专题：四年级上书法木字旁
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四年级上书法教案
四年级上书法教案 一周二 第 1 课 单人旁 教学目标： 1.认知目标：认识单人旁的形态，学会单人旁的写法，掌握起笔、 行笔、 收笔的过程的用笔。 2.能力目标：初步学会单人旁运笔过程
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四年级上册书法第十二课 提手旁和木字旁教学设计西泠印社
第十二课 提手旁和木字旁 教学目标： 1.掌握提手旁和木字旁及含此偏旁的左右结构字的写法。 2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力。 3.教育学生多读书，不懂就学，
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四年级上书法优秀教案
第一课摹帖与临帖[教学目标]1、让学生了解写好毛笔字的意义和正确的学习方法。2、掌握不同方位的占格及写法。3、培养学生初步的书法鉴赏能力。[教学重点与难点]写法技巧、
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苏教版四年级上书法教案
硬笔书法教案 课时一： 课时目标：注意右边同时有撇和捺时的处理方法。 （一）写好钢笔字 1．审题。 （1）指名读题目。 （2）写好钢笔字除了要有认真的书写态度，还应该掌握必要的书写技巧。今
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苏教版四年级上书法教案
第1课 摹贴与临帖 教学目标 1、初步掌握摹贴的四种基本方法，在书写过程中尝试应用。 2、初步掌握临帖的三种基本方法，并能在书写过程中尝试应用。 3、认真书写例字，写得正确、
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木字旁教案-（精选）
木字旁的写法 谭晓华 教学目标： 1.初步掌握木字旁的书写要领。 2.写好“林、材、相、”等汉字，写得规范、端正、整洁。 3.了解“看、描、临、背”的写字方法，培养仔细观察、
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四年级上书法教案青岛出版社大全
第一课 整齐平正 教学目的： 1.掌握间架结构的基本原则，培养学生良好的书写习惯。 2.培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的观察事物的心理品质。 3.培养学生对书法的热爱，提高他
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木字旁教学设计
《木字旁》写字教学设计 教学目标： 1、通过书法欣赏，激发学生的写字兴趣。 2、正确书写木字旁的字，掌握带有木字旁的字的书写要领。 3、运用口诀合理安排木字旁的字的结构布局，
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提手旁 木字旁教案
提手旁和木字旁 教学目标：1、初步掌握提手旁和木字旁的书写要领。 2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 3、写好“择、捎”等字，要求写得正确、端正、结构比例恰当。
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木字旁的写法
木字旁的写法 红塔区研和中心小学张学伟 教学目标：1、初步掌握木字旁的书写要领。2、写好颜体字“林、材、杭、相”等。3、培养仔细观察、认真临帖、反复比较的良好习惯。教
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四年级书法教学计划
篇一：四年级书法教学计划范文 一、学情分析 本人任教2+1四年级的书法课，经验和方法都不足，但是学生从三年级开始，就通过练字打下了一定的基础，所以说在此基础上进行的书法指导
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四年级书法教学计划
四年级书法教学计划 一、学情分析 教学中需要注意的是学生要从最基础的书法入门开始，养成良好的学习习惯和正确的书写习惯，能熟练掌握基本笔画的书写，尤其需要教师着 重指导用
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四年级书法教学计划
小学四年级书法教学计划 2016-2017学年度第二学期 一、 教材分析： 为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。全面落
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四年级书法作文
四年级书法作文 篇1
书法、国画、京剧都是中国传统的艺术文化，其中我对书法更是情有独钟。我家隔壁有个书法班，爸爸经常带我书法教室玩。我看着教室里那些大哥哥、大姐姐持着 -
四年级书法小结
小学硬笔书法比赛总结 书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意
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四年级书法教案
第一课时：颜真卿及其作品简介 教学内容：1、了解颜真卿2、了解颜真卿的作品 3、掌握正确的书写姿势和握笔方法。 教学难点与重点：掌握正确的书写姿势和握笔方法。 教学过程： 一、
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四年级书法教学计划
四年级书法教学计划
一、教材分析
本册教材进一步培养学生良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价，对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养，实现培养学生 -
四年级书法教案
全册训练目标 教学目的： 1、知识与技能：继续练习用钢笔写字，用毛笔练习临摹。 2、过程与方法：通过写字课，学习正确的写字姿势和执笔方法，培养良好的书写习惯。教学生把字写的正确
