专题：四年级品德与社会教案
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四年级品德与社会教案
复习诚实不需要理由 教学目标： 1、知道诚实的含义； 2、即使做错了，也能勇敢承认错误； 3、知道因为“偶尔撒一次谎”也会使自己失去别人的信任，给自己带来麻烦； 4、正确理解“善意
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四年级品德与社会教案
冀教版小学四年级品德与社会下册教案 第一单元 引以为荣的家乡 1. 历史悠久的家乡 一、教学目标 1. 态度：通过让学生了解自己家乡的名胜古迹，感受华夏文明的悠久历史，培养学生
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四年级品德与社会教案
《品德与社会》四年级上册教案 第一单元有困难我不怕 主题一这点困难算什么 教学目标：1，知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。2，懂得从挫折和失
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四年级品德与社会
2012年秋学期人教版四年级上册《品德与社会》教学计划（2012-2013第一学期）
李亚星
班级学生情况分析：本年级一个班，学生有31人，学生思维活跃、动手能力较强。但也有一小部分学生 -
四年级品德与社会
四年级教科版品德与社会第一单元一、填空1、诚实，就是（实事求是 ），说的和做的（ 一个样 ）；诚实是敢做敢当，不隐瞒事情的（ 真相 ），诚实是一个人（最基本的品质 ）。2、没有什么比(说谎 )更让
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四年级品德与社会
四年级品德与社会教学工作总结
本人承担了四年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下总结：
在这一学期中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定 -
四年级品德与社会擦亮眼睛教案
四年级品德与社会擦亮眼睛教案 第8课《擦亮眼睛》 [教学目标] .情感态度 树立学生反对迷信、破除迷信的决心，培养学生热爱科学的态度。 2.能力 提高学生观察思考、语言表达和
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四年级品德与社会教案(下)
小学四年级品德与社会（下册）教案 第一单元：一方水土养一方人 第一课：我的家乡在哪里 目的要求： 学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地（社区、
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四年级上册品德与社会教案
四年级上册《品德与社会》教案 第一单元有困难我不怕 主题一这点困难算什么 教学目标： 1，知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2，懂得从挫折和
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四年级上册品德与社会教案
第一单元 我爱我的祖国 1、我的祖国多辽阔 教学目标： 1、了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2、学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。通过地图和生活实
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四年级品德与社会上册教案
四年级品德与社会上册教案（教育科学出版社） 第一单元 有困难，我不怕主题一 这点困难算什么 教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2
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四年级品德与社会教案(粤)
四年级品德与社会上册 教 学 设 计 二0一二年八月 1 学前备课： 第一课教学内容如下： 小学生品德与社会课堂学习常规： 铃声响，进教室，学习用品放整齐； 坐下去，快静息，等待班长喊起立
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四年级下册《品德与社会》教案
教学目标１．了解古埃及、古希腊、古代中国的文明起源于农业文明，知道农业文明对人类文明发展所起到的重要作用。２．了解我国古代农业文明在人类生活中所发展起来的对土地的崇拜、丝
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四年级上册品德与社会教案
四年级上册品德与社会教案 １、我们的合作 教学目标：1.通过本课的学习让学生懂得合作的快乐，并学会在日常生活中相互合作 2.培养学生之间相互合作的思想意识 教学准备：报纸若干张
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四年级下册品德与社会教案
四年级下册品德与社会教学计划一、四年级思品学科现状
品德与社会是一门以孩子社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合活动课程，课本以学生的社会生活为主线， -
四年级上册品德与社会教案
第一单元 走进美丽的家乡 主题一站在高高的山岗上 课题1 用眼观察家乡 教学目标 1． 在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识，增进对家乡的情感。 2． 了解4个正方向和4个副方向的
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四年级品德与社会上册教案
四年级品德与社会上册教案（教育科学出版社） 第一单元 有困难，我不怕主题一 这点困难算什么 教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2
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四年级品德与社会(下册)教案
四年级《品德与社会》（下册）教案 四，土地养育着我们 教学目标：1、 让学生了解我们的一切都是源于土地，增强他们对土地的热爱。 2、 让学生简单了解什么是需要，人们的需要有哪些，以
