专题：四年级思品教案上
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四年级思品教案
第二单元 安全的生活 第一课 今天，你安全吗 教学目标：1、 通过对实际生活的观察，要有安全意识。 2、 掌握一些避免伤害的方法。 3、初步知道一些交往原则，形成自我保护意识。
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四年级思品教案
第2课时 【导入新课】 教师上节课我们学习了通信的种类，今天我们继续了解通信的发展情况。 【讲授新课】 板书二、通信的发展 提问我们现在回忆下上节课的内容，你知道现在有哪
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四年级思品教案
1、在公共汽车上 教学目标： 1．知道在公共汽车上要尊老爱幼，遵守公共秩序。2. 以遵守公共规则为荣，愿意自觉遵守公共规则。 3.自觉遵守公共规则，文明小乘客、文明小观众、文明小
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四年级(上)思品简答题
四年级（上）思品简答题 1.作为一名小学生，当有人让你做不应该做的事情时，你会用哪种方法去拒绝？答：遇到这种情况时：（1）可以直接拒绝；（2）可以间接拒绝；（3）让别人替你转告说：“有事”；（4）可以不理
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四年级思品
四年级下册品德与社会教学计划 一、四年级思品学科现状 品德与社会是一门以孩子社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合活动课程，课本以学生的社会生活为主线
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思品(四年级)[范文大全]
热爱生命的故事 在几年前网球公开赛中，有了一个热爱生命的故事。 最后一个关键的球，甲方发球，乙方接住，双方成平局．可就在这时，一只小鸟突然飞进场内，非常不凑巧的是，小鸟被高速飞
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四年级思品教案(上册)
四年级上册品德与社会教案 1. 游戏里的规则 教学内容：教材1—3页。 教学目标： 1．通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。 2．初步懂得为什么要遵守规则。 3．知道规则可以修改
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四年级思品复习计划及教案
四年级上册品德与社会期末复习教案 传开希望小学 赵晶 2017年12月 四年级上册品德与社会期末复习教案 （一）、复习目标1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的品德与社会
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四年级下册思品教案
第一单元：诚信是金 活动主题一：诚实不需要理由 教学目标： 1、知道诚实的含义； 2、即使做错了，也能勇敢承认错误； 3、知道因为“偶尔撒一次谎”也会使自己失去别人的信任，给自
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四年级上册思品教案
第一单元 有困难，我不怕 主题一 这点困难怕什么 教学目标： 1学会克服困难，战胜自我。 2懂得从失败中吸取教训，提高心理承受能力，不断进步。 教学重点、难点： 1学会克服困难，战胜
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四年级上册思品教案
第一单元 有困难 我不怕 教学目标： 1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。 2、懂得从挫折和失败中吸取教训，帮助自己不断进步。 3、提高学生
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人教版四年级思品上册教案
四年级上册《品德与社会》教案 第一单元珍爱生命 第一课美丽的生命 教学目标 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们
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05学年四年级下册思品教案
第四章 土地养育着我们 〖单元目标〗 态度：形成热爱和珍惜土地的情感，崇尚劳动，感激、尊重农业和农业劳动者的态度。 能力：能够对简单的农业知识进行探究；通过体验，形成简单的劳动
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人教版四年级下册思品教案
四年级下册思品第一单元：一方水土养一方人 第一课：我的家乡在哪里 教学目标：学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会
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四年级上册思品复习教案
小学四年级2014——2015年第一学期思品复习教案 教学内容： 第一——第四单元内容 教学目标： 1、通过复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热
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四年级上册思品教案（合集5篇）
第一单元 做守规则的人 教材解读：本单元是以“规则”为主体的单元。主题是《做守规则的人》，从这里我们可以看出本单元主要是让学生了解规则的重要性。规则使我们的生活井然有
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四年级思品教案林玢
《过去的游戏真有趣》教学设计 授课教师：林玢 教学目标： 1、 了解过去的游戏给童年生活带来的幸福与快乐，品味“有趣”。 2、 比较过去和现在的游戏，感受儿童生活的变化。 3、
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人教版四年级思品上册教案
四年级上册《品德与社会》教案 金沙学校尹和生 （一）第一单元珍爱生命 第一课美丽的生命 教学目标 1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。 2、初步学习从不同的角度认
