专题：三年级心理健康教案
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心理健康三年级教案（精选合集）
小学三年级上册心理健康教学工作计划 一、学情分析 三年学生经过了两年的学习生活，已经适应了新的环境，在思维能力，语言表达能力，社会交往能力等有了很大的提高。二、教材分析
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三年级心理健康教案
1 、长大的梦想 活动目标 1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。 2、愿意快乐地学习
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三年级心理健康教案
第一课 克服任性坏习惯 教学目标： 1、 认识任性行为的危害。知道哪些是任性行为。 2、 学会积极主动的改正任性坏习惯的方法。 教学过程： 一、 情境导入 1、播放妈妈和乐乐的
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三年级心理健康教案
沿河小学三年级综合（2）教案 第1课 独一无二的我 教学目标: 1、通过活动，让每一个学生都能充分了解自己的优点。 2、通过活动，让每一个同学都悦纳自己，相信自己是很棒的。 3、培养
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三年级心理健康教案
三年级心理健康教案 一 你勇敢吗? 活动设计： 在小学阶段，特别是中低年级的学生，对勇敢的认识和理解由于阅历浅而易走入误区，本节辅导课，重在培养学生的勇敢精神、坚强的意志，由浅
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三年级心理健康教案定稿（定稿）
1、长大的梦想 教学目标： 引导学生树立生活理想，激励学生为自己的理想而努力学习教学方法： 1、 讲述与讨论 2、 游戏与活动 教学准备： 1、 录音故事 2、 为每个学生准备
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三年级心理健康教案(定稿)
第一课长大的梦想 活动目标 1.通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。 2.愿意快乐地学习
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三年级心理健康教案
三年级心理辅导课 学会合作 一、教学目的 1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。 3、通过训练，培养学生初步的合作
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三年级心理健康教案(定稿)
2、学习的乐趣 一、教学目的： 帮助学生明确学习的目的，培养对学习的兴趣，变“要我学”为“我要学”。克服学习上的困难， 掌握正确的学习方法，获得成功的学习体验，增强对学习的自信
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三年级心理健康教案
三年级心理健康教案 认识我自己 教育目标： 1、了解学生评价自我的能力，教给学生评价自我的方法。 2、了解自己是什么样的人，学会认识自己的方法。 教学过程： 一、 导入 呢？自己有
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小学三年级心理健康教案
目 录 第一课.预习是学习的好帮手 第二课.班级是我快乐的家 第三课.我在集体中成长 第四课.培养自己的自信心 第五课.学会谦让 第六课.别人比我考得好 第七课.我能做
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三年级心理健康教案2013秋
第一课长大的梦想 活动目标 1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。 2、愿意快乐地学
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三年级心理健康教案5则范文
第一课长大的梦想 活动目标 1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。 2、愿意快乐地学
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三年级下册心理健康教案
三年级下册心理健康教案 第一课、伸出你的手 教学目的 ：培养学生正确的人际交往态度，帮助学生掌握人际交往的基本技能，提高学生与人交往的实际能力，培养学生做一个快乐的健康的
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三年级心理健康教育教案
1、我的特长多 教学内容：教科书第2----5页认识我自己。 教学目标：1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。 2、学会正视自己的优点和缺点，克服自傲、自负、自卑
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三年级心理健康教育教案（合集）
第一课：人体的结构 一、教学目标： 让学生了解人体结构，为学习其他涉及人体生理的课程打下基础。 二、重点：人体各部分结构的位臵。 三、难点：各部分结构的名称和具体功能。 四、
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三年级心理健康教案（精选五篇）
教学时间：3月1日 教学内容：专注提高学习效率 一、 教学目的：帮助学生了解自己的注意特点、培养自己的注意能力。学会调节和控制自己的注意力、提高注意的稳定性。二、 教学过程
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三年级心理健康教育教案
三年级心理健康教育教案 教学内容： 小学生饮食安全卫生、习惯及态度 教学目标： 1、引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性； 2、认识到不挑食、营养全面对小学生的成长
