专题：四年级上册品德与社会
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品德与社会四年级上册（大全）
品德与社会四年级上册 第一课 我家的“收支本” 教学目的 1、了解家庭经济来源及收支情况。 2、知道消费要量入为出，学会合理消费，勤俭节约。 3、了解现代家庭理财的基本方式，
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四年级上册品德与社会五篇
一、 填空： 1、 生活中的衣、食、住、行都需要（ 消费），而消费又需要一定的（经济来源 ）来维持。如果我们能够了解一点家庭的（收入）情况，就会更加珍惜父母的劳动成果，学会（勤俭节约 ）。 2
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四年级上册品德与社会教学计划
四年级上册品德与社会教学计划(15篇) 四年级上册品德与社会教学计划1 一、学生情况分析我所任教的 四年级三个班的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段，大脑发育正好处
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四年级上册品德与社会教学计划
四年级上册品德与社会教学计划 四年级上册品德与社会教学计划1 一、班级学生情况分析经过三年的学校学习生活，学生在知识、能力、习惯养成等方面都有一定的提高。四年级学生
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【教学计划】四年级上册品德与社会教学计划（模版）
四年级上册品德与社会教学计划 一、指导思想； 遵循教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育的指导思想，按照国家对九年制义务教育的要求，在全日制小学教育中，必须贯
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四年级上册品德与社会总结
四年级上册品德与社会总结
人教版《义务教育课程标准实验教科书·品德与社会（四年级上册）》，根据《全日制义务教育品德与社会（实验稿）》的要求，以家庭、学校、社区与家乡板块为主 -
四年级上册品德与社会工作计划
四年级上册品德与社会工作计划 四年级上册品德与社会工作计划1 1、指导思想以《义务教育品德与社会课程标准》的课程理念为依据，树立“以人为本、培养能力”的思想，倡导&“自
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四年级上册品德与社会教学计划
四年级上册品德与社会教学计划 一、学情分析 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为
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品德与社会四年级上册教学计划
品德与社会四年级上册教学计划 一、学情分析 本班共有学生35人。学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学
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四年级品德与社会上册教学计划
四年级品德与社会上册教学计划 一、指导思想： 遵循教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育的指导思想，按照国家对九年制义务教育的要求，在全日制小学教育中，必须贯
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四年级上册品德与社会教学计划
四年级上册品德与社会教学计划 一、 教材编写的指导思想、原则： 本教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体
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四年级上册品德与社会教学计划
四年级上册品德与社会教学计划 一、学生分析： 四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习
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四年级《品德与社会》上册教学计划
四年级《品德与社会》上册教学计划 一、学情分析： 本学期，我教四年级的《品德与社会》课。本年级共有二个班。根据了解，大部分学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但也有一部分学
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四年级上册品德与社会教学计划
四年级上册品德与社会教学计划 一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规
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四年级品德与社会上册教学计划
四年级品德与社会上册教学计划 新元小学 刘美华 一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实
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四年级上册品德与社会教学计划
四年级上册品德教学计划 一、学情分析 学生大部分有较强的学习积极性,少数学生学习习惯欠佳。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。 二、教学目标 知
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四年级上册品德与社会教案
四年级上册《品德与社会》教案 第一单元有困难我不怕 主题一这点困难算什么 教学目标： 1，知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2，懂得从挫折和
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四年级上册品德与社会教学计划
四年级上册品德与社会教学计划 一、学生基本情况分析四年级共九个班，平均每班学生52人，四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有
