专题：四年级语文上册21搭石
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小学语文四年级上册 21、《搭石》
（新人教版）小学语文四年级上册21、《搭石》精品教案 教材简要分析： 新课标人教版四年级语文上册《搭石》，课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的
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小学语文四年级上册21《搭石》教案
新人教版小学语文四年级上册21《搭石》精品教案 教材分析： 本篇课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。秋凉在即，人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中，几番精
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人教版四年级语文上册21《搭石》教学设计（本站推荐）
人教版四年级语文上册 21《搭石》教学设计 执教：西安电机厂子弟学校赵靓 一、教学目标： 1 .有感情地朗读课文，并在读中感悟乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、
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四年级语文上册 搭石 教案
21、搭 石 教学目标： 知识与技能： 1、正确认读“间隔 、 联结 、相背而行、 谴责 、 懒惰 、 俗语 、平衡 、 山洪暴发 、 脱鞋绾裤 、 理所当然、协调有序 、 清波漾漾 、
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四年级语文上册搭石教案
《搭石》教学设计 【教材分析】 《搭石》是人教课标版实验教材四年级上册第六组的一篇精读课文。课文通过对摆搭石、走搭石等画面的描写，表现了乡亲们纯朴、勤恳、老幼相敬的
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人教版四年级语文上册 21 搭石 教学设计及教学反思
21.搭石
学习目标：
1、 会认“谴、惰、俗”等七个字，会写“洪、暴、猛”
等11个字。
2、 积累文中喜欢的句子。
3、 感情朗读课文，感受文中体现出的乡亲们美好的情感。 学习重 -
新人教版小学语文四年级上册21《搭石》精品教案
新人教版小学语文四年级上册21《搭石》精品教案 教材分析 《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册第六单元的一篇精读课文。捧读课文，一幅幅生动的画面映入眼帘：秋凉在即，人们
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人教版小学四年级语文上册21《搭石》教学设计
《搭石》教学设计与反思 教学目标： 1、通过对重点词的理解，朗读，想象画面让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美。 2、正确、流利、有感情地朗读课文
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人教版四年级语文上册21《搭石》教学设计1
人教版四年级语文上册 21《搭石》教学设计 一、教学目标： 1 .有感情地朗读课文，并在读中感悟乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。 2 .学习作者善于观察
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21搭石教案
[教学目标] 1．指导学生认识 7 个生字，会写 11 个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2．指导学生在正确、流利、有感情地
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21搭石说课稿
搭石说课稿今天,我说的《搭石》是人教版第七册教材中的课文.我想从以下几个方面来说: 教学理念: _ 阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感受的过程,是教师
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21搭石教案
21《搭石》教学设计 人教版四年级上册 曲靖市麒麟区育红小学陈晔媛 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻，无私奉献的精神。 2．通过重点词句的理解，体
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21搭石教案
《搭石》 【教学目标】 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课
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21搭石教案
21 搭石 教学目标： 1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受
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新人教版小学语文四年级上册21《搭石》精品教案（5篇材料）
新人教版小学语文四年级上册21、《搭石》精品教案 教材简析： 这是一篇充满人间真情的课文，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。那一方方小小的搭石，就那样精心踩踏；急着赶路的老人，发
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四年级语文上册《搭石》教学反思
四年级语文上册《搭石》教学反思 四年级语文上册《搭石》教学反思1 《搭石》是四年级上册的一篇课文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。刘章爷爷通过身
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四年级语文上册搭石教学设计
《搭石》教学设计
八五四农场学校：王建梅
学习目标：
1、认识7个生字，会写11个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感
染、熏 -
小学语文四年级上册《搭石》教案
新人教版小学语文四年级上册《搭石》教案 教学目标： 1、认识7 个生字，会写11 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染
