专题：散文阅读教学教案
-
散文家谈散文教学教案（精选合集）
教学目标1、知识目标：用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、能力目标：品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、情感目标：阅读两位作家的文学
-
散文教案
写景抒情散文写作指导特色教案 【教学目的】 1、为进一步提升学生的人文品位，养成学生与自然良好的和谐关系。 2、拓宽学生写作面，提高作文水平，以更好的适应高考。 【教学思想
-
散文教案
教学设计（散文） 【教学目标】 一、知识与能力 1、 梳理文章结构，理解文中作者的思想感情 2、 体会作者的写作方法／描写方法，提高学生写作能力 二、方法与过程 1学生朗读文章
-
《散文两篇》教案
4、散文诗两首 教学设计 七年级语文教师 王靖瑜 【教学目标】 一、知识和能力目标 1、积累字词，能读会写“嗅、叠、匿笑、花瓣、沐浴、祷告、菡萏、花瑞、并蒂、徘徊、欹斜”
-
散文教案如何写
散文鉴赏，重点是把握其“形”与“神”的关系。散文鉴赏应注意以下几点： 1.读散文要识得“文眼” 凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。鉴赏散文时，要
-
散文两篇教案（大全）
散文两篇教案 10. ［自主研学平台］一、作家作品 冰心（1900～1999），现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士、男士等。原籍福建长乐。生于福州，幼年时期就广泛接触了中国
-
散文教学
2017年房山区教育学会学术年会参评论文 学科：语文 学校编码：10A 论文编号（学会填写）： 题目：雾里看“花”花在语 内容摘要: 摘要：从教十余年，自我感觉高中散文教学对学生语文素养的
-
散文诗二首教案
课题：7.散文诗二首（第一课时）学习目标1．正确、流利、有感情地朗读诗歌，培养语感。2．学习诗歌借助具体形象抒发感情的写法。3．品味诗歌的精美语言，体会诗歌中美好的母子深情。学习重
-
,散文教案五篇范文
第一课时散文（理思路，明大意） 教学目标： 1、 理清文章思路 2、 把握文章大意 3、 理解标题含义 教学重难点：做题方法总结 课时安排：一课时（2小时） 教学过程： 一、 导入 《语文课程标
-
散文写作教案
悠悠乡情——我眼中的家乡 教学目标： 撷取家乡的人、物、事，或历史、传说、名胜、风俗等素材，写一篇散文，抒发对家乡的情思。 教学重点： 适当选取抒情的载体。 教学方法： 练习法
-
匆匆 散文教案
士博教育 中文班 《匆匆》 课堂实录 一、 课前谈话，导入新课 板书课题：勿匆）。同学们，这个字（勿）读什么？ 生：勿 师：这个字读什么？ 生：匆 师：勿和匆的字形就差了这么一 生：点 师：所以我们
-
散文阅读教案
《散文阅读》教案 知识目标： （1）理解散文阅读分析的角度 （2）能归纳分析散文语句的技巧 能力目标： （1） 培养学生的阅读能力，在有限的时间内完成一定量文章的阅读，并能达到理解、掌握、
-
散文复习教案
初三语文二轮复习资料 专题十：中考散文专题复习教案 主备人：实验中学 蔡慧丽 教学目标： 1、回顾散文的基础知识。 2、了解散文的中考考点，学会判断散文常见题型，培养题型意识。 3
-
散文阅读教案 (精选)
散文阅读教案 【学习目标】1、掌握散文的基础知识2、了解散文阅读的考点及常见题型，培养题型意识。3、掌握散文阅读的答题思路和技巧。 【学习重点】总结归纳散文题型、答题
-
儿童散文教案
第七章 儿童散文儿童报告文学 第一节儿童散文 教学目标：1掌握儿童散文的艺术特征。 2通过分析作品，提高学生鉴赏的能力。 教学重点：1儿童散文的特点 2作品鉴赏 教学难点：鉴赏 教
-
散文表现手法教案
散文阅读复习——常见表现手法 张红梅 【复习目标】 1、梳理常见表现手法 2、指导答题方法 【复习重点难点】 掌握常见表现手法答题方法 【教学过程】 一、常见表现手法 铺
-
散文《散步》教案
乡土中国——边地教育 23.散步 莫怀戚 三维教学目标： 1、知识与技能：理解课文内容，品味揣摩重点语句，理解含义深刻的句子，学习以小见大的写法。 2、过程与方法：还教学权力、个性及
-
散文《春》教案
《春》原文 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的
