专题：声母的练习
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声母练习
附件：
声母训练：
b：辨别卑鄙半边臂膀摆布奔波 p：拼盘偏旁澎湃匹配乒乓爬坡 m：牧民明媚麦苗命名磨灭面貌 f：肺腑防范非凡芬芳反复发放
d：单独道德地点带动顶端 t：团体吞吐淘汰跳 -
声母绕口令练习[精选]
普通话练习材料 语音是声音和意义的结合体，语言的声音叫语音。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语言。 普通话语音
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zcszhchsh声母拼音练习
sījī dàzìzǔfù cíqì dàdìxìqǔ sùdù cādìzhǔyìjìzhù zìmǔ qítā shìma chūqùtúshū shūfū qìchēzhúzi shùzì cháhúrâchá rìchū ch
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拼音练习5(声母jqx)
拼音练习5 一、我会拼读。 ji qi xi qu ju xu 二、熟读下列带调音节。 qí jǐ xī qǔ xú jù jí ɡǔ dù xǔ qǐ jù xì pí qū jì pú qī xí lǘ tǔ 三、我
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汉语拼音附带组词练习(声母)范文
汉语拼音附带组词练习b：八 好吧 拔萝卜 把门 一把扇子 爸爸 鲅鱼 bbōlíbōcàibóbotíngbóbózǐhòubóbāhǎobabáluóbobǎménbàbabàyú玻璃 菠菜 伯伯 停泊 脖
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2013年普通话考试：声母绕口令练习
普通话练习普通话声母的发音过程有三个阶段：成阻、持阻、除阻。声母的发音部位不同，吐字时的着力点就不一样，比如“b、P、m”，发音时着力点在双唇，“d、t”的着力点在舌尖，靠舌尖
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声母和单韵母的拼读练习
声母和单韵母的拼读练习汉语拼音拼读练习(一) b p m f bā bá bǎ bà pā pá pǎ pà mā má mǎ mà fā fá fǎ fà bō bï bǒ bî bī bí bǐ bì bū bú b
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声母与单韵母拼读练习(一)
声母与单韵母拼读练习
bà bamāmafù mǔpá pōdà mǐnǎ lǐlǎ bapù bù
爸 爸妈 妈父 母爬 坡大 米哪 里喇 叭瀑 布 gā liwū yādà bófǔ mōwǒ denǔ lì
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声母辨音范文
普通话的声母有22个，其中21个是辅音声母，还有一个为零声母（即没有辅音作声母，仅留一个声母的位置的音节，如“啊、安、额、恩、凹、以、五”等）。在这一课中，我们将分别讲解21个辅音
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声母教案
一、声母的发音技巧 普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成，声母是音节的开头部分，传统的名词叫“字头”。声母由辅音充当，而辅音的特点是时程短（除擦音外f、h、x、sh、s
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声母教案
教学内容：普通话声母 教学目标：1、掌握普通话21个声母的发音要领 2、念准每个声母的本音和呼读音 3、了解本地方言语音与普通话语音中声母的对应关系。 课时安排：5课时 第一课
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声母教学
（一）声母 声母21个，按照发音部位分为七类： （1）双唇音：b、p、m （2）唇齿音：f （3）舌面音：j、q、x （4）舌根音：ɡ、k、h （5）舌尖前音：z、c、s （6）舌尖中音：d、t、n、l （7）舌尖后音：zh、ch、sh、r 其中，n 又
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声母反思
声母《zh、ch、sh、r》教学反思 《zh、ch、sh、r.》这一课的教学目是：学会zh、ch、sh、r 四个声母，读准音，认清形，正确书写，能准确拼读zh、ch、sh、r 和带调韵母拼成的音节。学会
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声母绕口令
绕口令选 【声母】 b-p：补破皮褥子不如不补破皮褥子（《补皮褥子》） b-p：吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿（《葡萄皮儿》） d：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖
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声母说课稿
说课稿： 普通话课程： 《普通话专项训练之声母》 授课老师：曹雪 学校：固安县职业中学 各位评委、各位老师：大家好！ 今天我说课的内容是学前教育专业的普通话课程：《普通话专项训练
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声母(教案)
第一章 声母 教学目的和要求： 讲授普通话辅音的基本知识和声母的发音，要求学生能够正确地发好各类声母，并纠正方音，能为说好普通话打好基础。 教学重点： 辅音的特点；辅音的发音和
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普通话声母F和H对比练习(词语,绕口令)
1．读准下面的词语 （1）f——h 返航发挥fāhuī fǎnháng 防护fánghù 防旱fánghàn 飞花fēihuā 绯红fēihóng 肥厚féihòu 分化fēnhuà 奉还fènghuán 符合fúhé 附和
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部编版一上语文声母练习（10）
2017-2018学年度第一学期语文学科核心素养培育一年级单元训练测试题（二）欢迎走进语文园地，感受语文学习乐趣！（部编本小语一年级上册第2单元）班级：姓名：得分：一、我会想一想，再按顺序写
