专题：三年级英语竞赛试卷
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三年级上册英语竞赛试卷
三年级上学期英语竞赛试卷 一、按字母表顺序，在括号里写出所缺字母的大小写。（10分） Bb ( ) Dd ( ) Ff （ ）Hh 二、补全单词，选出正确选项。（10分） 1.___ ace A. f B. a C. i (
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三年级数学竞赛试卷
小学三年级数学竞赛试卷
一、想想、算算、填填。（21分）
（1）18乘516写作（ ），还可以读作（ ），表示（ ）个（ ）连加的和是多少。
（2）5□4×6≈3000，□里可以填（ ）。
3□91÷5≈700，□里可以填（ ）。
（3）从192 -
三年级数学竞赛试卷
小学三年级数学竞赛试卷 班级 姓名 成绩 1、计算。 ①123+231+312+222=（ ） ②要使等式成立，请你填一填，215，216，217，218这四个数填入哪个（ ）？（ ）＋（ ）－（ ）=（ ） 2、①找规律填数：5，20，37，56，77， ，125。
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2012三年级数学竞赛试卷
学校： 班级 姓名 大济中心三年级数学竞赛试卷 （2012、6） 1、22÷（ ）=（ ）„„4。 2、今年的“六一”儿童节是星期五，那么去年的“六一”儿童节是星期（ ）。 3、一条3米长的绳子，先用去0.8
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三年级数学竞赛试卷
三年级数学竞赛试卷教室姓名学号一、填空：（每题5分，总计60分。）1、①图中有（）个角；②图中有（）个三角形；2、5个同学打乒乓球，如果每2个人打一盘，一共要打（）盘；3、王领队带领51名队员一同去划
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三年级数学竞赛试卷5篇
三年级数学竞赛试卷 1、某学生第一次与第二次数学测验的平均成绩是62分，第三次测验后，三次平均成绩是68分，他第三次得 分。 2、小明早晨起床，要完成这样几件事：起床穿衣5分钟，刷
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三年级趣味数学竞赛试卷
春蕾实验学校第一届趣味数学竞赛试题（三年级） 同学们：别紧张，认真思考，相信你们能交上一份满意的答卷！（共100分） 题 1、找规律填数。2、5、8、11、（ ）。 2、100张白纸的厚度为5厘米，
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三年级数学竞赛试卷[推荐5篇]
一、想想、算算、填填。（21分） （1）18乘516写作（ ），还可以读作（ ），表示（ ）个（ ）连加的和是多少。 （2）5□4×6≈3000，□里可以填（ ）。 3□91÷5≈700，□里可以填（ ）。 （3）从1921年7月1日中国共产党诞生
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三年级上数学竞赛试卷
2016-2017年三年级数学竞赛试题 一、你知道吗？填一填。（每空2分，共32分） 1、350 ×4的积的末尾有（ ）个0，积是（ ）。 2、一个长方形的草坪周长是240米，长是70米，宽是（ ）米，合（ ）厘米。 3、用4
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三年级趣味数学竞赛试卷
三年级趣味数学竞赛试卷 同学们：别紧张，认真思考，相信你们能交上一份满意的答卷！〖6 0分钟完卷 〗 一.精挑细选：〖把正确答案的序号填在括号里。每小题4分，共20分。〗1、估算一
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三年级数学思维竞赛试卷
试卷1 1、计算： 81×7÷9 = 82+156+918+344= 2、观察与分析下面各列数的排列规律，然后填空。 ①10、12、16、22、（）、（ ）、（ ） ②17、1、15、1、13、1、（）、（）、9、1 3、古代一个国
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三年级英语试卷分析
2017-2018学年上学期期中考试试卷分析 三年级 英 语 三年级2017—2018学年度第一学期英语 上册期中考试试卷分析 一、综合情况： 本套试题注重对学生基础知识与基本技能
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三年级英语试卷分析
三年级英语试卷分析 三年级英语试卷有听力和笔试两部分组成，总分100分，其中听力40分，笔试60分。本次考试的题型为图片认读、语言交际、看写、语言描述等五个题型。图片认读主要
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小学三年级英语试卷
一、听录音，并为图片标上序号。（18分 ） ( ) （）( ) ( ) ( ) ( ) 二、选出你听到的单词序号。（10分） （ ）1. I have a pencil. ( )1. A. pen B. pencil C. pencil-case ( )2. I’m
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三年级英语试卷分析
交口县2020-2021学年第一学期三年级英语学科学生学业测试试卷分析坛索中心校 武飞飞一、总体评价 本次试题着重考查学生英语语言运用的能力，切合学生的实际，从整体上来说，体现
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2012三年级英语试卷分析
2013—2014学年度第二学期 三年级英语期末试卷分析 一、基本情况： 我校三年级有两个班，共25名学生，总分数为2406分，一一班平均96.24分，及格25人，及格率为100%，优秀25人，最高为100
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三年级英语试卷分析
青州云门书院双语学校 徐红霞 一、试卷基本情况分析 三年级英语上册期末试卷分析 本次三年级英语期末考试试卷是以《新标准英语》第一册为主要依据，试卷从听、写方面综合考
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三年级英语试卷分析
三年级上册英语期末试卷分析 一、试题分析： 本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼
