专题:生物选修1教材分析

  • 生物选修一《生物技术实践》教材分析

    时间:2019-05-15 11:14:32 作者:会员上传

    生物选修一《生物技术实践》教材分析《普通高中生物课程标准(实验)》内容标准部分,对本选修模块的说明中指出:“本模块是实验课,所说的生物技术,是指广义的生物技术。而不限于(甚至

  • 生物:选修教材知识点总结

    时间:2019-05-14 20:50:14 作者:会员上传

    选修教材知识点总结
    1、稳态:神经系统、体液和免疫系统调节下,内环境的相对稳定
    温度、pH、渗透压,水、无机盐、血糖等化学物质含量
    血浆 7.35—7.45 缓冲对 NaHCO3/H2CO3 Na2H

  • 第一册教材分析1

    时间:2019-05-15 02:01:58 作者:会员上传

    第 一 册 教 材 分 析 一、 全册教材分析 (一) 编写特点 1、 体现整套教材的编写思路  题材的多样性与趣味性  内容的基础性与综合性  作业形式的选择性  思维的发散性与表现

  • 生物试卷分析1

    时间:2019-05-14 18:07:01 作者:会员上传

    七年级生物期中考试试卷分析 本次试卷实行百分制,有单项选择题、填空题和综合题等三大类型。由于是期中考试,考的内容比较多,考前三章的内容,第一章生命的世界和第二章探索生

  • 人教版七年级生物上册教材分析

    时间:2019-05-13 01:25:52 作者:会员上传

    人教版七年级生物上册教材分析 七年级生物学教材是遵循新课程改革的理念,根据国家“生物课程标准”编写的教材。从装帧方面看,就像一本精美的彩色画报。从内容方面看,它突出了

  • 八年级生物上册教材分析[五篇模版]

    时间:2019-05-15 01:41:09 作者:会员上传

    八年级生物上册教材分析(人教版) 湖南省 李晓艳 本册包括两个单元:第五单元“生物圈中的其他生物”,第六单元“生物的多样性及其保护”。如何才能把这册学好,在这里我将通过对学

  • 高中数学选修教材目录

    时间:2019-05-13 21:42:07 作者:会员上传

    高中数学选修教材目录1-1第一章常用逻辑语 1.1 命题及其关系 1.2 充分条件与必要条件 1.3 简单的逻辑联结词 1.4 全称量词与存在量词 小结第二章 圆锥曲线与方程2.1 椭圆探

  • 武术校本选修教材

    时间:2019-05-14 23:41:34 作者:会员上传

    第一章 综述 第一节 武术起源与发展 武术源于中国,属于世界。在中华民族几千年的文明发展史中,武术是一颗璀璨的明珠,它代表着一种勇猛向前、不屈不挠的精神,它有着圆润,和谐的深

  • 语文版教材介绍(选修)

    时间:2019-05-15 11:05:07 作者:会员上传

    介绍一:
    必修课程介绍
    必修课教科书《语文》共五册。每册4个单元,共20个单元(现代文12个单元,古诗文8个单元)。每个单元编选4篇课文(除现当代诗歌2个单元外,其余18个单元,均是3篇

  • 高中语文选修教材目录

    时间:2019-05-13 12:46:26 作者:会员上传

    全日制高中语文读本总目录 第一册 天地情怀 1 地球,我的母亲郭沫若 2 太阳吟闻一多 3 大堰河——我的保姆艾青 4 现代旧体诗词五首 蝶恋花·答李淑一 毛泽东 孤愤自嘲乱

  • 初中体育教材分析1

    时间:2019-05-15 01:46:45 作者:会员上传

    初中体育教材分析 体育教材是体育教学的内容,也是完成体育教学任务的主要依据。在贯彻统一性与灵活性相结合原则的基础上,把教材划分为两个部分基本部分和选用部分,基本部分进

  • 人教版高中生物必修二教材分析_生物_教材分析_人教版

    时间:2019-05-13 01:26:58 作者:会员上传

    人教版必修二教材分析 杨鑫 本模块的内容包括:遗传因子的发现、基因和染色体的关系、基因的本质、基因的表达、基因突变及其它变异、从杂交育种到基因工程、现代生物进化理论

  • 教材分析

    时间:2019-05-13 21:28:34 作者:会员上传

    练习6 教材分析 一、背景知识 本单元练习题共5道。第1题“读准带拼音字的音”,这是针对南方地区学生学普通话出现的常见病,韵母ai与an不分的特点设计的,重点是读准韵母,而不是去

  • 教材分析

    时间:2019-05-14 12:33:05 作者:会员上传

    《祖国多么广大》教材分析 教学要求 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2.理解句子的意思,知道我们伟大的祖国地域辽阔,景色美丽多姿,激发学生热爱祖国的思想感情。 3.正确认读本

  • 教材分析[精选合集]

    时间:2019-05-14 04:57:17 作者:会员上传

    《给女儿的信》教案设计四平六中 张丽红教材分析:本课在教材第114_119页。本文是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一封信,主要回答了作者对爱情的看法,启发和培养女儿要

  • 教材分析

    时间:2019-05-13 23:47:18 作者:会员上传

    故乡教学目标:
    1、理清小说结构层次,感悟作者情感脉络及探求人生道路的的强烈愿望。2、分析本文通过对比写法塑造的人物形象,领会小说所表现的主题思想。
    3、、品味课文的抒情意

  • 教材分析

    时间:2019-05-14 21:53:17 作者:会员上传

    教材分析: 《谁说没有规则》是第五单元的第二篇课文。本单元以“规则”为主题,引导学生认识规则的重要性,懂得为了遵守规则而个人做出某些牺牲的必要性,从而提高遵守规则的自觉

  • 教材分析

    时间:2020-07-28 03:20:03 作者:会员上传

    教材分析本课的教学内容较多,主要讲述了两宋(北宋、南宋)及周边少数民族政权的发展情况以及相互之间的关系,所涉及到的历史事件或历史过程相应较多。可以分两个阶段去把握,第一阶