专题：松鼠教学设计及说课稿
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《松鼠》说课稿
《松鼠》说课稿15篇 《松鼠》说课稿1 尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我来说一下《松鼠和松果》一课的教学设计。1、教材分析（1）《语文课程标准》对第一学段识字、写字的要求
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松鼠说课稿（汇编）
松鼠说课稿作为一名无私奉献的老师，就有可能用到说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的松鼠说课稿，希望
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《松鼠》说课稿[本站推荐]
《松鼠》说课稿作为一名教职工，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《松鼠
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《松鼠》说课稿
《松鼠》说课稿 刘家冲小学 胡桂芳 一、说教材 《松鼠》是人教版小学语文五年级上册第三单元的一篇阅读说明文。选编这组教材的目的:一方面是为了让学生了解一些科学知识，唤
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松鼠说课稿
松鼠说课稿 松鼠说课稿1 说教材《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第10课。课文是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡
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松鼠说课稿
《松鼠》说课稿 张琴 一．说教材 《松鼠》这篇课文选自北师大版教科书三年级下册。这是一篇写物的文章，课文从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习
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松鼠教学设计
《松鼠》教学设计（一） 教学目标： 1． 认识11个生字。正确书写本课生字。 2． 朗读课文，了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。 3． 感受课文中准确的说明和生动
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《松鼠》教学设计（精选合集）
教师招聘考试中，总会有一些篇目是常出现的。今天就要给大家分享一篇课文《松鼠》。这篇课文主要介绍了松鼠的一些特点。今天小编为你们提供了较为详细的教学设计以供参考。《
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《松鼠》教学设计（汇编）
《松鼠》教学设计 学习目标： 1.找出松鼠讨人喜欢的特点。 2.体会本文准确而生动的说明语言。 3.激发学生关心动物、保护动物的热情。 教学重难点： 1.重点：松鼠讨人喜爱的特点。
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《松鼠》教学设计[本站推荐]
《松鼠》教学设计 教学目标 1.了解松鼠的习性，学习抓住特征介绍事物的特点。 2.通过学生自主、合作学习，体会文章形象、生动地说明事物的方法。 3.激发对小动物的兴趣，培养热爱
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《松鼠》教学设计
《松鼠》教学设计 【教学目标】 1、 学习本文抓住事物的主要特点来写说明文的方法，体会本文语言准确、生动的特点； 2、 培养学生热爱小动物的善良情怀。 【教学重难点】 1、
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松鼠教学设计
《松鼠》教学设计 教学目标： 1．朗读课文，使学生理解课文内容，了解松鼠的外形特点和生活习性；从中体会作者对松鼠的喜爱之情。 2．通过阅读，使学生知道本文是按不同方面连段成篇的，能
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《松鼠》教学设计
《松鼠》导学案 【学习目标】 １、认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词
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松鼠教学设计
教学设计学习目标： 1、阅读课文，概括松鼠的特征 2、通过比较，体会文章形象、生动地说明事物的语言特点 3、自觉养成爱护动物、保护环境的良好习惯 学习过程：一、导入： 1、出示
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松鼠 教学设计
《松鼠》教学设计 教学目标： 1、通过阅读，概括松鼠的特征。 2、通过比较，体会生动地说明事物的方法。 3、理清课文的说明顺序。 教学重难点： 1、说明顺序。 2、生动的说明。 教
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《松鼠》教学设计（本站推荐）
10、松 鼠 学习目标 1.学会本课的11个生字. 2.朗读使学生了解松鼠的 3.了解本文的说明顺序，方法. 4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣 重点难点：了解本文的说明顺
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松鼠教学设计
《松鼠》教学设计浙江省台州市黄岩区院桥中心小学 丁慧斌【教材简析】 松鼠，对孩子们来说并不陌生。在电视里、画报上、文章中都经常能看到它的身影，并深受孩子们的喜爱。但
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松鼠教学设计
《松鼠》教学设计 【教学目标】 １、认识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”
