专题：生物综合实践活动
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生物综合实践活动报告
生物综合实践活动报告 一、选题原因我镇19个村庄有一半的土地轮作花生,近几年,花生在七、八月开花下针及荚果膨大期,常常发生叶片黄叶现象,叶片大小无明显改变。如不及时防
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生物综合实践活动课教案
初中生物综合实践活动 课 题：观察绿色植物叶的形态（留住绿色的美丽） （配合：七年级上册生物学第二单元丰富多彩的生物世界第一章生物圈中的绿色植物，而设计本活动。） 设 计 者：李 进
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生物综合实践活动课教案
生物综合实践活动课教案 课 题：观察《美丽的叶子》（留住绿色的叶） （配合：七年级上册生物学第三单元生物圈中的绿色植物第六章绿色植物的光合作用，而设计本活动。） 设 计 者：鹿邑县王
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生物综合实践活动课教案
生物综合实践活动课 【活动目的】 1、 培养学生对生物的学习兴趣。 2、 培养学生合作的精神。 3、 提高学生的动手和分析问题的能力。 4、 用所学知识解决在生活中的问题。
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综合实践活动
综合实践活动《有趣的汉字》活动方案 五年三班 一、教学目的 １、开展“有趣的汉字”综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化。 ２、通过综合性学习，学习制定活动计划，培养探
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综合实践活动
一、指导思想 以素质教育理论为指导，全面贯彻全教会的精神，积极落实《基础教育课程改革纲要（试行）》中的有关目标，根据市教育局教研室的工作要求，加大综合实践活动课程理念的学习
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综合实践活动
一、教学目标： 知识与技能目标：了解我国古代风筝的起源、简单历史，丰富学生的人文情怀。了解并掌握制作风筝的有关知识和方法，学会做风筝。 过程与方法目标：通过上网、查阅资料等
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综合实践活动
材料：2011年3月11日，日本当地时间14时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。地震震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度20公里。东京有
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综合实践活动
综合实践活动《关于“白色污染”的调查活动》
一、活动背景
不知从什么时候起，人们被眼前出现的一幕幕情景所震惊：公路沿线两旁满地被丢弃的盒盒袋袋、瓶瓶罐罐，一眼望不到边际 -
浅谈综合实践活动
浅谈综合实践活动
综合实践活动课，强调生活化、社会化、个性化、时代化，这一特点决定了它不可能像其他学科一样全国或全省统一教材、统一大纲,我根据本班、本校的特色，来组织实 -
综合实践活动范文
综合实践活动《我的理想》 活动方案 【活动主题】 万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。但是，却有一把万能钥匙可以打开任意一扇门,它就是"理想"，远大的理想就是开启万
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综合实践活动
《成长的烦恼》 ——综合实践课教学设计与实施方案 江西省赣州市【设计理念】：最后应加【活动评价】或【活动反思】 刚刚步入少年之旅的中学生，随着年龄的增长，青春意识在一天
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综合实践活动
《认识你，大中国》 一、活动背景 国庆节到来之际，合肥市瑶海区大兴中心小学 六（一）班决定为迎接国庆，给祖国妈妈献上一份自己亲手制作的礼物，即开展了“认识你，大中国—拼图识中国
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综合实践活动
综合实践活动：春节和圣诞节 一、 音乐导入 同学们，先让我们来听两段音乐，听听，让你想起了什么？第一段，（播放）让想起什么了？听出来了吗？春节，从十二月下旬开始，除夕、大年初一，再到元宵节，
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综合实践活动
论文题目：诗歌阅读四部曲 体验式阅读初探 作者：严元荣 单位：郭河镇郭河初级中学 古诗阅读四部曲 体验式阅读初探 内容摘要：古诗教学只有尊重学生的主体感受，让他们自己去体验诗中
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综合实践活动
综合实践活动 内容： 一、研究性学习二、社会实践 三、社区服务 操作提示 学生可以单击左侧导航栏中的“申报课题/活动”链接提交课题或活动申请。 学生和教师可以单击导航栏
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综合实践活动
综合实践活动《营养午餐》教学案例 教材分析 《营养午餐》是人教版数学四年级下册的一节数学活动课，在学习本内容之前，学生已经积累了简单的排列组合、统计、计算等数学知识，具
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综合实践活动
2014-2015上学期22个周 2014-2015下学期18个周 保证每周有一节综合实践活动课，上学期22个周一共22节综合实践活动课，5个活动，每个活动4至5节；下学期18个周，一共18节综合实践活动
