专题：四年级数学教案反思
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四年级上册数学教案及反思
第一单元 认识更大的数 第一节 数一数 教学目标： 1. 通过“数一数”的活动，感受学习较大数的必要性，并能体验较大数的实际意义。 2. 认识“十万”、“百万”、“千万”、“亿”
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四年级数学教案单元反思
四则运算教学反思 第一单元主要教学的是四则运算，关于四则运算在四年级下学期才正式出现，新课程让学生在经历解决问题的过程中，感受混合运算顺序规定的必要性，掌握混合运算的
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四年级数学教案
四年级数学教案
乘加运算中的简便计算
教学内容：P45/例5
教学目标：
1.进一步熟练学生进行简便计算的方法。
2.能熟练运用简便方法解决实际中的问题。
教学过程：
一、主题图引导 -
四年级数学教案
一、四则混合运算 第一课时：四则混合运算 教学内容 教材第1~2页例1、例2，课堂活动第1~2题，练习一第1~3题。 教学目标 1能正确进行三步计算的四则混合运算。 2的四则混合运算顺
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四年级数学教案
第四单元：图形的旋转
教学内容： 北师大版数学实验教材四年级上册第54页——55页。
教学目标：
1、认知目标：
（1）通过实例观察，认识图形的平移和旋转。
（2）了解一个简单的图形经过旋转 -
数学教案反思
《可爱的校园》。教材的知识简单易懂，大部分孩子都已认知。所以我认为，如何利用本课培养孩子良好的学习习惯、激发孩子学习数学的兴趣、以及掌握科学的学习方法，这才是最重要的
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人教版四年级数学教案[大全]
方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要!一份好的教案胜过好的物资。小学四年级期中试题。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能
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小学四年级数学教案
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 小学四年级数学教案 本文由gouyubo贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到
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苏教版四年级数学教案
教学过程：
一、计算训练：
出示：
450－120×8÷6180－40×4＋26245÷5－12×3
（45＋36）×（78－66）672－（250－18×5）（530－170）÷（15×4）
让学生任选一、二道题说说运算顺序，在计算，比一比谁算得又快又对。学生 -
苏教版四年级数学教案
（一） 创设情景：1、出示排队买票图，谈话，图上有几个人？
他们在干什么？
2、数一数有帽子的小男还孩排在第几？无帽子排第几？
2、 排第2是谁？ 第5是谁？
3、 游戏:寻找宝物
教师将一个金苹果 -
四年级下册数学教案文档
第一单元 四则运算 第一课时： 教学内容：P4例1、例2（只含有同一级运算的混合运算） 教学目标： 1. 使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。 2. 让学生经历探索和交流解决实际问
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四年级趣味数学教案
小学三四年级数学教案【3课时】 主题: 数学与生活，趣味数学与数学思想方法 一:几个常见的问题（小试牛刀） 1.（缪勒--莱耶错觉）看看上面的带箭头的两条直线，猜猜看哪条更长? 是上
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四年级下学期数学教案
四年级下学期数学教案
题 目 比大小（一） 教 学目 标 1、会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。2、在比较小数大小的过程中，发展推理能力。
教 学重 难 点：会比较 -
苏教版四年级数学教案
26 小松鼠找花生果
主备人成艳梅
第二课时
教学内容：精读课文。
教学目标： 复备栏
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、知道花生在地下结果这一特征，激发学生观察植 -
四年级下册数学教案
[四年级下册数学教案]
一、教材内容安排本册教科书共安排八个单元，四年级下册数学教案。“数与代数”、“空间与图形”，“统计与概率”、“综合应用”四个领域的单元安排和主 -
苏教版四年级数学教案
第二课时
教学目标
引导学生体验家庭生活的欢乐与幸福，逐步培养良好的家庭生活习惯。 教学过程
活动三（欢乐家庭故事多）
1、老师介绍一个自己家庭生活中的小故事。
2、请小朋友 -
苏教版四年级数学教案
一、复习
1．出示78×（46+54）（840-400）÷40
指名板演，其余学生做在练习本上。
集体订正，让学生说说先算什么，再算什么。
2．提问：在有括号的算式里，先算什么？
3．引入新课，今天这节课，我们继续 -
苏教版四年级数学教案
教学过程:
一、深化认识升与毫升
练习二第1题
1、指名读题
2、请同学们根据自己对升和毫升的感受在书上连一连。
3、集体订正。让做错的学生说一说自己是怎样错的。
练习二
