专题:三品德与生活教案
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品德与生活教案
2016年秋季思品与生活 教学设计 二年1班 游忆君 第一单元 《我爱我的身体》 单元目标: 1、了解自己的身体的基本特征,发展积极的自我意识。 2、了解身体主要部位的基
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品德与生活教案
第一单元:开开心心每一天 第一课时:有勇气,不怕难 教学目标:1、培养应付挑战的勇气。 2、愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题。 教学过程: 一、课前调查: 师:今天早上按时到校的
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品德与生活教案大全
《品德与生活》二年级下册导学案 一、教材教学内容: 共分为四个单元: 第一单元爱在身边、第二单元保护自己、第三单元我是中国人、第四单元我长大 了。每个单元下设 2—3 个学
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品德与生活教案
品德与生活教案 品德与生活教案1 (第一课时)教学目标:1、通过学生对玩具的采访调查活动,了解玩具的发现变化、玩具的种类与特点、保护和收藏玩具的方法。2、通过搜集玩具,发展、
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品德与生活教案
二0一二学年第一学期 一 年 级 品 德 与 生 活 教 案 二0一二年九月 第一单元 《我是小学生啦》 1、上学真快乐 教学目标: 1、熟悉新同学和新老师,体验集体生活的愉快。 2、
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品德与生活教案
第一单元 新学期,你好 单元目标 1. 分享寒假生活中的愉快体验。 2. 了解和感受春节的传统文化习俗。 3. 满怀希望和信心迎接新学期。 单元内容 由三个主题活动组成: 主题一 寒假
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品德与生活教案
教学目标: 1.感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,给我们生活带来了数不清的好处,使我们的生活发生了巨大的变化。 2.认识科技是把双刃剑,学会用辨证的眼光看待事物的
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生活与品德教案
第一单元 生活中的你我他 1、做好朋友吧 一、活动要求: 1. 通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3. 促进同学团
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一年级《品德与生活》教案
xxxxxxxxxxx小学 一年级《品德与生活》教案 我的一家人 第一课时 教学目标:1.知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2.了解家人的工作、爱好、习惯,对家人产生敬爱之情。3
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小学品德与生活教案
小学品德与生活教案:《春游去哪里》 教学内容 品德与生活第一单元第三课《春游去哪里》。 学情分析 从学生的社会生活环境看,随着生活水平的不断提高,学生跟随家长去旅游,已经
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二下品德与生活教案
二年级下册《品德与生活》教案第一单元 我生活的地方 1、我爱家乡山和水 【活动目标】 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼
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第四册品德与生活教案
人教版二年级下册品德与生活教案 人教版二年级下册品德与生活教案 金” 。 四、植物小专家:知道了这么多花草树木的名字,植物朋友肯定很想和你们交朋友,可是,它们说呀: “知道我
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级品德与生活教案
一年级品德与生活教案第一单元 我上学了单元目标 教学目标: 1、 在老师的帮助下,和同学一起分享自己第一天上学的感受。 2、 熟悉学校环境,激发学生对校园生活的美好憧憬。 3、
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小学品德与生活教案
爸爸妈妈不在家 教学目标: 知识能力: 培养学生敬爱长辈,主动做家务,生活中遇到问题要积极动脑思考,分辨是非,礼貌待客,举止文明等良好习惯。 过程方法 1、初步懂得爸爸妈妈不在家时
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一年级品德与生活教案(推荐)
第一章 我是小学生 一、教学对象分析: 对于初入学的儿童来说,虽然对上学向往已久,但也心存疑虑。他们对全新的小学生活既充满了好奇与希望,又不免有些胆怯和紧张,甚至还留恋上小
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《品德与生活》教案(5篇)
人教版小学一年级上册《品德与生活》教学设计
教学内容:我很整洁
设计理念:根据我班学生是偏远山区孩子的学情,结合城乡洁净工程的开展,把低年级儿童感兴趣的活动贯穿在教学活动 -
二年级品德与生活教案专题
第一单元 开开心心每一天 主题一 有勇气,不怕难 教学要求: (1)通过活动,让学生知道生活、学习中常常会有不顺心的事。遇到困难,不害怕。 (2)培养学生不怕困难、敢于向困难挑战的精神
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二年级品德与生活教案
第一单元 我们的课余生活 第一课时 我们的课余生活 目标: 1、认识我们的课余生活,感受自己身体的基本特征。 2.用多种方式表现课余生活,增强保护意识。 活动过程: 1、开课:同学