专题：四年级白鹅说课稿
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四年级(上)白鹅说课稿[最终版]
四年级（上）《白鹅》说课稿 吴颖玲 一、说教材： 《白鹅》是人教版小学语文第七册课本中的第四单元的13课，是著名的漫画大师文学作家丰子凯先生描写动物的一篇佳作。作者重点表
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《白鹅》说课稿
13、《白鹅》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师： 上午好！我今天说课的内容是人教版四年级上册第13课《白鹅》。 一、说教学理念 叶圣陶先生说过：“语文教材无非是例子”。是啊，课
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白鹅说课稿
《白鹅》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师： 上午好！我今天说课的内容是人教版四年级上课第13课《白鹅》。 一、说教学理念 叶圣陶先生说过：“语文教材无非是例子”。是啊，课文是
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白鹅说课稿
白鹅说课稿1 一、说教材《白鹅》是编排在人教版四年级上册第四单元第1课，本文主要是向我们描绘了一只高傲的白鹅的形象特点,从而表达了作者对于白鹅的喜爱之情。全文共有7个
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《白鹅》说课稿
人教版四年级语文上《白鹅》说课稿 一、说教材： 《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的13课，是著名的漫画大师文学作家丰子凯先生描写动物的一篇佳作。作者重点表现的是
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白鹅说课稿
白鹅说课稿15篇 白鹅说课稿1 一、说教材：《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的十三课，是著名的漫画大师文学作家丰子恺先生描写动物的一篇佳作。这篇课文，作者重点表现
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白鹅说课稿
《 白鹅 》说课稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 我今天说课的题目是《白鹅》，下面我将从教材分析、教法和学法、教学过程、教学反思等四个方面简要阐述我的教学设想。 一
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《白鹅》说课稿
《白鹅》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师：大家好，我是北安乐乡徐家坡小学的张双梅，我说课的题目是《白鹅》。一、 说教材 《白鹅》是编排在人教新课标版四年级上册第四单元第1
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《白鹅》说课稿
《白鹅》说课稿 尊敬的评委老师: 大家好! 今天我说课的题目是《白鹅》,以下我将按照说教材、教法与学法、教学过程和板书设计等几个方面展开今天的说课。 一、说教材 1.教材
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《白鹅》说课稿
《白鹅》说课稿 一、说教材： 《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的十三课，是著名的漫画大师文学作家丰子恺先生描写动物的一篇佳作。这篇课文，作者重点表现的是白鹅
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白鹅说课稿
白鹅说课稿15篇 白鹅说课稿1 《白鹅》是丰子凯先生描写动物的一篇佳作。课文用生动诙谐的语言通过对鹅的叫声、步态和吃相三个方面的具体描写，向读者展示了一个高傲的白鹅形
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白鹅说课稿
《白鹅》说课稿 一、说教材 1、教材简析 《白鹅》是六年制小学义务课程标准实验教材第七册第四单元中的一篇精读课文。课文中，作者重点表现白鹅高傲的性格特点，细致刻画了鹅“
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白鹅说课稿5篇
《白鹅》说课稿 尊敬的各位评委老师： 你们好，今天我说课的题目是《白鹅》，下面我将从教材分析，教学目标，教学重难点，教学方法，教学过程，板书设计等六个方面进行我的说课。 一、教材
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白鹅说课稿5篇
一、说教材： 《白鹅》这篇课文是人教版小学语文第七册第四单元的第一篇精读课文。选编这篇课文的目的一是引导学生体会动物的有趣、可爱，感受作者对动物的关爱、对生活的热爱
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白鹅的说课稿
《白鹅》说课稿尊敬的各位领导、各位老师：上午好！我今天说课的内容是人教版四年级上课第13课《白鹅》。一、说教学理念叶圣陶先生说过：“语文教材无非是例子”。是啊，课文是例子
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人教版小学语文四年级上册《白鹅》说课稿
《白鹅》说课稿 各位评委老师，下午好！今天我说课的题目是《白鹅》，接下来我将按照说教材、学情、教学目标、教法与学法、教学过程、板书设计这个顺序进行我的说课。 一、说教
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丰子恺白鹅说课稿（整理9篇）
篇1：《白鹅》说课稿一、说教材《白鹅》是小学语文第七册课本中的第四单元的13课，是著名的漫画大师文学作家丰子凯先生描写动物的一篇佳作。作者重点表现的是白鹅性格的特点―
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四年级《白鹅》教学设计（精选合集）
四年级《白鹅》教学设计6篇作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面
