专题：三年级语文教学分析
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苏教版三年级语文下册教学分析
苏教版三年级语文下册教学分析 一、班级学情分析： 本班现有学生35人。接班三学年来，学生基本形成了良好的学习习惯，具体情况如下：本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读
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2012-2013学年三年级语文教学总结分析
2012－2013学年三年级语文教学总结分析
灯塔小学：胡家国
一、班级成绩基本情况
本学年，根据学校的安排，我担任了华弹灯塔小学三年级一班的语文教育教学工作及班主任工作。通过师 -
三年级语文教学成绩分析及工作措施
三年级语文教学成绩分析及工作措施 上学年,我教学的是三年级的语文和品德与社会。在学期末全镇抽查考试和全市统考评比中，本班的总体成绩排在全镇中间。就全镇的整个教学成绩
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三年级语文成绩分析
三年级语文期末测试试卷分析 本次测试试题难度比以往有所提高，学生优秀率偏低，及格率也没达到百分之百， 可以说本次测试对学生的知识、能力、习惯进行了全面细致的检测，覆盖面较
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三年级语文试卷分析
2021-2022学年度第一学期期末考试语文学科试卷分析乡镇 西城区 学校：西关北街小学 三 年级 姓名_冯影 日期_2022.1.13一、考试总体情况 本次考试中，学生们较真实的发挥了
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三年级语文期中考试分析
什邡市北京小学2011——2012学年第一学期 三年级语文期中试卷质量分析 时间过得很快，一晃期中考试已经结束两个星期了，在这些天里，我相信每一位老师都和我一样经过了一次次深刻
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三年级语文期末试卷分析
小学三年级语文期末试卷分析 2010-2011年度一期 本次期末考试，语文试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生
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三年级语文质量分析
三年级语文期末考试质量分析一、 试卷特点：本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。较
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三年级语文期末试卷分析
三年级语文考试试卷分析 一．试题分析 本次考试，语文试卷从基础乐园、积累运用、口语交际、阅读天地、写作五方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关
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三年级语文质量分析
2010——2011学年下学期三年级 语文试卷质量分析 黄文兵 一.基本情况： 三年级班有学生36人，实际参加本次语文考试的有36人。其中总成绩2623.1分，均分72.86分。最高分95分，最低分
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三年级语文试卷分析
三年级语文试卷分析 本次期末考试，语文试卷从基础知识的积累与运用、课外阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，注重学生能力的考查和
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三年级语文期末试卷分析
2013-2014(一)三年级语文学科期末试卷分析试卷成功的地方:
1. 总体来看试卷分为三个部分:语言积累与运用、阅读理解与感悟、习作。这三大部分紧扣课标，符合教学大纲要求
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三年级语文命题分析
2014-2015学年度第一学期期末质量检测命题情况分析 学校 石桥小学 年级 三 学科 语文 备课组长 张娜 一、命题的基本情况（题量、难度、区分度、科学性及创新性等） 小学三年级
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三年级语文期末试卷分析
三年级语文期末学业水平测试试卷分析 一年一度的期末学业水平测试已经结束，纵观我镇的整个三年级语文来看，学生的成绩很不理想，现将考卷的存在问题及提高措施分析如下： 一．试题分
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三年级语文卷面分析
三年级语文期中考试卷面分析 一、命题基本情况 本次考试试卷命题严格按照命题原则，以《小学语文课程标准》为依据，试卷密切联系教材，题量不大，难易适中，覆盖面广，从基础知识、基本
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三年级语文试卷分析
小学三年级语文上册期末考试试卷分析 任课教师刘娟 一、试题特点： 这份试题内容全面具体从拼音、生字、组词、日积月累、原文填空及内容分析方面对学生进行考察，内容侧重于课
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三年级语文试卷分析
2013-2014学年 三年级语文下学期期末试卷分析 一、总体情况 三年级共有6个班，总人数485人，参加考试的学生485人，及格率99.59%。纵观整个试卷，内容有一定的覆盖面，重点突出，代表性
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三年级语文教学质量分析
2013年秋季学期高岭镇中心小学三年级语文 期末检测卷面质量分析 一、 试卷分析 本次期末考试共有十种题型，分别是：拼读写字我最棒、给带点字选择正确的读音、照样子组词语、按
