专题：三年级上册社会教案
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《品德与社会》三年级上册教案
第一单元 我在家庭中幸福成长 第1课、我的一家 目标：感受父母长辈的养育之恩，关爱之情，体会家庭生活的快乐和幸福。 教学方法；讨论法、讲授法 教 时：1 教学过程： 1、教师谈话
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三年级上册品德与社会教案
三年级上册品德与社会教案 第一单元我的家 第一课 人人都有自己的家 教学要求: 1、 使学生了 解家上哺育我们成长的摇篮。 2、 使学生了 解家人之间有着浓厚的情感。 3、 使
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品德与社会三年级上册教案
品德与社会三年级上册教案 第1课《我的一家》 教学目标： 知道自己的成长离不开家庭。知道家庭成员之间的关系，并能正确地称呼他们。 教学重点： 引导学生参与活动，在活动中感受父
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三年级上册品德与社会教案
三年级上册品德与社会教案
第10课教案
八里甸子学校刘海玲
课题：噢！家乡
一. 活动目标
1. 引导学生看地图，找家乡，知道家乡是祖国的一部分。
2. 在地图上查找本地，本省及省会城市 -
三年级上册品德与社会教案
三年级上册品德与社会教案（全册） 三年级（上） 品德与社会教案 单元一 温暖的家 主题一、我长大了 教学目标： 1、全面理解长大的含义。 2、感悟长大是一个丰富的过程。 教学重点：教
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三年级上册品德与社会教案范文大全
品德与社会三年级上册教案 第一单元 我在家庭中幸福成长 单元目标 1、情感、态度、价值观：体验家人对自己无微不至的关爱，爱家庭、爱家人，有一定家庭责任感和居家生活安全意识
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三年级 上册 人文与社会教案
学期备课 教学内容：第一单元我的家乡黑龙江，第二单元地名中的秘密，第三单元黑龙江的骄傲。 教学目标： 1、了解黑龙江的地理位置，知道黑龙江的省会城市。了解黑龙江的各种资源及生
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三年级上册品德与社会教案
品 德 与 社 会三年级上 品德与社会教学计划 三年级上 一、 学生情况分析： 三年级学生绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学
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人教版三年级上册品德与社会教案
人教版新课标六年级下册数学教学计划 一、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 教学重点：百分数的应用、圆柱的侧
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三年级上册思品与社会教案
三年级上册思品与社会教案 第一单元 家庭，学校和社区 第一课我爱我的家 教学目标： １.我要懂得人人都有自身的家，人的生活离不开家，有对家的亲近感和归属感。 ２.我通过日常家庭生
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浙教版品德与社会三年级上册教案
浙教版品德与社会三年级上册教案 第周第课时上课时间月日 (星期) 累计教案个 天生我材必有用 【教学目标】 1、知道每个人都有自己的特点和优势。 2、通过活动，培养自信心。
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(教案)品德与社会三年级上册 人教版
《品德与社会》三年级上册教案 第一单元 第一课 我爱我的家 教学目标： １、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常家庭生活等活动，让
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三年级品德与社会上册教案(全)
第一单元 我的家 《人人都有自己的家》 一、教学目标 1、情感、态度、价值观 a、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 b、通过讲述日常家庭生
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三年级品德与社会上册教案2
1我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。 3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动
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苏教版三年级上册品德与社会教案
苏教版三年级上册品德与社会教案 第一单元我和我的同学 1、自画像 一、教学目标：发展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。 （1） 对
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三年级上册品德与社会教案：向谁学
向谁学 一、教学目标： 认知目标： 1.体会生活处处有学问，只要做学习的有心人，学到很多东西； 2.感受学习的多种途径和方法，愿意学习别人的好经验。 行为目标： 懂得在学习中谈讨学习方
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三年级上册品德与社会教案 文档 5篇
三年级上册品德与社会教案 第一单元 夸夸我自己 第一课 我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦
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三年级上册教案
第四课时
教学内容：
教科书第44-45页“想想做做”第5-9题
教学目的：
1、进一步探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法，学习画线段图分析数量关系，学会解决
