专题:上网无益的辩论会
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开卷有益 开卷无益辩论会[大全五篇]
开卷有益 开卷无益辩论会 人们常说:“开卷有益,看书有益。”但 是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。 现在的同
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辩论会资料(读书有益,读书无益
辩论会资料 我觉得读书有益,因为读书会使人思想升华,心灵净化,提高人的自身素质.书读得越多,这种辨别能力自然也就越强,对于毒素的抵抗力自然也会增强,所以追其根本还是要大
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上网有益辩论会
上网有益辩论会 正:网络的出现带给人类的好处可谓是现代社会的进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的
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上网有益 辩论会材料
网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们
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上网有益辩论会大全
上网有益辩论会 1.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度发展.邓小平爷爷不是说:"计算机要从娃娃抓起"吗?网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的
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小学生上网利与弊辩论会
正方陈词:网络的出现带给人类的好处可谓是现代社会的进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。作为二十一世纪的小学生,难
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《小学生上网的利与弊》辩论会
《小学生上网的利与弊》辩论会
1.宣布辩论会-----《小学生上网的利与弊》开始。
2.介绍双方成员及观点。
3.正方一辩发言。
4.反方一辩发言。
5.正方二辩作补充陈词。
6.反 -
上网有益辩论会 正(精选五篇)
上网有益辩论会 正:网络的出现带给人类的好处可谓是现代社会的进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的
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上网对小学生的利与弊辩论会
我方观点 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从三个方面来讲述我
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学生上网利大于弊还是弊大于利 辩论会]、
学生上网利大于弊还是弊大于利 正方:人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们中学生。中学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:学生上网利大于弊。
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上网的利与弊 辩论会资料大集合
辩论会材料 本方(正方)观点:中学生上网利>弊 ①总说 正方一辩谢谢主席!各位老师、同学、对方辩友,大家好! 人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学
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当代学雷锋无益
学雷锋的功利倾向不可取,对于雷锋牺牲50周年之际的学雷锋热潮,舆论的反应是多种多样的。人民大学教授李萍说:“执政党在雷锋牺牲50周年之际提出推动学习雷锋活动常态化,不仅是对
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开卷有益无益辩论稿
开卷有益与无益辩论稿 正方:因为读书会使人思想升华,心灵净化,提高人的自身素质。书读得越多,这种辨别能力自然也就越强,对于毒素的抵抗力自然也会增强,所以追其根本还是要大量的
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记一次辩论会(上网利大还是弊大)(5篇)
记一次辩论会 在我们的现实生活中,网络已经成为必不可少的一个工具,今天我们就青少年上网的利大于弊,还是弊大于利展开一次辩论。 正方张可凡首先陈述他的观点:“网络就像一本
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林则徐十无益格言
林则徐十无益格言 林则徐虎门销烟的事情大家都很熟悉,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,他为了国家和民族大义,不计较个人境遇的形象令人难忘。 他的另一幅对联也传至今日:“海
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辩论会
辩论赛是一场游戏,一场表演、一场艺术;辩论是可以训练的 一、关于辩论技巧 1、立论(3分钟,一般要求比较稳重得体的人来打一辩,第一印象) ①立论是核心,给本场辩论赛定调 ②所有的队
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辩论会
流程: 主持人先公布本次辩论会的题目。 第一个环节是陈词阶段。正反双方的一辩陈述本方观点。 第二个环节是盘问阶段。正反双方二三辩可相互提问,并由双方一辩做结辩。 第三
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辩论会
善意的谎言辩论会 正方: 我方认为所谓善良的谎言是有碍诚信的,当然这里的谎言并非人们通常说的令人震惊的骗局,而只是对配偶、亲戚和朋友的做法、意见或观点假装表示肯定或支