专题：四年级语文组集体备课
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四年级语文集体备课
四年级语文集体备课 南尧小学 张淑玲 第六组 单元教材分析： 本组教材围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题，编排了四篇课文：《乡下人家》描写了富有诗意的乡村生活，《牧场之国》展
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三年级语文组集体备课材料
三年级语文组集体备课材料 【第一单元】 多彩的儿童生活 教材解读 第一单元有四篇课文，其中《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了
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语文组集体备课工作总结
语文组集体备课工作总结 2009--2010 信庄小学 70中语文组集体备课总结 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充
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四年级语文集体备课总结
四年级语文集体备课总结 备课是教师教学中的基础环节和保证教学质量的先决条件，在教师个人备课的基础上进行集体备课，是被教学理论和实践所证明的行之有效的备课形式。它明显
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四年级语文集体备课总结
四年级语文集体备课总结 光阴似箭，日月如梭。转眼间这一学期已接近尾声，这学期我担任四年级语文组的备课组长，一学期下来我感受颇多。对于四年级的教学工作，我是新手，心中不免有
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2015年秋学期四年级语文组集体备课总结
2015年秋学期四年级语文组集体备课总结 四年级组 本学期，我们四年级语文备课组的七位语文老师立足岗位、勤奋敬业、团结协作，一个学期以来，较好地完成了学期初制定的各项计划。
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小学语文组集体备课总结
语文组一集体备课总结 （陈艳辉） 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。它可以充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的
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二年级语文组集体备课发言稿
二年级语文组集体备课发言稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 我们二年级语文组全体教师遵循新课标精神，结合本学期的教学实践，经过2天的讨论，补充和修改，对本册知识点做了梳理
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一年级语文组集体备课记录
一年级语文组集体备课记录 时 间：2010-10-18 主 备 人：冯少娥 主 题：第二单元集体备课 参加人员：周肖雅、王金芳 教材分析： 本单元是学生接触的第一组课文，包括《画》、《四季》、
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高一语文组集体备课发言稿
高一语文必修二第四单元教学设想 一、教材概述 这一单元学习古代写景记游的散文。所选的三篇散文有魏晋散文，也有宋代散文。从文体上看，有“序”“赋” “记”的区别，从写景，抒
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八年级语文组集体备课计划
八年级语文组集体备课计划 指导思想： 本学期我们备课组应围绕“德育立校，科研型校，特色强校”总的发展战略，以语文新课程标准为指导，以落实新课程的要求，提高语文教学质量为目标
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六年级语文组集体备课教案
六年级语文组集体备课1 《山中访友》教学设计 教学重点： 是感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法。 教学目标： 1．会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵
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五年级语文组集体备课总结
犁市中心小学2014—2015学年上学期集体备课总结 五年级语文组集体备课总结 林姝琳 一、指导思想 本学期，我们五年级语文备课组在学校的领导下，根据我校语文教研组工作计划，
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语文组集体备课活动小结
语文组集体备课活动小结 回顾我们语文组的集体备课活动，有以下收获： 一．新课程改革的一个要求就是要加强教师合作探究，形成研讨氛围，“自主、合作”的课堂成为师生的共同追求。
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高三语文组集体备课教案
高三语文组集体备课教案 一、教学目的要求： 、把握散文基本特点与类型，掌握各类散文阅读方法及其命题类型； 2、熟悉规范的答题模式，熟练掌握解题方法技巧。二、教学重点： 阅读方
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小学语文组集体备课工作总结
语文组集体备课工作总结 （二〇一三——二〇一四学年度第二学期） 安平学校 语文教研组 二〇一四年七月十日 语文组集体备课工作总结 （二〇一三——二〇一四学年度第二学期） 集体
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语文组集体备课总结11
向阳学校语文组集体备课总结
2011——2012学年上学期
《解读新课程》中说，“如果教材是一章乐谱的话，那么教师则是作品的演奏者。同样的乐谱，每一个演奏家都会有不同的体会，从而 -
七年级语文组集体备课计划
七年级语文组集体备课计划
在新一轮的课程改革实施中，为把集体备课制度化、规范化，使之成为支持教师转变观念、自觉运用新的教学理念、转变教师教学行为的支撑点，我们在课程改
