专题:三年级上册人教版课文
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三年级语文(上册)课文
1.大青树下的小学 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成
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鲁教版三年级上册语文课文重点
1.《灰雀》中,列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人) 列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同?(列宁的爱是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的自由,列宁才是真正的
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人教新课标六年级上册第一组课文教学设计(汇编)
人教新课标六年级上册第一组课文教学设计 《山中访友》教学设计 设计理念: 高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。”
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人教新版三年级教学计划
2012—2013学年第一学期小学三年级英语教学计划 本学期,是英语试行使用新教材的第一学年,为此,我紧紧把握新大纲、新教材的指导精神,认真学习教育思想、教学理念、教学方法等,提
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三年级语文上册课文中心思想
三年级语文上册课文中心思想 1、《我们的民族小学》通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了(孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的团结和友爱)。 3、《爬天都峰》通过
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三年级上册语文课文填空专题
三年级语文课文内容知识复习 班级( )姓名( ) 一、填空。 1、这时候,窗外十分安静,____________,_____________,______________,好像________________。古老的铜钟,_______________
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三年级语文上册课文中心思想
三年级语文上册课文中心思想 1、《我们的民族小学》通过描写西南边疆的一所民族小学,反映了(孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的团结和友爱)。 3、《爬天都峰》通过
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人教三年级上册语文的教学计划[五篇范文]
三年级大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进
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三年级上册语文教案语文园地一∣人教
语文园地 这个《语文园地》共设了三个板块。“交流平台”指导学生能和同学交流课文里有新鲜感的语句,有意识地积累自己感兴趣、觉得优美的语句。“词句段运用”中包括交流发
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人教三年级上册29掌声教学设计
29、 《掌声》教学设计 【课时目标】 1、通过自读自悟、交流讨论、感情朗读来体会掌声给英子带来的变化及掌声的含义。 2、初步感受通过描写动作、神态来展示人物内心世界
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三年级上册数学试题测量人教新课标(含答案)
三年级数学上册测量练习题命题人:一、问答题(注释)1、画下面度数的角.50°120°.【答案】如下图所示:【解析】略2、用如图的射线为角的一条边,分别画出65°、90°、135°的角.【答案
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人教新目标八年级上册----课文填空练习-(全册)
人教新目标八年级上册课文填空练习(全册) Unit 1 2b I ____________ ( arrive ) in Penang in Malaysia this morning with my family. It ________( be ) ___________(
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人教小学语文三年级上册同音字汇总(小编推荐)
小学语文三年级上册同音字汇总 1、(坪坝草坪)(批评评论)(花瓶 奶瓶 ) (平整平常) 2、(带头 带领领带) (代表 唐代时代)(戴红领巾爱戴戴帽子) 3、(邮票 集邮)(石油 油条)(理由 由于) 4、(设
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三年级英语上册 Unit6(33)教案 人教PEP
三年级英语上册 Unit6(33)教案 人教PEP
一、教学目标:
1、知识目标:认读单词July, August, September, October,November,December,birthday, date.
2、能力目标:能运用以下句 -
人教三年级上册富饶的西沙群岛教学设计
《富饶的西沙群岛》 教学设计 教材分析: 《富饶的西沙群岛》通过介绍西沙群岛的地理位置和她的美丽富饶,表达作者对西沙群岛的热爱之情。主要通过海面色彩的变化来表现它的美
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三年级上册语文教案-花钟_人教新课标
花钟——教学设计 教学目标 知识与能力:1、会认8个生字,会写14个生字,正确读写本课词语。2、 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3、学习运用多样的句式表达。
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三年级上册语文教案-3.风筝 人教新课标
教学准备 1. 教学目标 1.认识6个生字,会写13个生字;能流利、有感情地朗读课文。 2.学习理解词语的方法,引导学生通过理解重点词语体会人物的心情,进行感情朗读,感悟语言文字蕴涵
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三年级上册教案 27陶罐和铁罐人教新课标
教学准备 1. 教学目标 1、知识与技能:通过本课学习,认识"陶、懦、恼"等6个生字,会写"陶、谦、虚"等到14个生字,联系上下文理解课文中"御厨、奚落、懦弱,轻蔑、和睦相处、覆灭"