专题:三年级下册人教版32课
-
人教课标版三年级语文下册读读背背
人教课标版三年级语文下册读读背背 语文园地一: 我的发现:由两个意义相反的单音词组成 动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎 日积月累 一首歌曲 一身羽毛 一对
-
人教课标版三年级数学下册教学工作计划
三年级数学下册教学工作计划
六神中学升华提供
巨龙腾空去,灵蛇蛰伏来。新的一年的教学工作随着新春佳节的度过又开始了。在新的一学期里,应该有一个新的打算、新的目标、新的 -
人教课标教材三年级语文下册绝招教学设计
人教标教材三年级语文下册绝招教学设计 绝招 教学目标:1、有感情地朗读文。 2、理解文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。 3、培养独立阅读能力。 教学过程: 一、
-
2011年人教课标版小学三年级下册语文教案
1、燕 子 教学目标: 1.会认9个生字,会写出14个生字。能正确读写22个词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 3.理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生
-
人教课标版五年级下册教学计划
在新学期开始之际,我认真地对五年级语文下册教材进行了分析,制定了本学期语文学科教学工作计划:一、 教材分析二、教材主要特点1、主题设置灵活多样,编排形式又有创新在努力追求
-
人教课标版五年级下册教学计划专题
在新学期开始之际,我认真地对五年级语文下册教材进行了分析,制定了本学期语文学科教学工作计划:一、 教材分析本册共有课文28篇,其中精读、略读课文各14篇;教材后面还附有8篇选读
-
人教课标版小学语文三年级下册之教学分析
小学语文三(下)教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共设8个专题。依次是:感受大自然的美好;爱护周围环境;怎样看问题、怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;可贵的亲情、友情;神
-
人教课标教材三年级语文下册果园机器人教学设计
人教标教材三年级语文下册果园机器人教学设计 果园机器人 学习目标 1能正确朗读文,读懂文内容,知道机器人是怎样的。 2就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。 3培养学生热爱科学
-
人教课标版2009年小学三年级语文下册第三单元测
人教课标版2009年小学三年级语文
下册第三单元测试题
班级___________姓名___________总分___________ 一、 读拼音,写词语。(10分)
yí chǎnzhì huìdiā -
人教课标版小学语文三年级下册全册教学反思
人教课标版小学语文三年级下册全册教学反思 1、燕子 教学反思:学生在课堂上发言积极性不高。只有几个愿意发表自己的见解,课堂显得死寂,没有生气。有可能是开学初,学生还没有进
-
人教课标版小学语文三年级下册教案第1课《燕子》
人教课标版小学语文三年级下册教案第1课《燕子》 教学目的 1.会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、
-
人教课标版三年级下册《数学广角—等量代换》教学设计
人教课标版三年级下册《数学广角——等量代换》教学设计 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》三年级下册第九单元“数学广角”例2。 教材分析: 本例采用
-
人教课标版五年级语文下册教学计划(精选合集)
在新学期开始之际,我认真地对五年级语文下册教材进行了分析,制定了本学期语文学科教学工作计划:一、教材分析本册共有课文28篇,其中精读、略读课文各14篇;教材后面还附有8篇选读
-
人教课标版五年级语文下册教学计划
人教课标版五年级语文下册教学计划 在新学期开始之际,我认真地对五年级语文下册教材进行了分析,制定了本学期语文学科教学工作计划: 一、 教材分析本册共有课文28篇,其中精读
-
人教课标版五年级语文下册教学计划
文 章来w.5 Y k J.Co m在新学期开始之际,我认真地对五年级语文下册教材进行了分析,制定了本学期语文学科教学工作计划:一、 教材分析本册共有课文28篇,其中精读、略读课文各14篇
-
人教课标版五年级数学下册复习计划
人教课标版五年级数学下册复习计划
一、复习大致情况分析
本学期是教学内容比较多而时间又有点比较紧张的一个学期,新授课的教学任务一般要
在第15周才能完成,实际只剩不到一 -
人教课标版四年级语文下册教学计划[定稿]
四年级语文教学计划 一、学情分析 四四年级共有学生17人,其中男生8人,女生9人。大部分学生性格开朗,学习兴趣浓厚,乐于参加各项活动。在语文学习方面,本班两极分化比较明显:优秀
-
人教课标本三年级语文第六册《女娲补天》教学设计
《女娲补天》教案关庙小学雷学玲
第一课时
教学目标:
1、能正确读写“轰隆隆、塌下、围困、挣扎”等词语
2、能正确、流利、有感情的朗读课文,理清课文脉络。
3、引导学生了解