四年级上册品德与社会期末试卷

第一篇：四年级上册品德与社会期末试卷

光明学校2012---2013学年四年级上册品德与社会期末试卷

一、填一填（每空1分，共20分）

1.为了保护消费者的合法权益，我们国家制定了《__________________》。

2.三无商品是指_______________、_______________、_______________。

3.要想别人尊重自己，首先要___________，在与人交往中，既要做到___________，也不允许别人侵犯自己的尊严。

4.建立外交关系的国家都要_______________。

5.艾尔弗雷德·诺贝尔是____国人，是________的发明家。

6.当我们生活中遇到困难时，如果知难而上，就会___________，如果知难而退，就会___________。

7.规则可以约束我们的行为，使我们成为___________、___________、___________的合格公民。

8.当我们要改掉一个坏习惯时，如果决心改掉，就会___________。如果原谅自己，就会___________。

9.迎接外国元首时，要奏两国的_______，还要___________。

10.在国营商店里，商品___________销售，在个体经营场所，商品是___________销售的。

二、判断对错。（每小题2分，共30分）

1.偷看别人的日记。（）

2.为了把广告做到家喻户晓，广告可以贴在比较显眼的任何地方。（）

3.把这篇作文时的好句、好段抄在自己的作文里。（）

4.我们班竞选班长，我请同学们吃雪糕，让他们投我一票。（）

5.因为小红比较胖，同学都叫她胖子。（）

6.小红的学习成绩一直不好，她认为自己是笨的缘故。（）

7.失败是成功之母。（）

8.我学习不好，老师越批评我，我越不想学。（）

9.同一种商品可以在许多购物场所买到，且价格一样。（）

10.每年的3月15日为消费者权益日。（）

11.商品的价格不会因季节、产地、质量、品牌、购物场所和供求关系的不同而发生变化。（）

12.百货商店可以把所有的东西都买到。（）

13.考试能考100分的同学，肯定是好同学。

14.可以利用各种手段获取自己想要得到的荣誉。（）

15.只要我们勤奋学习，肯探索，不怕失败，坚持不懈，成功一定属于我们的。（）

三、选一选（每小题2分，共16分）

1.未成年人是指未满（）周岁的公民。

A.16B.18

2.失败使我们普通得更加（）

A.坚强B.消沉

3.规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生变化，原来的规则就（）

A.必须修改B.不能修改

4.有一次，诺贝尔在进行炸药实验时，他的实验室爆发了，5名助手包括他的弟弟当场炸死，他本人也被炸成重伤，其时间是（）

A.1664年9月3日B.1864年9月3日

5.超市的购物方式和付款方式跟百货大楼（）

A.一样B.不一样

6.捡到失物（）

A.要归还B.可以不归还

7.超市的营业时间一般是（）

A.每天8小时B.比8小时长

8.一个国家的商船到达另一个国家的港口时（）

A.要悬挂本国国旗

B.不仅要悬挂本国国旗，还要在前桅杆上升起到达国的国旗。

四、回答题（共34分）

1.前几天，上街购物时，在市场上看见一群人围在一起，走过一看，原来有一个初中学生模样的男孩跑在那里，旁边放着一张白纸，上面写着：我叫王照，因为家人有病，经济困难，自己无法上学，肯请过路行人给予赐舍……

问题：

（1）你对这件事情有何看法，请你谈谈。（10分）

（2）你在生活中遇到过哪些困难？在困难面前你是怎样做的？（10分）

2.张梅的学习成绩一直不好，这次考试，为了得到高分，他偷偷抄袭别人的试卷。（14分）

请问：

（1）这种做法对吗？为什么？

（2）你认为张梅怎样做，才能把学习成绩搞上去？

第二篇：四年级上册品德与社会期末试卷分析

闫庄联校2015-2016学第一学期期末学业水平测试

四年级 综合试卷自评报告

一、试题分析

本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学四年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。

整份试题特点如下：

本试卷共有四个大题，题型多样化，分布合理：

（1）改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，试题的考查内容不拘泥于课 本知识，而是通过生活案例去反映所学知识。如“选择题”、“ 判断题” 等。

（2）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。（3）注重了地方性特征,充分体现新课改的精神，真正检测了学生的基础知识及实际的综合能力。

（4）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。使学生通过认识、理解、感悟、探究、反思等考查活动，拓展他们的学习空间，促进品德与社会的全面实施。

二、学生成绩分析

四年级合格率达到98.5%；优秀率为41%。

总体来看，优生不太多。但是试题内容却能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的品德、社会生活领域和社会实践能力。

三、学生答题情况分析

1、失分较多的共性问题：

问答题失分严重。由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如联实际、细分析题中对具体问题的处理，语言组织太简单、不会联系生活，因而失分的学生较多。

