专题：生物校本课程总结
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生物校本课程总结
生物校本课程总结 苏鹏 本学期生物校本课程是《科学营养与健康》，采用学生自由选课的方式授课，选课学生为32人，固定教室是化学实验室，采用课件、讲授、视频图像的方式对学生进行
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生物模型校本课程总结（全文5篇）
生物模型校本课程总结 一、细胞器模型制作活动的理念与意义 结合高一生物必修一学习的内容，我们高一生物备课组推出的活动方案是真核细胞/细胞器三维结构模型的制作活动，该
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生物校本课程开发工作总结
生物校本课程开发工作总结 第一 、学生发展、教师成长 校本课程这块广袤、肥沃的土壤，加强了对学生人文素质的拓展和培养，激发了学生的学习热情，为学生打开了一扇心灵之窗，让他
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生物校本课程教学反思
生物校本课程教学反思
——《校园植物标本的制作》 贯彻新课程理念，开发出适合本校、本地区实际情况和发展状况,能弥补现行中学生物学教材的不足,既培养学生的实践能力,又培 -
校本课程总结
2012-2013六年级90班校本课程工作总结 科任教师 陈玉瑛 为培养学生热爱祖国灿烂文化的情感，陶冶情操，提高人文素养和语文素养，积极营造积极向上、清新高雅、健康文明的绿色校园
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校本课程总结
1 《英语120句》校本课程总结 英语作为重要的交际工具之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。构建英语化校园是我校的办学特色。在国家课程中英语是从小学三年级
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校本课程总结
校本课程总结（一） 一、活动目的 为传承中国古典文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把《三字经》和古诗文诵读定为我
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校本课程总结
校本课程工作总结 紧张而愉快的一个学年就要结束了，回顾本学年的校本课程的学习和教学，是我和学生都受益匪浅，我们都从中学到了知识、经验。同时也学到了珍惜。感觉收获非常大，
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校本课程总结
校本课程实施情况总结 2012.1 今年学校全面开展了校本课程，以琉璃文化为载体，讲琉璃与各学科进行整合，考虑到课程的可实施性，决定了自己的校本课程内容，那就是“琉璃制作与习作
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校本课程总结
诵读领袖诗词，强我爱国情怀！ ———特色校本课程工作总结 现在的孩子从小过着衣食无忧的生活，许多学生认为这是自然显现象，都这样，不值得感谢，就是感谢也只是知道感谢父母，忽略了党
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校本课程总结
2013——2014学年度第一学期
校本教学工作总结校本课是体现学校特色，促进学生全面发展的平台，依据我校的有利条件以及我校学生的实际，在校领导的高度重视、积极支持下，成功地完 -
校本课程总结
2009-2010学年度第一学期高一化学备课组校本课程总结何良荣全国基础教育工作会议明确提出：“我国试行国家课程、地方课程和学校课程。”这标志着我国课程改革进入一个新的阶
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校本课程总结
《语言表达》校本课程总结
时间真是快啊，一晃间又一学期即将结束，“语言表达”的校本课程也结束了，我们用轻松的方式，与学生进行交流、学习，一起讲故事，一起谈感受。愉快的度过了 -
校本课程总结
2016—2017学年度第二学期科技小制作校本课程工作总结 景燕霞 一个学期的校本课程又结束了，回想本学期的教学，有苦也有乐，通过对校本课程的总结，我也找到了今后努力的方向，有了
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校本课程总结.2009—2010
校本课程教学工作总结 2009——2010学年度第二学期 紧张而愉快的一个学年就要结束了，回顾本学年的校本课程的学习和教学，是我和学生都受益匪浅，我们都从中学到了知识、经验。同
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校本课程总结
校本课总结 学校校本课程的开发，丰富了学生的知识，提升了学生的综合素质，提高了教师的研究水平，使学校课程结构更加优化。探索出了符合我校实际的活动育人的有效途径，不断地推动
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校本课程总结
读书课总结 **学校刘** “营造书香班级，让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的读书活动的推进越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们三（1）班的一种氛围。三(1)班有组织
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校本课程总结范文大全
校本课程工作总结 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究，校本课程工
