专题：三年级上册语文习作四
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人教版三年级上册《语文园地四》-习作_教案
人教版小学三年级上册 《口语交际〃习作四》教学设计 【教学目标】 1、学会日记的书写格式。 2、认真观察自己最感兴趣的事物，把自己最想写的写成一则日记。 3、培养学生的观
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三年级上册语文童话故事习作
小山羊 从前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年龄比较小，所以没人原意让它打工。 小山羊没有放弃，它找呀找。从衣服店走到鞋店。从鞋店又走到玩具店，又从玩具店走到餐厅，终于
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新课标人教版三年级语文上册习作四：观察日记
观察向日葵 2016年10月24日 星期三天气 晴 我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘密。 今天早上，我起来的
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四年级上册语文园地四习作
主题：自己喜欢的一种动物 一、明确要求：写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。 二、写作指导： 1、说说自己最喜欢什么动物。 2、喜欢同一种动
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六年级上册语文习作四教案
六年级上册语文第四单元作文教案 刘德荣 珍惜资源/环保建议书： 一、 导入 出示有关资源课件 二、 新授（写作指导） 1、介绍有关建议书常识 建议书是个人、单位和有关方面，为了开
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三年级上册习作四写观察日记
三年级上册习作四习作内容：写一则观察日记 教学目标： 1、写观察日记，懂得要观察自己感兴趣的，要写自己最想写的，试着修改自己的日记。 2、结合自己的观察，能有一定条理的把观察过
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小学三年级语文上册学生习作
我的厨师爸爸
我的爸爸是一位厨师，他有一头浓密的头发，一双乌黑的眼睛。 的爸爸会做许多菜，如：糖醋排骨、麻辣豆腐、红烧鱼头„„有一次，我对爸爸说：“老爸，我想吃糖醋排骨，今天中午 -
人教版三年级语文上册习作2
两课时八环节“自主快乐习作（习作2）教案”
第一课时
1.交流练笔 互相学习
（1）介绍一下你最近几天的练笔活动。
（2）为了提高习作水平，除了练笔，你还做了什么？
（3）你认为怎样做才能提高作 -
三年级语文上册习作五教案
义务教育课程标准实验教科书 三年级 上册习作五 【教材分析】 第五单元教材以“灿烂的中华文化”为专题，这次习作以综合性学习为基础，围绕“生活中的传统文化”来开展，教学中
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人教版三年级语文上册课件 语文园地四(口语交际和习作)
语文园地四 学习目标 1、 通过“读读认认”，认识“肩、臂”等7个字 2、 利用形声字形旁表义的特点识字并理解字义，学会在学习中观察发现 3、 学习在生活中积累谚语 4、 通过阅
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苏教版三年级上册.习作四教案doc（共五则范文）
苏教版三年级上册 《习作四：写一处秋景》 教学目标： 1．引导学生仔细观察插图，读懂例文《山坡上》，了解文章的主要内容，说说笑作者在山坡上看见哪些景物，明白写好一处景物的要领：留心
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三年级上册习作四《观察日记》讲评教案
三年级上册习作四《观察日记》讲评教案 讲评目的：1、充分肯定学生的习作，采用多种方式给予赏识，提高学生的习作兴趣，增强学生习作的自信心。2、在习作评价的过程中标，鼓励学生自
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三年级上册八篇习作
习作一：在和同学互相介绍家乡的景物时，你一定受到了一些启发。比如，有的同学观察得特别仔细，能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序，说得很清楚；还有的同学充分表达了热爱家乡的
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三年级上册习作计划
人教版小学语文三年级上册习作计划 小学语文三年级上册作文计划 一、情况分析：三年级十个班共有学生500多人。通过一个学期的学习，我发现大部分学生的语文学习习惯有所进步。
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部编版三年级语文上册习作四：续写故事
语文学科三年级上册教学设计教学内容习作：续写故事课型习作主备黄贝芬教材、学情分析本次习作内容是看图发挥想象，续写故事，意在引导学生依据插图和泡泡提示的线索，结合自己的生
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苏教版三年级语文上册习作3作文
苏教版三年级语文上册习作3作文
美丽的家乡
小明的家住在村口的小河边，那里的环境美极了。
清澈见底的河水静静的流淌着，活泼的鱼儿在水里自由自在的游来游去，水面不时泛起片片 -
三年级语文上册《习作8》教学设计（本站推荐）
教学要求： 知道什么是研究报告 动手查资料后完成一份研究报告 教学重点：完成研究报告 教学准备：多媒体 教学过程： 导入 一：1同学们，你们喜欢古诗吗？古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝
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苏教版语文三年级上册习作5教案
习作5——设计动物名片 教学目标： 1、 选取一种自己喜欢的动物，学会用第一人称向大家介绍这一动物； 2、 着重介绍动物外形、生活习性和有关趣闻，学会使用举例子、列数字等说明方
