专题：三年级思品卷面分析
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三年级思品期末试卷分析
2010--2011学年度下学期期末 三年级品德与社会试题及试卷分析 一、试题分析 1、试题分析： （1）题型比例分析 本套试题共包含：填空题、判断题选择题和简答题。答题分值比例为40分
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三年级思品
人教版三年级下《品德与社会》教案 第一单元《在爱的阳光下》 第一课家人的爱 一、主题目标： 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也
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三年级思品
三年级（上册）《品德与社会》教学计划
一、基本情况分析：
三年级绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学风好，在去年的期末考查中，合 -
三年级思品 文档
三年级品德与社会下册期末复习题
第一单元在爱的阳光下
一、填空题：1、 爸爸妈妈对我们的（关爱）体现在生活中的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。2、进一步了解到呵护一个 -
三年级科学卷面分析范文大全
2016三年级科学下册期末试卷分析 一、试卷整体分析 本次科学期中考试从基础知识和综合能力两方面对学生进行了测试。感觉题量、难易程度适中，贴近教材，为不同学生在科学上取
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三年级语文卷面分析
三年级语文期中考试卷面分析 一、命题基本情况 本次考试试卷命题严格按照命题原则，以《小学语文课程标准》为依据，试卷密切联系教材，题量不大，难易适中，覆盖面广，从基础知识、基本
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三年级英语卷面分析
东风乡抽考四年级英语卷面分析
2012、11
本试卷注重基础知识的记忆、理解和应用，突出语言的交际功能。英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和 -
三年级卷面分析总结
2003/2014上学年三年级数学学期末卷面分析总结
一、卷面分析
1、视基础知识和基本技能的考查。
2、重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问 -
三年级上册思品试卷分析
三年级品德与社会期末试题分析 半壁山联合小学：赵冉冉 一、试题难易程度分析 试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态
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三年级思品教学计划
文 章来源中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com一、教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表
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三年级思品教学计划
教学计划
一、教材及学情分析：
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、 他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他 们社 -
三年级思品教案
第一单元家庭，学校和社区 第一课我爱我的家 教学目标： １、懂得人人都有自身的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的
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三年级思品教案
1、我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动
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三年级思品试卷（范文大全）
六年级第一学期音乐期末试卷
姓名得分
一、填空。（每空2分，共24分）
1、《奥林匹克号角》是为1984年美国奥运会而创作的。
2、2008年北京奥运会上的主题是。
3、我学会了一首有 -
三年级思品教案
1、《温馨的港湾》教案【教学目标】
1．了解自己名字的故事。
2．了解自己的成长离不开家庭，要感激、孝敬父母。
3．在家庭生活和社会实际中感受父母长辈对自己的爱。知道在生活中 -
三年级思品工作总结
三年级上册品德与社会教学工作总结
本学期，我承担三年级《品德与社会》课的教学。一学期来，按照课程特点，在学期初制定了教学计划，并对学生进行了一系列的教育，使学生各方面的品 -
三年级思品教案
我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。 3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动手动
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三年级思品教案
第三单元 我和规则交朋友 第一课 规则在哪里 一、教学目标 认识目标： 1．通过做游戏，让学生明白规则的道理，人人要自觉遵守，能在讨论、调查的基础上，学习发现生活中的规则。 2．了解
