专题：三上16石榴教案
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三上《石榴》
苏教版教材三年级上册 16、石榴 一、教学目标： 1.学会本课9个生字，读准“红白相间”的“间”。积累表示颜色、味道的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，用“无字词典”
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苏教版语文三上《石榴》教案
教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只认不写。理解由生字组成的词语。 3.通过课文的朗读，重点词句的理解，了解石榴的生长过
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石榴 教案
石榴(第二课时) 一、导入 师：同学们，你们喜欢吃水果么？瞧，今天老师给你们带来了什么？（石榴）想不想更多的了解石榴？这节课我们就去我国最大的石榴园去看一看那里的石榴。【板书：石榴】
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《石榴》教案
《石榴》教案 教学目标： 知识与能力 1.了解作者及写作背景，积累词语。 2.学习托物言志的写法及形神兼备的状物方法，探究文章借描写石榴所表达的思想感情。 3.揣摩生动形象的语
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石榴教案
sqzx 石榴 公开课教案 2018 石榴 教学目标： 1．理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。 2．学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。 3．体会文中优
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《石榴》教案
《石榴》教案 彬县新民中学 胡元平教学目标： 1、知识与能力目标： （1）了解所咏之物的外在、内在特征，正确理解本文的思想内容和情感。 （2）了解状物作品的一般特点与写作要求。 2、
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石榴教案
教学目标 1．学习文章托物言志的写法，理解作者所表达的理想和追求。2．品味文中形象生动、准确凝练的语言。教学重点、难点 1．对文章思想感情的理解。2．对文章关键句子的理解。
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石榴教案
1. 石 榴 教学目标 1．把握石榴的外在特征，体会作者对石榴的喜爱和向往之情。在此基础上，对作者借石榴寄托个人志向抒发感情有所体会。 2．品味精美的语言，积累文学语言。 3．学习托
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《石榴》教案[范文模版]
九义语文苏教版三年级上册 《石榴》教案 上饶市第六小学李芸 教学目标： 1． 理解生词。 2． 学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。 3． 能正确、流利、有感情的
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石榴教案
课前交流： 1、同学们，你们喜欢吃水果吗？香喷喷的水果多么诱人啊？ 有人就有一种神奇的本领，他能把水果的诱人之处写下来。 2、（点击课件，出示水果图）你看，这是（香蕉），这个小作者 写出了香
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石榴教案
《石榴》教案 一．教学目标 1.学习托物言志的写作方法。 2.品味精美的语言，欣赏石榴的美，体会作者对石榴的喜爱和向往之情。 3.理解本文石榴所寄托的形象内涵，培养学生积极向上
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石榴上传教案（范文大全）
《石榴》 教学目标： 【知识与技能】 了解文章的作者、积累文中的生字和新词。 通过对石榴从不同角度的刻画的分析，使学生准确把握它的外在特征。 学习文章托物言志的写法。 【
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《石榴》教案
《石榴》教案 教学目标： 1、品味文中生动形象、准确凝练的语言。 2、学习作者托物言志的写作手法，感悟人生。 3、理解作者借石榴讴歌了我们民族气结和高尚情操的思想感情。 教
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石榴 教案
24、 石榴 教学要求： 1、 2、 3、 4、 认识生字9个，积累9个词语和2句句子。 能正确划出写石榴花的句子。 正确朗读课文。 了解石榴的生长过程和各生长阶段的特点，体会作者喜爱
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石榴 教案
一、教学要求： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．理解课文的叙述顺序，学习课文的描写的方法。学习课文第四自然段的写法，品尝一种水果写一段话。 3．能正确、流利、有感情的
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《石榴》教案
《石榴》教案 自考义教专科 寻乌点 凌柯婷 教学目标： 1．理解课文的叙述顺序，学习课文按时间顺序描写的方法。 2．学习本文作者的观察方法，按时间顺序写一种果实的成熟过程。3．体
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《石榴》教案
16、石榴 （第一课时） 蔡堂镇东方小学 主讲人：刘时雨 一、课前互动 1、找同学上来摸一摸、猜一猜盒子里装的是什么。 2、简介枣庄石榴园，引出课题 二、新授 （一）初读课文 1、自由
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石榴教案★
石榴教案 一、激趣导入 师：小朋友们老师要告诉你们一个秘密，我们25班的小朋友啊，课后最喜欢和我玩猜谜的游戏，你们喜欢玩吗？我啊，今天就带来一个谜语考考你们。睁大眼睛，我们来看（PP
