专题：三年级地方教学计划
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三年级地方课教学计划
三年级地方课教学计划 三年级地方课教学计划1 一、教学要求和目的：1、识字、学词和练句(1)使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会，要求学生带字典或辞书进课堂，每课书、每个
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三年级地方课教学计划
三年级地方课教学计划1 教学目标：帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点，了解中国硬笔的发展史，学以致用，写好字，为以后学习和工作奠定基础，树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化，并致
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三年级地方课教学计划
三年级三年级地方课三年级地三年级地方课计划地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人
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三年级地方课程教学计划（通用）（汇编）
三年级地方课程教学计划（通用3篇）时间一晃而过，我们又将在努力中收获成长，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是小编精心整理
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地方课程三年级教学计划[范文模版]
地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。结合我校各项资源开发利用的实际情
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三年级地方课教学计划
2017-2018学年度坪里小学第一学期 三年级地方课教学计划 一、学生现状分析： 三年级共有39个学生。他们整体素质较高，对一切都感到新鲜、好奇。他们活泼好动，但约束力较差。教师
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三年级地方课程教学计划
三年级地方课程教学计划
一、指导思想
《成长教育》就是为了使同学们都能健康地成长而编写的。通过《成长教育》，既关注了学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣和热情，在培养 -
三年级地方课程教学计划[最终定稿]
地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。结合我校各项资源开发利用的实际情
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三年级地方课教学计划
三年级地方课教学计划
2012-02-20 10:28:13|分类：|标签： |字号大中小 订阅
指导思想：根据地方课的教学特点，以《新课程标准》和《临沂市小学常规教学》的教学理念为指导，全面贯彻 -
三年级地方课程教学计划
三年级地方课程教学计划
一、学生分析:
三年级有些学生自控能力差，自己管不了自己，上课随便讲话，如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对传统文化课的畏惧感，从而 -
三年级地方课教学计划
三年级地方课教学计划 三年级地方课教学计划1 三年级三年级地方课三年级地三年级地方课计划 地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和
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三年级地方课程教学计划
文章件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分，三年级地方课程教学计划。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开
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三年级地方课程教学计划
三年级地方课程教学计划 一、指导思想 为积极响应素质教育工作的全面开展及我省义务教育地方课程建设与管理工作的新工作，根据义务教育地方课程安全教育、环境教育、传统文化
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地方课教学计划三年级下
四年级地方课程教学计划一、指导思想：地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视
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地方课教学计划三年级下
三年级地方课程教学计划 一、学生现状分析：
三年级共有24个学生。他们整体素质较高，对一切都感到新鲜、好奇。他们活泼好动，但约束力较差。教师要设计一些富有趣味性的探索活动 -
三年级地方课程(上册)教学计划
2014-----2015年三年级第一学期地方课程 教学计划 东牛小学 孙晓丽 一、学情分析： 本班共有学生45人，其中男生21人，女生24人，学习风气浓。本班孩子比较活跃，思维敏捷，有时存在不
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三年级上册地方课程教学计划
三年级上册地方课程教学计划 地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。结合
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三年级上册地方课程教学计划
三年级上册地方课程教学计划 （人杰地灵诵江西） 执教教师：黎雪燕 一、学生情况分析： 本班共有学生35人，其中男生17人，女生18人，大多数学生热爱祖国，热爱家乡，关心集体，学习认真，课外知识
