专题：散文诗朗诵
-
散文诗朗诵稿
散文诗是一种现代文体﹐兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。下面，小编为大家分享散文诗朗诵稿，希望对大家有所帮助！散文诗朗诵
-
校园散文诗朗诵稿大全
校园是艺术的结晶，校园是灵魂的展现，校园体现着人的意念，表达着人的向往，校园陶冶着人的情操。以下是小编整理好的校园散文诗朗诵稿，欢迎大家阅读参考！校园散文诗朗诵稿【1】雨后
-
集邮散文诗朗诵
戊戌春满园、麓城喜邮缘 ——集邮散文诗朗诵（暂定5人） 春节的喜庆还在心头荡漾 新的一年我们将扬帆起航 戊戌春满园 麓城喜邮缘 在今天 我们隆重庆祝麓城少年邮局成立两周年
-
爱国散文诗朗诵范文大全
爱国散文诗朗诵在生活、工作和学习中，说起散文，大家肯定都不陌生吧？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。想要学习写散文吗？以下是小编收集整理的爱国散
-
校园散文诗朗诵稿
大家喜欢自己的学校吗？知道有哪些赞美学校的散文诗吗，以下是小编整理好的学校散文诗朗诵稿，欢迎大家阅读参考！赞美学校的诗歌朗诵稿【1】雨后的学校雨后的 学校已十分 黑暗但那
-
经典配乐散文诗朗诵(60篇)
1.《南方的夜》董卿深情朗诵 2.《教我如何不想她》朱军朗诵 3.《预言》崔永元周涛朗诵 4.《荷塘月色》朗诵：珍惜 5.《雪》朱军徐莉朗诵 6.《送给天堂的孩子》范冰冰李冰朗诵
-
散文诗朗诵《教师》（5篇）
《教师》 时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片， 看那一张张日历，在春夏秋冬中翻转。 究竟迎来过多少酷暑严寒 究竟送走了多少黎明夜晚 而今，时光的脚步又把2018年送到我们面前
-
适合幼儿散文诗朗诵
儿童诗歌是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。下面小编收集
-
关于描写中秋节散文诗朗诵稿（大全5篇）
中秋节散文诗朗诵稿篇01中秋节的味道 作者：古茶树离中秋节还有一个多月街头就看到月饼的影子嚼着杏花楼飘香的月饼尝到中秋节的味道想象中秋匆匆的脚步就来了勾起一轮明月挂
-
散文诗朗诵大赛主持词上传版
沧州市八中初二·十八班《散文诗朗诵大赛》
主持人：史月毅 王宁
尊敬的老师、亲爱的同学们，下午好！
男：四月的鲜花，争奇斗艳；四月的蓝天，彩云轻飘
女：四月的心头，激情荡漾；四月的情思， -
中外散文诗朗诵作品精选[推荐五篇]
中外散文诗朗诵作品精选 阅读夜郎村 作者：喻子涵 仲秋，去黔北边城桐梓。一条公路若纤绳，把我们往大山深处牵引。拨开密密群山，在一条溪流的缠绕处，停下了脚步。走到历史的深处，被
-
配乐散文诗朗诵：天堂就是图书馆
配乐散文诗朗诵：天堂就是图书馆 （联欢朗诵词：部分选自泰戈尔散文诗《图书馆》，略有改动！）谁如果锁住茫茫大海千百年的惊涛骇浪，使之像酣睡的婴儿一样悄无声息，那么，这静穆的海浪可谓
-
蚁族人生散文诗朗诵
“蚁族”，并不是一种昆虫族群。本来形容拥挤状态及工作任劳任怨、劳动时间长、工作忠良、有团队精神的日本居群。下面是关于蚁族人生散文诗朗诵的内容，欢迎阅读！榆荫下，一队蚂蚁
-
《一生的牵挂》配乐散文诗朗诵
一生的牵挂 （配乐散文诗朗诵） 人物：旁白（女1） 朗诵（男1 女2） 背景表演（男2 女3） 道具：小花小草若干，轮椅，公园凳，果树，水杯，毛巾等 旁白 女1： 那一年，他们相会，他健硕，她纯朴，四目相对，怦然心醉
-
现代儿童散文诗朗诵（五篇范例）
诗，是一种用高度凝练的语言，同学们，以下是小编收集的儿童散文诗内容，欢迎查看！现代儿童散文诗朗诵1、童年时光故乡那座老房子是我童年欢乐的摇篮丝瓜棚是把大阳伞蝉儿在树枝上悠
-
道德讲堂散文诗朗诵《给予是一种快乐》
散文诗朗诵《给予是一种快乐》
(由班上四位中队委上台集体朗诵)
鄢元恺：
给予是奉献吗？在我们的字典里，给予是对人的一种无私的奉献。大自然给地球的一切也是一种奉献，给予是一 -
当我真正开始爱自己-卓别林 散文诗朗诵
当我真正开始爱自己——卓别林 当我真正开始爱自己， 我才认识到，所有的痛苦和情感的折磨， 都只是提醒我：活着，不要违背自己的本心。 今天我明白了，这叫做 『真实』。 当我真正开
-
经典诗朗诵
（诗朗诵）海燕[西装革履，手拿讲稿]
海燕，高尔基在苍茫的大海上，狂风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。[从口袋里掏出一个手机]
他们飞翔的姿势像手机中
