专题：三年级下课外积累
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三年级积累
咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （表达了诗人对春天给大地带来勃勃生机的喜悦之情。） 春日 宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一
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三年级下课活动小练笔
操场上，又是一番景象，只见一群男同学在打篮球，你争我抢的，这边在传球投篮，半路杀出个“程咬金”辛好投篮的同学眼疾手快，顺利投篮，真让人捏一把汗，跑道上，三五成群的同学在比赛跑步，你
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三年级词语积累
1． 带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接 2． 金
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三年级英语积累
世界人口日7月11日 (World Population Day) 中国人民解放军建军节8月1日 (Army Day)
七夕节(中国情人节）农历七月初七 (Double-Seventh Day) 中国教师节9月10日 (Teacher's D -
三年级复习资料(积累)
词 语 泥土懂得 品读 博大 精彩 寄托 关爱 期盼滋润 幼小 喜欢 收藏 美好问候看望 确实 唯一犹豫 颤抖震撼理想翅膀似乎飘带 未来后脑勺一瞬间竭力 渴望 发誓 沙哑 善良 飘
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三年级成语积累
三年级 成语积累 1、中国神话故事成语： 女娲补天、嫦娥奔月、大禹治水、精卫填海、八仙过海、牛郎织女 2、来自寓言故事的成语： 守株待兔 亡羊补牢惊弓之鸟 叶公好龙坐井观
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三年级词语积累
三年级词语积累 一、描写人物 1.神态聚精会神 专心致志 全神贯注 眉飞色舞 愁眉苦脸 垂头丧气洋洋得意 胸有成竹 神采飞扬 无精打釆 2.品质 拾金不昧 大公无私 视死如归 助
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三年级知识点积累
三年级知识点积累
Unit 1学习文具：pen (钢笔)pencil (铅笔)pencil-case ( 铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon (蜡笔)book (书)bag (书包)sharpener (卷笔刀)school (学 -
三年级好句积累
寒假作业：1、背诵以下优美句子并签名。（每日两句）2、收集十幅对联，摘抄下来。3、阅读《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》画出好词佳句4、写四篇有质量的日记，每篇300字以上。 好句积
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三年级语文积累
三年级上下
第一单元：
小儿垂钓
唐胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）
世上无难事，只要肯攀 -
三年级基础知识积累
三年级基础知识积累 一、词1、ABB：慢吞吞、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、静悄悄、雾沉沉、绿油油、黑糊糊、白花花 2、AABB：高高兴兴、许许多多、漂漂亮亮、仔仔细细、红
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小 学 课 外 知 识 积累
小 学 课 外 知 识 积累 一、填反义词组成成语。 争（先）恐（后） 惊（天 ）动（地） 声（东 ）击（西 ） 转（败）为（胜） 积（少 ）成（多） 七（上 ）八（下 ）三（长）两（短） 半（信）半（疑） 九（死 ）一（生 ）同（甘）共（苦） 谈（天）说（地） 出（生）入（
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加强课内外积累提高阅读效率
加强课内外积累提高阅读效率
阅读是提高学生语文素养的最直接最现实的方法和途径。然而，阅读有其自身的规律，它也有一个由少到多、由低到高的循序渐进的过程。没有阅读量的积 -
三年级(下)词语积累
词语积累 (一) 姓名____________ 1、描写风：寒风凛冽、北风呼啸、狂风大作、凉风习习、微风徐徐、春风拂面描写雨：大雨如注、倾盆大雨、瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、微风细
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三年级语文词句积累
三年级语文词句积累三年级语文词句积累(一)一.把句子写具体1、这棵大树的树干好粗啊,我们五个小朋友合抱也抱不住它2、站在山顶,一阵大风吹来,我冷得直发抖值打寒战/瑟瑟发
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三年级词语积累竞赛题
三年级语文词语积累竞赛题作者：佚名 资料来源：网络 点击数：1834 三年级语文词语积累竞赛题- 文章 来源 莲山课 件 w w w.5 Y K j.Co M 三年级语文词语积累竞赛题一、成语知识（6
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三年级语文词语积累
三年级语文期终词语积累 描写风的词语： 春风和煦 秋风瑟瑟 金风送爽 凉风习习北风呼啸寒风刺骨 寒风凛冽 微风拂面 描写天气寒冷的词语：大雪纷飞 北风呼啸 寒风刺骨寒风凛冽
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小学三年级语文积累
三年级语文积累(一） 班级 姓名 成语林 1、填空（30） 一( )千里 四蹄生( ) 万( )一心 星( )( )布 不( )( )烦 两( )( )美 精( )团( ) 保( )安( ) 峰( )路( ) ( )钉( )铁 ( )连(
