专题：述设计教学法
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设计教学法
一、什么是设计教学法 设计教学法是通过设计活动来进行的教学。设计教学法，体现了实用主义的教学过程及其理论。 杜威认为，一个设计，便是一种有目的的活动，是学生自己要求，自己计
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项目教学法设计
《高层建筑火灾》项目教学法教学案例设计 包珊娜（087083） 项目目标： 知识目标：老师课堂讲述高层建筑火灾的特点以及高层建筑消防车道设置的相关规定。学生熟记这些规范。 能力目
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英语教学法 教学设计
Unit Six Teaching objects: First-year English majored Students Time allotment: 80 minutes Ⅰ. Teaching aims: By the end of the lesson, students should be able t
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道尔顿制度和设计教学法
道尔顿制及其基本理论 道尔顿制教学法，亦称道尔顿实验室计划，是美国教育家柏克赫斯特女士于20世纪20年代所创建的教学法，也是一种教学组织形式。这是一种彻底的适应个性的教学
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游戏教学法教学设计（推荐五篇）
研究方案——游戏教学法的教学设计 1.课程名称 游戏教学法的教学设计 2.课程界定 （1）设计指导思想 游戏教学法就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的，
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浅谈用范例教学法设计教学
浅谈用范例教学法设计教学 李 哲 （沈阳师范大学 教育技术学院，辽宁 沈阳，110034） [摘要]范例教学法是一种创新的授课理念，它能够启发学生的思维，激发学生学习兴趣，中小学信息技术内
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3、游戏教学法 游戏教学设计
一、操练性游戏： 1、快速操练性游戏：这类游戏一般用在课前，为了让学生快速的回忆单词、复习旧知识。 游戏一：教师出示已学过的单词图片、卡片。学生一个接一个的快速拼读单词并
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《青蛙写诗》教学法设计及意图
在语境中识认在比较中提升 ——《青蛙写诗》第二课时教学设计及意图 【教学目标】 1.巩固认识生字、朗读难点句子、认读“雨点儿”，随文巩固“点”“串”两个生字及识字方法
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有效教学方式设计教学法
有效教学方式设计教学法 设计教学法是杜威、克伯屈提出的以“有目的的活动”为基础，打破传统教学科目，实行大单元教学的教学方法，鼓励儿童自定目的、自顶步调的学习活动，培养他
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教学法
如何选择适合的教学方法 教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称。在教室进行教学工作的过程中，教师应该如何选
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教学法
1. 物理学是探究物质的基本结构，相互作用和运动规律的基本学17. 教学设计的原则：1 理论指导与实践操作相统一的原则2整体
科。
2. 中学物理课程的目的是提高全体学生的科学素 -
教学法
教 学 法 单 选 1教学法的表达手段语言 2对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛，场景等叫做教学氛围 3当代教育的一个重大课题研究教法 4教学方法的物质手段是实物 5教学方
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教学法
教学法 单选 1. 教学方法的表达手段是（语言） 2. 当代教育的一个重大课题是（教会学生学习） 3. 教学方法的物质手段是（实物） 4. 教学方法依存的形式是（活动） 5. 进行教学改革最容易着
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教学法
教学法论文
姓名 ：
培训班级：四平四班培训学号：23 王晓彤
初探新型教学法的理论意义
引言 ：为了探究新型教学法在教学中的应用，作者引用了几个例子做了验证，并且与传统教学法做了 -
教学法汇总
教法学 一、单项选择 1.教学方法的表达手段是( 语言 )。 2.教学方法的物质手段是( 实物 )。 3.教学方法依存的形式是（活动）。1. 斯金纳提出的教学理论是（程序教学理论） 2. 布鲁
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教学法
教学法 一、单选 1、教学方法的表达手段是（ C ） A、活动 B、实物 C、语言 D、作业 2、对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛、场景等叫做（ A ）A、教学氛围 B、教学目标 C、
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教学法
教学法 单选 1教学法的表达手段语言2对教学活动产生直接影响的课堂内外部气氛，场景等叫做教学氛围3当代教育的一个重大课题研究教法4教学方法的物质手段是实物5教学方法依存
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教学法
英语教学方法 1.导入法The import method：包括直接导入 ，游戏导入 ，情境导入 ，多媒体教学 ，故事导入 ，歌曲导入，悬念导入 ，对比导入 2.交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际
