专题：三上综合实践变废为宝
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综合实践《变废为宝》
变废为宝——创意笔筒 [ 教学目标]1、让学生经历创作笔筒的过程，会利用生活中的废旧材料创意自己喜欢的笔筒及掌握做笔筒的技能，逐步培养学生发明制作的兴趣和动手能力。 2、
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三上综合实践教案
1.我家的开心辞典 活动目标：培养家庭情感对于让学生体验家庭亲情、塑造良好的个性、养成健康向上的生活态度有着至关重要的作用。让学生与家人在共忆家庭快乐时光的过程中，进
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三上综合实践教案
班级小主人 主题教学目标： 1、学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。 2、更好地了解自己的班级，为彼此共同努力下取得的成绩感到骄傲。 3、能够感
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《变废为宝》综合实践活动设计
注重“实践” 突出“开放” ——《变废为宝》综合实践活动设计 一、 主题背景 环境和资源是人类发展面临的重大挑战，社会的协调发展、可持续发展已成为人们关注的话题。对儿
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三上综合实践教案讲解
一、注意校园安全 1、课间休息讲安全 教学目标 1、 通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。 2、 提高同学们的自我安全保护意识。 重点 提高同学们的自我安全保
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三上综合实践活动总结
三年级上册综合实践活动教学总结 综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。本学期
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《变废为宝》综合实践活动教学反思
《变废为宝》综合实践活动教学反思 岳麓一小许天金 “老师，以后我一定要充分利用家里的废品，把它们变成有用的东西！” “老师，您的板书就是一首押韵的诗，好巧妙啊！我们读一遍就能
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三上综合实践教案（共5篇）
第一单元 家庭生活安全 活动目的： 让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。 活动过程： 1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤
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三上综合实践活动教案讲解[★]
三上综合实践活动教案 课题：注意校园安全 教学目的： 1、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。 3、培养通过仔细
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三上综合实践教案[共5篇]
综合实践教案 一、课题：班级小主人 教学目的： 1．学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。 2．更好地了解自己的班级，为彼此共同努力下取得的成绩感到骄傲
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《变废为宝》综合实践活动教学反思（五篇范文）
《变废为宝》综合实践活动教学反思 莞城阮涌小学 袁凤娇 “老师，以后我一定要充分利用家里的废品，把它们变成有用的东西！” “老师，您的板书就是一首押韵的诗，好巧妙啊！我们读一遍
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综合实践活动《变废为宝美化校园》教案设计
一、教学目标:1、通过本次活动，了解自己身边废物污染的情况，使学生认识到作为废物的垃圾对环境污染的危害。2、学会利用废旧物品制作工艺品，美化生活。培养学生的创造力和动手
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三上综合教案
三年级第一学期综合教案 1．从问题开始 教学目标： 1、科学家的故事告诉我们，研究发明都是从问题开始的。 2、发现问题不能放过；不断进行分析和研究，就能解决问题，为人类造福。 3、
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五年级下册综合实践活动教案-变废为宝 全国通用
五年级《编废为宝》教案教学目标:1、利用生活中的废旧垃圾物品，对其进行设计、包装、再创造，发展学生的感知能力和形象思维能力。2、 通过活动，增强学生动手实践能力和参与社
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综合实践活动《变废为宝 净化家园》教学反思
综合实践活动《变废为宝 净化家园》教学反思 综合实践活动《变废为宝 净化家园》教学反思 通过组织这一综合实践活动，我深深地体会到以下几点： 综合实践活动是学生走向生活，
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综合实践教案小学综实三上教案（最终定稿）
小学综合实践三上教案 第一单元、学校生活、《走进综合实践活动、研究性学习》 第二课时教学设计 设 计 者： 冯祥云 单 位：枣庄市峄城区榴园镇中心小学 授课年级： 三年级 教材
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三上综合实践教案一中附小5篇
主题一：注意校园安全 一、课间休息讲安全 教学目标：让学生明白课间休息时要注意安全，怎样注意课间安全，懂得课间活动的方式要简便易行安全可靠。 教学重难点：让学生明白课间休息
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综合实践活动方案 给垃圾一次生命--变废为宝
小学综合实践案例--《给垃圾一次生命--变废为宝》 金坛市直溪中心小学 王俭 案例背景： 在日常生活中，人们每天都要丢弃很多垃圾，数量触目惊人。这些垃圾，处理不当，很容易造成环境
