专题：三年级语文教案恐龙
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三年级语文下册《恐龙》教案_
恐龙 教学目标： 1.初步读课文，激发学生对恐龙的兴趣。 2.掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。 3.初步理清文章层次，学习第一自然段。 4.初步学会在网络上查找资料。 教学过
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三年级教案：《恐龙》
三年级教案：《恐龙》1教学目标1、学会本课生字，理解由生字组成的词语2、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性3、能正确、流利、有感情地朗读课文教学重点和难点1、通过
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三年级语文《恐龙》说课稿
三年级语文《恐龙》说课稿 一、说教材：1． 教材简析 《恐龙》是苏教版小学语文三年级下册的一篇课文。它是一篇知识性短文，通过生动有趣的语言向学生介绍了恐龙的种类、形态特
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苏教版三年级教案《恐龙》
20恐龙 教材分析： 本文选自苏教版国标本三年级下册，是一篇知识性短文，全文共6个自然段，分别介绍了恐龙的生活年代、恐龙的种类、恐龙的亲戚、恐龙的食物、恐龙的繁殖和恐龙的消
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苏教版三年级语文下册20《恐龙》教案
20恐龙 教材分析： 本课介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里行间流露出对恐龙的喜爱之情。作者紧扣主题，对恐龙做了较为全面的具体繁荣介绍。文章条理清楚，结构分明。 学情分
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三年级语文下册 恐龙2教案 苏教版
恐龙 教学要求： 1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 2.理解课文内容，了解恐龙的种类、形态及生活习性。 3.能正确流利有感情的朗读课文。 4.背诵课文。 教学时间： 两课时
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苏教版三年级下册《恐龙》教案（范文大全）
《恐龙》教学设计 吉山小学 党相华 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，并熟读成诵；能联系上下文，借助图像理解“望而生畏、卵生、破壳而出”等词语。 2、在熟读的基础
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小学语文三年级下册《恐龙》教案[共五篇]
恐龙（第一课时）课时目标：1、初步读课文，激发学生对恐龙的兴趣。2、掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。3、初步理清文章层次，学习第一自然段。4、初步学会在网络上查找资料。
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小学语文三年级下册说明文恐龙教案（大全5篇）
21.恐龙 一、教学目标 1、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态及生活习性，培养学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文的能力和有目的的上网查找资料、收集整理资料的能力。 2
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语文三年级恐龙教学反思五篇范文
语文三年级恐龙教学反思作为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的语文三
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三年级语文下册《恐龙》教学反思
刚上完20课《恐龙》，对这种近乎神话里才有的动物，学生太有兴趣了。这节课，我安排了两个环节，一是画画，就是选一种你最喜欢、最熟悉的恐龙，画出它的形态，在环境中体现它的生活习性。
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恐龙的 灭绝 语文教案
恐龙的灭绝 我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比，可就短多了。但是，庞大的恐龙为什么会消失了呢？ 一种说法是，有一段时间
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恐龙教案
恐龙 教学目标： 1. 继续认识打比方这一写法，感受这一写法的好处，并让学生在写作中 尝试运用，乐于表达、喜爱表达。 2.在学生充分阅读《恐龙》这一说明文的基础上，呈现多种文体，体
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恐龙教案
教学目标：1、 能正确、流利、有感情的朗读课文;2、 了解文中介绍的几种恐龙特点，学会打比方、列数字、作比较的说明方法;3、 激发学生积极主动探索科学奥妙的兴趣。教学重难点
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恐龙教案
《恐龙》教学过程设计与分析
金湖县金南镇中心小学 王玲一、在线观看，谈话导入
1、通过在线影院观看电影《侏罗纪公园》片段。
2、导入：上节课，我们学习了课文第一自然段，知道了 -
《恐龙》教案
《恐龙》教案 1 教学目标：1、使学生对恐龙产生极大的兴趣，使学生对恐龙知识产生探索的冲动。2、初步感知课文内容。3、学会本课13个生字，学习本课一些好的四字词语。4、学习课
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恐龙的教案
教学目标：1、 能正确、流利、有感情的朗读课文;2、 了解文中介绍的几种恐龙特点，学会打比方、列数字、作比较的说明方法;3、 激发学生积极主动探索科学奥妙的兴趣。教学重难点
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远古恐龙教案
1.索伦龙是一种巨大的兽脚亚目食肉恐龙。索伦龙具有又长又厚的头骨，并长有数十颗如同利刃的利牙。通过与类似物种的比较，研究者认为索伦龙的身长可达到12米，体重达到8.25吨，是目
