专题：四年级下册习作1教案
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四年级习作教案
四上一、写大自然的美丽景色 写作目的 1. 训练学生观察事物的能力，学会抓住事物的特点，按一定的顺序写清楚。 2. 通过多渠道搜索，了解并介绍美丽的自然景观这一过程，让学生从中
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四年级习作教案
习作《我爱我的家乡》教学设计 教学目标： 1．知识与技能目标：能写出爱家乡的具体内容，有条理地写出家乡的“美”。 2．过程与方法目标：通过创设情境、对话交流、回顾学法、同桌评议
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四年级习作教案
四年级习作《写一种小动物》教学设计 滩头镇小教师：彭蕾 教学设计说明： 小学生生活的空间狭窄，接触的人和事比较少，而对于身边司空见惯的事物却熟视无睹，缺乏观察提炼素材的能力，
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四年级下册习作教学计划范文合集
四年级下册语文习作计划 一、学生基础情况： 本班大多数学生有一定的习作能力，掌握了写作文的方法，能写三百字左右的文章。几个同学有了较强的表达能力，作文思路清晰，语言生动活泼
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北师大四年级下册完整习作整理
第一单元:话语 有时候一句话就会改变我们的人生历程，这就是语言的力量。请任选一题，写一写。作文题目：我总也忘不了那句话 ————的话 （一）我总也忘不了那句话 好头: 1、在我
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四年级上册习作1
四上习作1：设立新节日 教学目标：
1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。
2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程 -
人教版小学四年级下册习作教学教案
人教版小学四年级下册习作教学教案习作一习作目标： 1、能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。 2、培养学生热爱自己的校园。 教学过程： 启发谈话 我们在
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苏教版语文四年级下册习作7教案（范文模版）
生成稿习作7教案 教学目标： 1、通过阅读例文《“护蛋”》，了解只有写出自己独特的感受才能把体验写生动。 2、在参与体验活动的基础上，回味自己在活动过程中行为和心理的发展
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人教版四年级下册全册习作教案
第一单元习作习作内容校园的一处景物 教学目标 1、引导学生走进校园里的春天，感受校园里春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱之情。 2、能具体明白地
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人教版小学四年级下册习作教学教案
习作《美丽的校园一角》 教学内容：习作《美丽的校园一角》 教学目标：1 让学生到校园走走看看，仔细观察一处景物的特征。2 按写同一景物进行分组，分组说说自己的观察所得。 3
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《习作1》教案
教学要求1．认真阅读例文《我的班主任》，领会作者怎样通过具体生动的事例，把人物描写得细腻感人的。2. 能通过讨论交流，学会围绕中心选择材料，能自拟题目。3．学会写好人物动作神态
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四年级下册美术教案1
人教版四年级美术下册教案 全册教材分析 主要内容： 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容
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四年级下册《习作7》教案设计
苏教版四年级《习作7》教案设计 【教材解读】 一、教材简析 本次习作贴近学生生活，注重实践体验，其训练旨在通过一次有意义的实践活动，引导学生在实践中感受，并把活动的过程和感
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四年级下册第四单元习作大全
四年级下册第四单元习作范文大全战争中的孩子 在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔
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四年级下册第三单元习作
四年级下册第三单元习作“大自然的启示”教学设计教学目标1、指导学生围绕“大自然的启示”这个主题，将在综合性学习活动中的发现或活动过程及活动过程中的体会和心得有条理
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四年级下册第三单元习作（大全）
——四年级下册第三单元习作“大自然的启示”教学设计及教后反思教学目标：1、 指导学生围绕“大自然的启示”这个主题，将在综合性学习活动中的发现或活动过程及活动过程中的体
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苏教版四年级下册习作5
美丽的仙人球 记得第一次看到这盆仙人球时，我对它是不屑一顾的。瞧它缩在灰色瓦盆里，圆头圆脑，浑身是刺，头上还长了个包，这也能叫盆景？所以，当我家乔迁新居时，它像弃儿一样被我留在
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苏教版四年级下册习作5五篇
含羞草
最近，妈妈从花市买回一盆含羞草，我
很好奇地看着这个新朋友。
含羞草长得比较矮小，只有六七寸高。
茎还没有一根筷子的一半粗，茎上长出七八根小枝，枝上长着许多一对对的小