2、个性问题：

（1）、个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙。

（2）、教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。

四、教学建议

1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。

3、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

4、加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。

5、引导学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。同时继续适当增加一些学生对生活事例的理解与考查, 综合考查学生的各种能力。

第三篇：小学四年级品德与社会上册期末试卷分析

小学四年级品德与社会上册期末试卷分析

本次试题内容丰富，题型新颖，既注重了对基础知识的检测，同时注重能力的提升。充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配比较合理，试题层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学四年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。

（一）成绩分析

总体来看，学生的成绩有所进步，但也有一部分儿童成绩较差。且优秀率较低，根据考试情况来看,试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力。

（二）本试卷共有四个大题，题型多样化，分布合理：

（1）改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，试题的考查内容不拘泥于课本知识，而是通过生活案例去反映所学知识。如“知识经验大比拼”“只能ABC”、“判断题”等。主要是多数学生理解单一，选择题中出现漏选，大量失分。还需在今后教学多接触多训练。

（2）离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。如 “实践大舞台”等。少数学生缺少生活体验，答题错误率较高。（3）注重培养学生的观察、思维、体验和创造能力。使学生通过认识、理解、感悟、探究、反思等考查活动，拓展他们的学习空间，促进品德与社会的全面实施。

（4）注重了地方性特征,充分体现新课改的精神，真正检测了学生的基础知识及实际的综合能力。有的学生对规则不理解，答题不理想。还需我们在平时教学中多钻研，多引导，多探究。

（三）学生答题中反映的问题分析

（1）个别学生审题意识还比较差，反映出学生做题的不认真与毛糙。（2）教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好，对一些资料的收集还没有很全面，致使学生出现了知识的盲区。

（3）由于学生的语言组织能力较差、错别字多，如简答题中对具体事例的言行评价组织太简单、语句不通顺，因而失分的学生较多。

（四）今后的教学建议

1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。

2、认真分析课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。

3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。

5、改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。

6、深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

7、培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。

8、加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。

9、注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。同时继续适当增加一些学生对生活事例的理解与考查, 综合考查学生的各种能力。

第四篇：苏教版四年级品德与社会上册期末试卷

中小学学业水平评估

四年级品德与社会试卷

一．填空题（每空2分，共20分）

处去比别人的。

2． 被英国的传媒评为“人类最糟糕的发明”。“ 污染”是当今最严重的污染源之一，也是困扰全球环境的一大难题。

3．我国是水资源严重 的国家，全国660多个城市中，有 多个供水不足。4．袁隆平爷爷是世界公认的 之父。东汉 发明了造纸术。

5．消费者在购买、使用商品和接受服务时享有、安全不受损害的权利。

1．《骆驼和羊》的寓言告诉我们要学会用 的目光去看别人，不应该用自己的长二．判断题（正确的在题后括号里打√，错误的打×。每题2分，共12分）

6．世界上许多事情，只有合作才能成功。（）7．好朋友考试作弊，不告发他，但私下劝告他以后不要再这样做。（）8．废水再次利用可作为一项节约资源，保护环境的措施。（）9．和同学有冲突，退一步，会海阔天空。（）10．在学校，我们要讲文明礼貌，在家里，就不需要讲文明礼貌了。（）11．人体内的水分约占体重的65%。（）

三．单项选择题（每题3分，共12分，把正确答案的字母填在题后括号中）

12．生命之源是指（）A．血液 B．水 C．食物 D．空气

13．刘小刚和几个同学负责布置元旦教室环境，在合作中出现了意见不统一的问题，这时他们应该（）A．找老师评理 B．放弃合作 C．协商出一个最佳方案 D．分成两派吵架 14．老师对你试卷上的一道错题没扣分，你应该（）A．让老师重新扣分 B．装作不知道 C．高兴 D．无所谓

15.晚上，你正在家里做作业，作业还没有做完，自己最喜欢看的电视节目开始了，你应该（）A.作业可以不做，不能不看电视 B.看完电视节目再做作业 C.边看电视节目边做作业 D.坚持做完作业再看电视节目

四．简答题（6分）

16．写出废水再次利用的三个巧方法。（6分）

中小学学业水平评估四年级品社试卷

中小学学业水平评估四年级品社试卷答案

一．填空题（每空2分，共20分）

1．欣赏 短处 2．塑料袋 白色 3．短缺 400 4．杂交水稻 蔡伦 5．人身（安全）财产

二．判断题（正确的在题后括号里打√，错误的打×。每题2分，共12分）

6．√ 7．×

8．√

9．√ 10．× 11．√

三．单项选择题（每题3分，共12分）

12．B 13．C 14．A 15.D 四．简答题（6分）

16．用养鱼水浇花、用淘米水拖地、用洗澡水冲洗厕所。（答案只要有道理就可给分。只要答出3点，共6分。）中小学学业水平评估四年级品社试卷

第五篇：山东美术出版社四年级品德与社会上册期末试卷

山美版四年级上册品德与社会期末测试卷

一、填空：(54分)

