专题：三年级下四字词整理
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三年级四字词复习
三年级四字词语整理与复习灵山二小 梁克燕 教学目标： 1.梳理本册的练习1——8四字词语。 2.学会运用多读、多写、分类积累等方法积累四字词语。 3.通过复习，使学生能灵活运用
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三年级反义、近义词、四字词
二、近义词。 俊俏—俏丽聚拢—聚集生机—生气偶尔—有时增添—增加疲倦—疲劳丝绦—丝带 清早—清晨饱胀—饱满嫩黄—鲜黄姿势—姿态仿佛—好像停止—停顿挨挤—挨紧 冒出
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苏教版三年级下语文生字词
第一单元 1、 生字：嫁、折、蜒、谱、朽、篇、创、族、绸 词语：民族 谱写 万里长城 不朽的诗篇 绸带 创造 连绵起伏 奇异的景象 2、生字：辽、阔、屿、罗、库、资、仅、暗、合、
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三年级下北师大版字词复习
三年级下册语文字词复习资料汇总(北师大版) 一、辩字组词。 幼( ) 戴( ) 要( ) 俩( ) 震 抱 幻( ) 带( ) 耍( ) 两( ) 振 饱 考( ) 陪( ) 遍( )
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小学生常用四字词
小学生描写常用四字词语好词归类 【描写人物神态的词】： 神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 精神焕发 龙马精神 兴高采烈 气宇轩昂 生龙活虎 喜笑颜开 心旷神怡 心花怒放
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四字词积累
四字词积累 1. 安然无恙：原指人平安没有疾病，现泛指事物未遭损坏或人身并无损伤。 2. 拔苗助长：把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 3. 跋山
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四字词翻译
一）并列关系
名山大川 famous mountains and great rivers
名胜古迹 scenic spots and historicalsites
湖光山色 landscape of lakes and hills
青山绿水 green hills and c -
多音字及四字词
多音字及四字词 一、多音字组词 降jiànɡ（） 壳qiào（）哗hua（） xiánɡ（） ké （）huá （） 涨zhǎnɡ（） 供 ɡōnɡ（ ） 卡qiǎ （） zhànɡ（） ɡònɡ（ ） kǎ （）调tiáo（） 似shì（） 转zhuàn（） diào（）sì（ ） zhu
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四字词 警句（范文大全）
分类四字词语 1 形容春天的成语： 鸟语花香、 百花齐放、 繁花似锦、 桃红柳绿、 春色满园、 春意盎然 2 描写夏天的成语： 骄阳似火、 汗流浃背、 烈日炎炎、烈日当空 3、形容
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三年级语文下四单元
三年级语文下册第四单元知识点
一、要求会认的词语：
忧伤 哀痛 安慰 狂奔 日月如梭 假若 俱乐部 拄拐 队伍 洪水 纠正 嫉妒 胳膊肘 骂架 哼 服侍 承认 缘故 原谅 瞟了一眼 防 -
语文小升初四字词
1.峥嵘岁月：形容不平凡的年月。 2.风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。 3.挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。 4.百舸争流：形容群舟争相行驶。
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学四年级上册四字词
人教版小学四年级上册语文四字词人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞瀑滔
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玩转四字词(教案)
“玩转四字词”——随笔读悟评改课 执教人：天津市津南区实验小学 窦 辉 一、 教学目标： 1、 通过游戏激发学生对四字词语的学习兴趣，训练并丰富学生的词汇。 2、 与教材有机整
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八年级下,语文字词整理
八 下 字 词（1） 一、 藤野先生 fēi hóng biāo zhì luò dìbù xùn jié zé tuō cí yóu guāng kě jiàn 绯红 标 致 落 第 不 逊 诘 责 托辞 油光可 鉴yì yán
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三年级语文下复习资料,四1
一、易读错的字。 一匹马(pí pī) 输赢( yíng yín) 拴住( shuān suān) 下陷( xiàn xuàn) 默默(mòmè) 一筹莫展(mò mè) 踪影(zōng zhōng)白昼(zhòu zòu)
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《四字词的复习》三年级语文复习课教学设计
《四字词的复习》三年级语文复习课教学设计 抚顺街小学 李春红 教学时间：1月4日 教学目标 1、积累四字词。 2、区分、认识三年级主要学习的四字词类型：描写人物神态的四字词
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六年级上册语文四字词
一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里 一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语 四分五
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四字词和成语的翻译（本站推荐）
Teaching Plan for Translation◇Title of Lesson: Translation of Chinese four-character phraseWeek◇Time Needed：four periods（45 minutes per period）
◇Teaching Object
