专题：stm32跑马灯实验报告
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扫描隧道显微镜(STM)实验报告
实验报告 姓名 小编班级 01**101 学号 011**01** 组别实验日期 2011-11-23 课程名称大学物理实验同实验者指导教师成绩 扫描隧道显微镜（STM） 一．实验目的 1掌握和了解量子力学
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微机原理课程设计跑马灯
微机原理课程设计走马灯 运用8086最小模式和8255等芯片设计出一个跑马灯电路，要求至少有5中花式，在ISIS 7 Professional软件中运行。 设计电路图如图所示： 源代码 DATA SEGMENT
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EDA课程 跑马灯设计
EDA目录 第一章 设计思路 ........................................................................................................................................
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跑马灯设计EDA课程设计
第一章 设计内容与设计方案 1.1课程设计内容 控制8个LED进行花样性显示。 设计4种显示模式：s0，从左到右逐个点亮LED；s1，从右到左逐个点亮LED；s2，从两边到中间逐个点亮LED；s3，从中见
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STM车间实习总结二
STM车间实习总结（二）在本周内，我继续提升自己在相关元件、设备上的认识，并且提升了自己的动手能力，进行了手工印制PCB板、手工贴件、GBA元件维修、焊接技术提升以及PCB板维修等工
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PLC课程设计霓虹灯跑马灯要点
烟 台 南 山 学 院 PLC课程设计题目 霓虹灯广告屏装置PLC设计与调试 姓 名： 李海港 所在学院： 烟台南山学院 所学专业： 电气工程及其自动化 班 级： 电气工程1102班 学 号
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微机原理课程设计音乐跑马灯程序[五篇范例]
dseg segment numdw 0 num1dw 0 data1db 0FEh,0FDh,0FBh,0F7h,0EFh,0DFh,0BFh,7Fh data2db 7Fh,0BFh,0DFh,0EFh,0F7h,0FBh,0FDh,0FEh data3db 7Eh,0BDh,0DBh,0E7h,0E7
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实验报告
《体育测量与评价》实验报告模板
课程名称：体育测量与评价
实验名称：ISAK全套人体测量指标(共39项)测试
一、预习报告
1.实验目的
①通过实验强化体格及身体成分测量的有关知 -
实验报告
西华大学学生上机实践报告
西华大学上机实践报告课程名称：网络程序设计方法
指导教师：陈克力
上机实践名称：根据实验指导书填写实验名称
上机实践编号：填写第几个实验（如实验1）
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实验报告
南通职业大学 医药商品经营与管理实验报告 系 科： 化学工程系专业： 生物技术及应用班级： 生物101 姓名：赵如刚指导教师：张春美完成日期： 2011-10-9 药品经营与管理实验报告 华润
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实验报告
中国地质大学(武汉） 现代交换原理实验报告 姓名：刘春雨 班级：075131 学院：机电学院 指导老师：郭金翠 实验一 一、 实验目的 通过现场实物讲解，了解CC08交换机的构造以及程控交
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实验报告
实验一AutoCAD绘图基础（1）
1、谈谈你对CAD的理解。
CAD即计算机辅助设计(CAD-Computer Aided Design) 利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作的软件 。简称cad。 在 -
实验报告
嘉 兴 学 院 实 验 报 告（实验 一 ） 班级姓名学号 成绩一、 实验目的 熟悉常用中文数据库CNKI、万方数据资源、维普及各种电子图书馆的资源。 熟练掌握中文数据库及
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实验报告
实验名称：选址问题 实验目的与要求： 目的：掌握最短路距离的两个算法：Dijkstra算法与Floyd算法的Matlab编程。 要求：能够在实际问题中利用上述算法解决问题。 实验内容：选址问题
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实验报告
1 食物中含有那些营养成分？写出你的猜想和实验方案 猜想：淀粉 脂肪 蛋白质
方案1 把少量米饭放在盘子上，用滴管向米饭上滴3滴碘酒，观察现象
2 把花生米放在白纸上用力挤压，观察白 -
实验报告
2010-2011学年第2学期 数据库技术及应用综合实验报告 学 号：09910105 班 级：09英语1班 姓 名：崔洋通 老 师：费翔 2011年 6月6日 一、实验目的 １． ２． ３． ４． ５． ６． ７． ８． ９． 了解Access数据库窗口
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实验报告（范文）
五年级科学下册实验报告单 科学实验报告单1 实验名称 物体的沉浮 实验目的 观察物体的沉浮 实验材料 水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料 实验过程
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实验报告
学 生 实 践 报 告 课程名称： 学生学号： 所属院部： （文科类） 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 20 ——20 学年 第 学期 金陵科技学院教务处制 实践报告书写要求 实践报告原则上要
