专题：三年级下册科学教案
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三年级下册科学教案
第一单元 冷与热 1、知冷知热 一课时 教学目标 科学探究： 会使用温度计准确地测量水温。 会用温度单位做好每次测量的记录。 情感、态度价值观： 遇到问题善于思考，观察测量时能
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三年级下册科学教案
1 小车的运动 【教学目标】 过程与方法： 1、能够对影响小车在斜面上运动的因素做出假设。 2、能够根据假设设计实验进行验证。 3、能够使用‚控制变量‛的方法收集证据。 4、
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三年级下册科学教案
1、认识固体
第二课时总第15课时
一、复习导入：
1、上节课我们认识了固体，谁来说一说什么是固体？
2、举例说明生活中的固体。
二、合作探究，引导解疑：
1、引导学生认识不同物体混 -
三年级下册科学教案
1、1我们周围的土壤一、教学目标 知识与技能: 1、知道土壤里含有不同大小的颗粒。2、能够建立土壤是个混合物的概念。过程与方法: 1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
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小学三年级下册科学教案
小学三年级下册科学教案 第一单元 第1课、观察蜗牛 一、教学目标： 过程与方法： •会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征。 •会用简单表格统计、整理蜗牛的食性等情况
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三年级下册科学教案剖析
湘教版三年级下册科学教案 湘教版科学三年级下册教案(2-4单元)( 湘教版科学三年级下册教案(2-4单元)(2)第二单元变化的天气 1.多姿多彩的天气 教学目标 科学探究 会描述不同
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三年级下册科学教案《蚂蚁》
19、蚂蚁 教学内容：三年级下册第五单元第一课 教学目标： 1、能用简单的工具对动物进行比较细致地观察，并能用图或文字表达；能尝试用归纳的方法对观察到的现象作合理的解释；能
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三年级下册科学教案-《热空气》
三年级下册科学教案
课题：《热空气》单位：中庄中心小学主备人： 王尊国
一、教学目的
1．知道科学探究要从提出问题开始，能用简单的器材进行实验并记录，会查阅书刊及其他信息来源。 -
三年级下册部分科学教案
一、教学目标 第一课身边的材料 1、科学探究目标： （1） 能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一物品是有何种材料构成的。 （2） 能根据材料的特点，提出对物品分类的
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人教版三年级下册科学教案（五篇）
2．生活中的静电现象【教学目标】
科学概念：
1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。
2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。
3、电荷在电路 -
三年级下册科学教案第六单元
冷水与热水教学目标：１．经历用触摸的方法按冷热程度把水分为烫、热、温、凉、冷的过程，试图以实验的方式帮助学生变换角度、变换方法去研究冷水和热水有什么不同。２．引
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三年级下册科学教案第四单元（精选）
迎接蚕宝宝的诞生魏塘镇第三小学谢小立一、教学目标指导并鼓励学生开展养蚕活动，引导学生在养蚕过程中发现生命的发展变化，通过养蚕活动的经历和体验，培养学生亲近生命，珍爱生
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三年级下册科学教案第二单元
第二单元了解空气干窑镇中心小学戴文卫教学目标：⒈引领学生运用多种方法感知空气的存在，了解空气是一种无色、无味、透明的气体。空气没有一定的形状。空气占据着我们的周围
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三年级下册科学教案（五篇范例）
第一单元 猜猜猜 1.1 猜猜看 教学要点： 初步尝试猜想与假设，了解科学家猜想的途径。 教学目标： 1、能选择自己喜欢的问题，进行大胆的猜想与想象。 2、能说出自己猜想的依据，初步
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人教版三年级下册科学教案 (5000字)
1. 观察春天的植物 1 天气气象 观测天气 记录天气变化 植物的种子 2 栽种植物 4 是什么在影响植物生长 4是什么在影响植物生长 植物和我们的生活 2 种植技术的发展 3 学一
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大象版三年级下册科学教案
第一单元 猜猜猜，了解地球表面是在不断变化的。 1.1猜猜看 教学要点： 初步尝试猜想与假设，了解科学家猜想的途径。 教学目标： 1、能选择自己喜欢的问题，进行大胆的猜想与想象。 2
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三年级下册科学教案 江苏教育出版社
第一单元 土壤与生命 1、我们周围的土壤 教材分析 本课是《土壤与生命》单元的起始课，是教师带领、指导学生去亲近土壤，感受土壤的形态，了解土壤里有什么，为后续的学习和研究奠
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三年级科学教案
青岛版《科学》三年级下册全册教案1、小车的运动 教科书说明：力的现象是学生生活中司空见惯的，但究竟什么是力，怎样来表达力以及力的种类等却是学生所陌生的。推力和拉力是生活