1、我的家乡是（）省，省会是（）市

2、地图上的方向是按照（）、（）来确定。3（）、（）和（）是地图的三要素。

4、比例尺是（）和（）之间的比例。

5、我们家乡以（）地区为主，以（）为主要的农作物。

6、我们的成长进步，离不开（）。自觉的学习过程，就是不断（）的过程。

7、我们在学习中应（），我们应该当好学习的（）。

8、我们现在所上的学校是（），还有（）（）（）等学校，但是可以学习的地方很多。

9、我们在学习中成长，会有很多成功的（）和（）

10、我们在（）中长大，我们就要学会做（）的主人。

11、我们家乡属于（）气候，春季（）多风，夏季（）多雨，秋季（），冬季（）。

12、（）灾害是山东省常见的灾害性天气。春末夏初，（）盛行，（）少，蒸发旺盛，易形成（），导致（）大面积减产；（）灾害主要发生在夏季。

13、我们家乡的著名旅游景点是（）。14（），（）。时间比金子还要珍贵，我们应该合理安排时间，讲求效率。

15、我们在学习中也遇到过麻烦，但是只要（），（），总会克服困难的。

16、我们的成长进步，离不开（）。（）过程，就是不断提高自我的过程。

17、我们要从（）做起，从（）做起，珍惜每一粒粮食，珍惜他人的（）。18“三无”产品是指（）的产品、（）的产品、（）的产品。

19我国人民最隆重、最有传统特色的节日是（）。20、古时候，按照礼俗，在中秋节，家人一定要团聚，以表示团圆，而人们又把中秋节叫（）。

21、藏族称新年为（）。

22、每年的12月25日是（）节，它是欧美各国最大的节日之一。西方国家的（）节，定在每年11月的第四个星期四。

23、开斋节是（）族的传统节日。

24、农历正月十五是（）节。每年的农历（）是中秋节。

二、选择题（7分）

1、“那达慕”大会是（）人民一年一度的传统节日。（），藏族称为“洛萨节”。

A、汉族

B、蒙古族

C、傣族

D、回族 E、除夕

F、大年初一

G、傣族

H、回族 2“热狗”起源于（）

A、日本B、美国C、中国D、泰国

3、不同地域，不同国家，人们的生活习俗各（）A、相同

B、不同

C、一样

D、完全一样 4（）节在我国已有一千多年的历史了。A春节

B、元宵节

C、泼水节 D、国庆节

5、我的家乡是在（）上。

A、华北平原 B、华南平原C、长江三角洲 D东北平原

6、我们的家乡在山东省的（）。

A、东部

B、西部 C、东南部 D、西南部

7、途径我市的铁路大动脉是（）。穿越我市的大运河是（）。A、京杭运河

B、黄河C、长江 D、淮河 E京沪线

F、京广线

G、成昆线

H、宝成线

8、我们的家乡以（）为主。

A、山地

B、平原

C、丘陵

D、湖泊

9、学习要（）A、有信心 B、有恒心C、有决心D、全选

10、我国最大的半岛是（）

A、辽东半岛

B、山东半岛 C、雷州半岛

D、崇明岛

11、以下属三无产品的是（）

A、没有漂亮包装的 B、没有生产日期的 C、没有赠品的

12、下列有“泉城”之称的城市是（）A、济南

B、烟台

C、青岛 D、济宁

三、判断（对的打“√”错的打“×”）4分

1、我们村以前代步工具是马车、牛车，现在都买了摩托

车，还有人买了小轿车，这都是党的政策好。（）

2、我的家乡在海边，许多人以捕鱼为业，还有搞水产加工的。

（）

3我的家乡四季炎热多雨，四季不分明。（）

4、只有年龄比我们大、学历比我们深的人的话才值得听.（）

5看电视只能浪费时间，不会学会任何东西。（）6在决定是否要学做一件事时，首先要分清好坏。

（）7定好了目标的学习会更有效率。

（）8成人也需要不断的学习。

（）

四、连线（6分）

春节

A猜灯谜

藏历年

A 蒙古族 元宵节

B 赏月

泼水节

B 彝族 清明节

C吃粽子

那达慕大会

C巴西 端午节

D登高

歌节

D傣族 中秋节

E扫墓

火把节

E 壮族 重阳节

F贴福字

狂欢节

F 藏族

五、列举（14分）

1、列举与山东相邻的省份2

2、我们的家乡有哪些农作物、矿产？3

3、列举我国春节习俗（四条以上）3

4、我们小学生利用网络能做些什么？4

5彩电的生产过程2

六、回答题（16分）

1、什么叫做图例？

2、什么是农业？为什么说我们的生活离不开农业？

3、你认为怎样学习才能取得好的效果

4、根据你对超市的了解，说说在超市购物的好处。