专题：数学5以内加减法习题
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数学20以内加减法分解算法习题
9加几例：9+4=1313109+5=1109+6=1109+7=1109+8=1109+9=1109+2=1109+3=1108、7、6加几例：8+4=1222107+4=1131106+5=1141108+3=2108+4=2108+5=2108+6=2108+7=2108+8=2108+9=2107+
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5以内的加减法
5以内的加减法 教学目标： 1、在具体情境中初步理解加法的含义，并能正确计算5以内的加法。 2、发展初步的观察，理解和语言表达能力。 3、初步学习用加法计算解决问题，树立数学意
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5以内的加减法
《 5以内的加法》教案设计 教学内容：苏教版教材第一册40页及想想做做1—6题。 教学目标： 1、在具体的情境中，让学生体验理解加法的含义，并学会5 以内数的加法。 2、发展学生的观
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5以内的加减法
5以内的加减法 教学内容： 教科书练习五。完成5、6、7、8题 教学目标： 1、使学生经历与同伴交流5以内加减法算法的过程，会用适合自己的算法正确计算5以内的加减法。 2、使学生感
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一年级数学试题：100以内加减法习题(四)
一年级数学试题：100以内加减法习题（四） ?8－8＝81－9＝ 26＋48＝7－3＝29－7＝ 37－10＝ 29－14＝ 80＋19＝ 82－12＝ 80－43＝ 27＋37＝ 47＋36＝ 50－27＝ 56－26＝ 51＋25＝ 78－8＝98－2＝ 49－21＝96－9＝ 34＋41＝ 49－43＝ 48－25＝ 40＋42＝ 70－44＝4＋7
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二年级上册数学计算练习题习题(100以内加减法)（精选五篇）
二年级上册数学计算练习题习题（100以内加减法） 1．口算 65+37= 61+29= 63+26= 83+17= 57+10= 3+50= 7+12= 69+19= 49+20= 20+13= 9+85= 27+24= 23+13= 37+58= 6+76= 34+4
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5以内数的加减法
5以内数的加减法（二） 【教学内容】 教材第18~20页例4、例5、例6及课堂活动。 【教学目标】 1.理解减法的含义，体会数的分解与减法的联系，认识减号、减法算式，探索5以内数的减法的
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一年级数学100以内加减法计算题
一年级数学100以类加减法计算题45－35＝29＋24＝72＋7＝87－72＝48＋27＝60－29＝21＋55＝62＋26＝1＋35＝31－20＝71＋25＝75＋24＝94－25＝23＋41＝20＋55＝24＋43＝43＋1＝68＋6＝57－44＝74－55＝97－7＝50＋23＝83－22＝1＋18＝25＋58＝49＋25＝46－28＝100－57＝47－6＝5＋91＝66＋34＝76－65＝61－55＝15＋77＝29
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10以内加减法 数学教案设计
教学内容10以内加减法的应用。教学目标1.通过观察美丽的动物园的动画情景，使学生较熟练地根据加、减法的含义和算法解决生活中的简单问题，增强学生的数学应用意识。2.让学生在
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一年级数学(下)口算练习(100以内加减法5)
一年级数学(下)口算练习（100以内加减法5） 一（ ）班姓名用时分秒
18+2＝ 7＋24＝ 15+6＝ 9＋41＝ 18＋4＝ 37＋6＝ 6＋24＝ 15＋5＝ 63－5＝ 76＋3＝ 45＋4＝ 28－9＝ 6＋39＝ 26＋3＝ 8＋34＝ 98－70＝ 17+8＝ 6＋48＝ 37+3＝ 5＋77＝ 68＋3＝ 39＋3＝ 11＋4＝ 16＋7＝ 4＋23＝ -
《5以内的加减法》教学反思[合集]
《5以内的加减法》教学反思（精选5篇）在当今社会生活中，我们的工作之一就是课堂教学，反思意为自我反省。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的《5以内的加减法》教学
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5以内加减法练习直接打印
(一年级)五以内加减法练习5以内的加法练习题1) 2+1=2) 1+2=3) 2+2=4) 1+4=5) 0+4=
6) 0+2=7) 1+3=8) 1+2=9) 0+3=10) 0+4=
11) 1+1=12) 4+0=13) 1+1=14) 2+0=15) 1+0=
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《5以内的加减法》教学设计.DOC
《5以内的加减法》教学设计 教学过程：第一课时一、创设情境开学了，校园里开了很多的花，一群小朋友为了能使这些花开的更鲜艳，拿着水壶前来浇花。我们一起去看一看来了哪些小朋友
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5以内的加减法教案（精选五篇）
【活动目标】1、在操作中加深对数字的了解，提高运算及自编应用题的能力。2、通过操作“加法、减法板”，了解加减法的意义。3、积极参加游戏，开动脑筋思考，体会数学活动的趣味性
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一年级数学下册100以内加减法测试卷
一年级数学下册100以内加减法测试卷 姓名_______ 一、口算。 26＋8＝ 95—30＝ 50＋26＝ 80—30＝ 89—7＝ 62＋7＝ 46＋7＝ 41—2＝ 29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝ 9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝ 27＋6＋8＝ 47—6＋40＝
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二年级数学100以内的加减法练习题
一百以内的加法和减法综合练习班别： 姓名：学号： 成绩： 1、？2、？
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大班数学：10以内的加减法
大班数学：10以内的加减法 大班数学：10以内的加减法活动目标： 1、继续学习10的组成和10以内数的加减。 2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。 3、能灵活、多
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100以内加减法应用题
100以内加减法(应用题）经典练习题 一、解决问题。 1、 拔了50个萝卜， 拔了20个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜？2、小图书室有90本故事书，借出40本，还剩多少本？3、学校合唱队有48
