专题：三年级语文下册苏教版
-
苏教语文三年级下册成语
三年级下册课本成语 银光闪闪：银白色的光闪烁不定。 星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。 蔚为壮观：形容景象非常盛大。 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
-
苏教三年级下册语文 词语近义词反义词
一、要掌握的词。 第一单元 １．民族 谱写 万里长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶 曲折蜿蜒 不朽 诗篇 辽阔 岛屿矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布 不仅 曾母暗沙 合璧 变幻无
-
苏教三年级下册语文一、 二单元练习
一 二单元练习姓名:一、听写词语 20个
二、写出以下省份的简称
福建广西广东
浙江河北山东
你还能再写出3个吗？
三、组词
系：露：
组资练
祖姿炼
四、句式训练
1、我轻 -
苏教语文六年级下册知识点大全
苏教版六年级语文下册复习要点 1、本学期培养的学习习惯：①读万卷书，行万里路；②在实践中学会运用。 2、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲
-
苏教小学三年级语文下册第六单元教案(www1kejiancom)
习作五 教学要求： 1、读懂文中的资料，知道端午节时我国的传统节日，了解有关端午节的民间习俗。 2、能根据内容或需要，有目的地搜集资料，初步学习摘录整理材料。 3、学习口头介绍
-
苏教六年级语文下册螳螂捕蝉教案（范文模版）
一、板书课题，导入新课。 板书课题：螳螂捕蝉。 师：螳螂和蝉两种不同的昆虫，它们之间会发生什么故事？请同学们自己读课文。找出文中写“螳螂捕蝉”故事的内容。二、学生自读课文。
-
三年级语文下册《西湖》教学案
三年级语文《西湖》教学案例 【案例背景】 《西湖》是苏教版三年级（上）的一篇课文，这是一节构建有效课堂教学模式的专题研讨课，所教的学生是培智高二年级的中重度智障学生，针对
-
鄂教三年级下册语文复习资料
二、多音字 片子照片扇子正确、正好 风华正茂、华丽参加、参考 一片片面扇风正月华山 人参 参差头晕、晕倒摇晃将军、将要闷热兴冲冲、冲动 光晕明晃晃 将士、将领 烦闷冲天
-
苏教三年级上语文读读背背（精选五篇）
大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色 根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜
-
三年级第五册苏教语文教学计划及课时安排
教学计 划
一、 班级学生情况分析
任教班级三年级六班 学生人数49人
基本情况分析 本班学生热情、活泼，有着较强的上进心和竞争意识，愿意交流，敢于发表自己的见解，在各项活动中 -
苏教国标版三年级语文期末试卷及答案
一 我能拼，我能写。（共8分）wān yán shuāi dǎo hú tú huángkǒng（ ） （ ） （ ） （ ）bǎo zàng pèifú xùnluó xùn sù（ ） （ ） （ ） （ ）二 查字典，按要求填表。（6分）要查的字
-
苏教科技版三年级下册《了解土壤》教学反思（范文模版）
《了解土壤》教学反思 土壤是地球上广泛存在着的物体,大多数植物赖以生长,土壤与人类关系密切。分析土壤的成分及土壤的种类所用的实验分析法，也是人们进行科学研究的重要方
-
小学科学三年级下册教案(苏教实验版)
第二单元 植物的一生 1、植物和我们 教学目标： 1、能够调查植物的用途。 2、能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。 教学准备：1、教师准备：各种植物及果实的图片、西红柿
-
苏教四年级语文教学计划
双桥中心学习二〇一八学年上学期 四年级（3）班语文教学计划 罗倩雯 语文是小学生学习其它学科的主要工具，是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具；语文是一门思
-
苏教语文第九册教学计划
2006-2007学年语文第九册（苏教版）教学计划
一、教材分析
（一）、教材内容分析。
1、按主题划分为7个单元，为“园丁之歌”、“自然的奥秘”、“故事集锦”、“无私奉献”、“祖国各 -
苏教小学三年级上册语文集体备课计划
三年级语文集体备课计划 集体备课是上好课的前提和保障。集体备课就是年级组内教师根据新课程标准的要求和苏教版教材的特点，并结合本年级学生的实际情况，选择最科学的教法和
-
苏教三年级语文培优辅差工作计划[最终版]
官渡区双桥中心学校二〇一七学年上学期 三（3）班语文培优辅差计划 罗倩雯 为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对
-
教科版三年级语文下册近义词
教科版三年级语文下册近义词 杰作-佳作 沉寂-沉静 活灵活现-栩栩如生 好像-仿佛 快乐-快活 糟糕-倒霉 骄傲-自豪 谈论-议论 沮丧-懊丧 赫赫有名-鼎鼎大名 单刀赴会-孤军深入
