专题：四年级语文总结计划
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四年级语文计划
四年级下册语文教学计划 一、学生情况分析 这学期本人继续担任四年级的语文教学工作。学生的思维都相当活跃，个性张扬。不过班里学生积极性普遍不高，而且后进生比较多。总体来
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四年级语文计划
苏教版四年级上册语文教学计划 冯家堡联合学校 王素文 一、学期目标：1、学习习惯。 （1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。 （2）继续培养勤于朗读背诵，乐于
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四年级语文计划 文档
人教版语文四年级下册教学计划一、学生情况分析：四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。
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四年级语文培优补差计划,总结
2013-2014学年第一学期 四年级语文培优补差计划 一、指导思想 发掘并培养一批语文尖子，提高优生的自主和自觉学习能力，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而
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四年级语文下册期末计划总结
四年级语文下册期末复习计划总结 一、指导思想： 作系统性的复习，切实抓好基础知识和基本技能的复习。二、复习目标： 1．用钢笔书写端正、规范的汉字。 2．重点巩固精学课文内容，
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四年级语文培优补差计划_总结
2014-2015学年第二学期 四年级语文培优辅差计划 一、指导思想 发掘并培养一批语文尖子，提高优生的自主和自觉学习能力，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而
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四年级语文教研计划
四年级语文教研组工作计划 一、指导思想 四年级语文教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学
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四年级上期语文计划
一、本班情况简析：语文
经过三学年的学习，本班学生掌握常用汉字2500个左右。初步学会了独立识字。会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边思考，提出 -
四年级语文课外阅读计划
四年级语文课外阅读计划 一、指导思想 以学校《营造书香校园、师生共同成长》为指导，以“好书伴我成长”为读书活动主题，根据小学生的心理特点，通过开展各种形式的读书活动，使学
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四年级语文课外阅读计划
四年级语文课外阅读计划
一、指导思想
以学校《营造书香校园、师生共同成长》为指导，以“好书伴我成长”为读书活动主题，根据小学生的心理特点，通过开展各种形式的读书活动，使学 -
四年级语文教研组计划
讲信用,够朋友.这么多年来,差不多到今天为止,任何一个国家的人,任何一个省份的中国人,跟我做伙伴的,合作之后都成为好朋友,从来没有一件事闹过不开心,这一点是我引以为荣的
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四年级语文辅导计划
四年级语文辅导计划
四年级语文组
针对这一学期的教学内容和教学进度的安排，我们制定了如下的辅导计划：
首先，针对学生的情况，每周找特定的辅导对象进行谈心、聊天。主要是针对 -
四年级语文辅导计划
四年级一班语文辅导计划
一、学生情况分析
四年级班共有学生４７人，其中优生占１５，中等生占２２，学困生占１０，大部分学生学习态度踏实，能积极思考。部分学生基本技能较差，阅读能力差，所学知识不能 -
四年级语文辅导计划
四年级下学期语文辅导计划
四股桥小学王宝仙
一、辅导要求
以辅导教材为本，以学生为本，本着“突出重点，简化头绪”的指导思想，有的放矢地作好知识的归类、整理工作，减轻师生负担， -
四年级语文课外阅读计划
四年级语文课外阅读计划
四年级（2）班
一、指导思想
以学校《营造书香校园、师生共同成长》为指导，以“好书伴我成长”为读书活动主题，根据小学生的心理特点，通过开展各种形式的读 -
四年级语文课外阅读计划
四年级语文课外阅读计划
一、课外阅读的必要性
书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书可以改变人的精神面貌，读书可以改善学生的学习状态，读书是为 -
四年级语文备课组计划
四年级语文备课组计划
(2012——2013学年度第一学期)
一、基本情况分析：
我们五年级共有7个班，400多名学生。四年级打散重新分班，统一使用人教版语文。班与班之间学生水平差异 -
四年级语文总结（范文大全）
四年级语文期末工作总结 本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以学校语文教研组教研计划为中心，突出四年级教材特点，并
