专题:四年级上册七单元作文
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四年级语文上册第六、七单元教案
语文上册第六单元教学计划 教学目标: 知识目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文,背诵需要背诵的部分。 2.学会本单元30个生字,认识11个二类字,理解由生字组成的词语。
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人教版四年级上册七单元教学设计(精选五篇)
第七单元 成长的故事整体教学 主备:冯玉清 从备:张晓军 庞翠英 教材简析: 本单元教材是以“成长的故事”为专题进行编排的,安排了两篇精读课文《为中华之崛起而读书》、《那片绿
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人教版四年级上册七单元作文:成长中的一件事(最终定稿)
人教版四年级上册七单元作文:成长中的一件事
人在成长中总会遇到许多事,有开心的事,有悲伤的事,有生气的事,也有好玩的事。但是,下面我要写的这件事,连我都有点迷糊了,这究竟是什么 -
四年级上册第二单元作文
今天,我观察了蚂蚁,发现了一个奇妙的事情。 今天,我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群蚂蚁在地上爬,好像是在寻找食物。于是,很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西
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四年级上册5-6单元作文
第五单元导游词
(1)鸟的天堂导游词
各位游客们大家好,欢迎您来到广东省新会县环城乡天马村前的天马河。
现在你正在目睹的就是这棵已有五百余年的历史的大榕树,它可是世界上“独 -
四年级上册各单元作文
第一单元 美丽的人民公园 人民公园是一个美丽、热闹的公园。 你看,正前方有一个喷池,只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出清凉的水,就像为自己解暑,也使人感到清凉舒坦。 在喷池的
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四年级上册第五单元作文
四年级上册第五单元作文:导游词400字 你们好!欢迎你们来到古城西安,我就是你们这回西安之旅的导游。我姓徐,大家就叫我徐导好了。今天参观的第一个景点是世界遗产之一,秦兵马俑
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四年级上册第一单元作文(范文大全)
游龙门石窟 早就从书上看到过四大石窟的介绍,暑假里终于有机会跟家人一起游览了位于河南洛阳的龙门石窟,不仅大饱了眼福,增长了见识,也再一次深深地感受到我们祖先文化的灿烂悠
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四年级上册一单元作文
观海 暑假,我去了黄金海岸。黄金海岸位于秦皇岛的西南部,是这里有融大海和大漠于一体的迷人景色。 上午,我们来到沙滩。抬头一望,碧蓝碧蓝的天空上飘着几朵千姿百态的白云。蔚蓝
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四年级上册各单元作文
第一单元:写景 迷人的西湖四季 杭州这个“人间天堂”里镶嵌着一颗闪亮的明珠,那就是西湖。 西湖的四季是美的。春回大地,走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面,只见湖面上
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四年级上册第三单元作文
四年级语文上册第三单元作文 一、思考写什么内容。1、你可以写写自己遇到的事情,比如:你得到了一颗****豆,变成了一个小巨人,于是开始了一个星期有趣又无奈的生活„„2、你可以
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七单元作文(范文大全)
口语交际习作七 教学目标: 1.说说自己知道的动物故事,让同学从你描述的故事中体会动物的情感,加深对动物的了解和认识。 2.谈自己遇到的有关伤害动物的故事,并分角色进行模拟对话
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四年级上册语文园地七
语文园地七 第一课时 教学目标: 1围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际。 2交流时做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅。 教学重点:大胆地和他人交流。 教学难点:交流时做
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四年级上册语文园地七
四年级上册语文园地七 主题:成长的故事 一、明确要求:说、写自己或别人的成长故事;交流读《乌塔》的想法,写“从《乌塔》想到的”讨论信中的问题,写回信。 二、写作指导:1、先说说
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三年级语文上册一到七单元作文
(一)我的课余生活 最近,我喜欢上了骑自行车,于是,骑自行车便成了我现在主要的课余生活之一。 以前,我看到其他小朋友在小区里穿梭自如地骑自行车时,心里总会十分羡慕。在我的几
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四年级上册第三单元
四年级上册第三单元 《童话总动员》教学设计 河南省林州市市直第八小学 李姗 单元教材解读: 童话是小精灵,童话是滚动的小雨滴,是串串项链,是青蛙击鼓跳舞,是酸甜可口的浆果,它的
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S版四年级上册单元作文
S版四年级上册单元作文 第一单元: 童年趣事 童年里趣事总让我回味无穷,有的是甜的,像糖果一样甜;有的是苦的,像苦瓜一样苦.但是甜大于苦,最让我记忆犹新的是冬天堆雪人。大家在
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童话(四年级上册第三单元作文)
深圳市大家学堂文化传播有限公司 东莞市大朗大家培训中心 编童话故事 教学目标:让孩子展开想象的翅膀,编写童话故事 教学过程: 一、导入:同学们,你们喜欢听故事吗?好,今天老师呀,要