专题：四年级数学下册手拉手
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小学数学四年级下册手拉手教学设计
小学数学四年级下册《手拉手》教案设计 设计说明 小数乘法在实际生活中有着广泛的应用，教材通过创设给希望小学买文具和书的情境提出问题，通过让学生解决问题体会到小数在实
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北师大版小学数学四年级下册手拉手说课稿
小学数学四年级下册《手拉手》说课稿 贯溪完小 周咏梅 一、 说教材 【教学内容】《手拉手》这一课是北师大版小学数学四年级下册第三单元第六课时内容，这一课呈现了两个小朋
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北师大版数学四年级下册教学设计 手拉手
北师大版数学四年级下册教学设计 手拉手教学目标： 1、能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。2、使学生理解整数乘法的运算定律在不小数乘
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北师大版小学数学四年级下册手拉手说课稿 2大全
四年级下册《手拉手》说课稿 唐庄小学 高子义 一、说教材 【教学内容】《手拉手》这一课是北师大版小学数学四年级下册第三单元第六课时内容，这一课呈现了两个小朋友为希望
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北师大版四年级下册《手拉手》教学设计
《手拉手》教学设计 一、教学目标： 知识目标: 能根据“手拉手”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。 能力目标:体会整数的运算律在小数的运算中仍然适用
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2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册3.6手拉手同步练习
2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册3.6手拉手同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最
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四年级数学下册教学计划
四年级数学下册教学计划一 学情分析：
学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也 -
四年级下册数学教学计划
四年级下册数学教学计划15篇 四年级下册数学教学计划1 一、学生的基本情况分析：四年级个别学生思维活跃，聪明好学，学习兴趣较浓，但个别学生由于基础知识的问题，接受能力较差，理解
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四年级下册数学日记
四年级下册数学日记 篇1 9月25日 星期日 晴今天，我统计了《自由自在游泰国》这本书的页数和字数。我觉 得这本书的字数很不好统计，因为这本书的每一页都有至少一张图 片，而且有
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四年级下册数学教学计划
2020年四年级下册数学教学计划一、学情分析：班上学生对知识的掌握仍有偏差，部分学生综合能力较差，仍需继续辅导。班级部分家长的重视程度不够，所以这个学期更需要加强教育力度、
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四年级下册数学教学计划
四年级下册数学教学计划一、学情分析：本学期本人任教四年级，学生思维活跃度相对较弱，根据中年级教材内容和学生的年龄特点，学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于
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四年级数学下册工作计划[范文模版]
以不断提高教育教学质量为目标，四年级数学教师制定了下学期的工作计划，下面就是小编给大家带来的四年级数学下册工作计划，希望能帮助到大家!四年级数学下册工作计划篇一一、学
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四年级下册数学教学计划（汇编）
四年级下册数学教学计划 一、指导思想： 新课标教材四年级数学下册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》 的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小
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四年级数学下册教学计划
四年级数学下册教学计划范文1 一、学情简析本期我班大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的
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四年级下册数学练习题
数学练习题（简便计算）
158+262+138375+219+381+2255001－247－1021－232(181+2564）+2719378+44+114+242+222276+228+353+219(375+1034)+(966+125)(2130+783+270)+101799+999+9999+999 -
数学四年级下册教学计划
数学四年级下册教学计划 数学四年级下册教学计划1 一、学情分析四年级学生已经初步认识形，色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看，画画，做做等方法
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数学四年级下册教学计划
数学四年级下册教学计划1 一、学情分析本学期我任教四年级（4)班，共有学生62名学生（女生27人），大多数学生对学习数学有一定的兴趣，并乐于参与数学学习活动。我本学期需要较多地关
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四年级下册数学暑假作业
四年级下册数学暑假作业 班级： 姓名： 学号：一、 竖式计算。 12.65+3.5= 85.6-3.21= 12.65+7.5= 83.6-4.35= 32.7+7.52= 55.6-5.75= 5.1-1.23= 0.6+8.44= 639÷71＝ 584737 ×
