专题：三年级英语优秀生计划
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小学英语优秀生培养计划（合集5篇）
小学英语优秀生培养计划 新学期伊始，为更好的做好优秀生的培养工作，针对小学生的心理特点，根据学生的个人能力，为了能使其在已有基础上能力进一步提高，为了培养学生的创新意识，创
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小学英语五年级优秀生辅导计划
小学英语五年级优秀生辅导计划 英语的辅导概括来说就四个字：培优补差。即提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师
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三年级潜力生帮扶计划.
三年级潜力生帮扶计划.一、指导思想 潜力生在每个班集体都是属于需要特别关心的人群，是否能让班上的潜力生转化，关系到一个班集体的班风、学风等向题。虽然转变潜力生的工作是
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三年级潜能生转化计划
三年级潜能生转化计划一、辅导思想
为了落实好期末复习工作让全班大面积丰收，就必须做好潜能生的转化工作。在潜能生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好 -
优秀生培养计划
优秀生培养计划 一、基本情况分析： 我们班班白玉、郑义、陈宏建、任莹、张欣、尹静同学思想活跃，上进心强，学习目标明确，学习态度端正，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。我把他
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优秀生培养计划
四（1）班语文优生培养计划 为了使我班的优秀学生更加优秀，拔尖生更拔尖，以带动起全班同学的学习积极性，特制定优生培养计划： 一、基本情况： 我班学生多数学习目标明确，学习态度端正，能
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优秀生辅导计划
优秀生辅导计划 教育是人类依照自觉设定的目的所进行的一种对象性活动。班集体中的每一位同学都是教育的对象，对待不同的学生，应该用不同的教育方法和教育手段，才能依据每个同
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优秀生辅导计划
优秀生辅导方案 一、指导思想： 为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高学生的综合素质，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新
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优秀生培养计划
优秀生培养计划 东美小学 陈巧玲 “集天下英才以教之，不亦乐乎？”乐归乐，但中学学习“尖子生”的培养要付出艰辛的劳动，“尖”是学生本人，家庭，老师乃至社会协同努力“做”出来的
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优秀生培养计划
2013——2014学年度第一学期优秀生培养计划 一、指导思想 在中华民族伟大复兴的进程中，在社会主义荣辱观的指导下，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育原则，本着素质教育的核心
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优秀生培养计划
优秀生培养计划 一、基本概况 本班优秀生尊师守纪，思想纯正，能自觉地努力学习，知识基础较牢，但优秀生人数较少，缺少特别突出拔尖的学生，其都囿于思维惯性，习惯于被动学习，缺乏独立思
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优秀生培养计划
2013——2014学年度第二学期文综优秀生培养计划 一、指导思想 在中华民族伟大复兴的进程中，在社会主义荣辱观的指导下，全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育原则，本着素质教育的
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优秀生培养计划
卅墩学校二年级优秀生培养计划 教师：王永龙 一、指导思想 开展优秀生的培养其目的是：培养兴趣、发展特长，充分激发学生大脑活动，挖掘其潜能，训练其技能，提高竞技水平，让学生在生动
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优秀生培养计划
优秀生培养计划“集天下英才以教之，不亦乐乎？”乐归乐，但中学学习“尖子生”的培养要付出艰辛的劳动，“尖”是学生本人，家庭，老师乃至社会协同努力“做”出来的结果，师者之乐也主要
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优秀生培养计划
四二班优秀生辅导计划 班集体中的每一位同学都是教育的对象，对待不同的学生，应该用不同的教育方法和教育手段，才能依据每个同学的不同特点有针对性地培养他们的技能，挖掘他们的
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优秀生培养计划
优秀生培养计划张
庄
中
学2011.9优秀生培养计划
一、指导思想
为进一步落实市教育局提出的努力推动全面教学质量的稳步提升工作要求，实现我校精细教学管理，切实提供教学质量 -
英语潜能生转化计划
英语潜能生转化工作计划
一、指导思想
潜能生的智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，因而学生往往出现“学习太难了，我是学不好的。”“这节 -
三年级英语辅导计划
三年级英语辅导计划
针对这个学期的实际情况，我制定了详细的辅导计划，提出了具体的措施，对学生提出了明确的目标，使大多数潜能生能有所进步，让优生能更充分地发挥潜力。
学优生的
