专题：数学6的加减法教案
-
一年级数学6、7加减法教案（5篇）
6、7的加减法 刘治芹 教学内容：西师版《义务教育课程标准实验教科书〃数学》一年级上册6、7的加减法。 教学目标： 1、引导学生经历根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式并
-
一年级数学《6、7的加减法》教案（合集5篇）
第五单元：6、7的加减法 教学内容： 教科书p45—46及做一做，P48练习七第4、5、7题。 教学目标： 1、引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式，并算出得数的探索过程，感
-
一年(上)数学6、7的加减法教案
6、7的加减法 教学内容：教科书第42页的内容及练习九的第6～9题。 教学目标： 1、通过动手操作，掌握有关6和7的加减法的计算方法，并能正确、迅速地计算6和7的加减法。 2、引导学生
-
6和7的加减法教案
教学课题：（新课标人教版一年级上册）6和7的加减法（P45~46）教材分析：1、6和7的加减法是在学好5以内的加减法的基础上开始学习的，学生可以通过动手、动脑来学习6和7的加减法。课本中有
-
6和7的加减法教案
6和7的加减法 教学内容：教科书p42页的内容及做一做练习九第5、8、10题。教学目标： 1．引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式（一图四式），并算出得数的探索过程，感
-
6、7的加减法教案
《6、7的加减法》教学设计一、教学目标 1.知识与技能：根据图提供的信息，提出问题并能用加法减法解决问题；并掌握6、7的加减法的算理和算法，依据数6和7的分与合确地进行加减计算
-
6和7的加减法教案
《6和7的加减法》教学设计 皋兰县魏家庄小学 杨柳霞 教学目标： 知识与技能 引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的
-
6、7加减法教案及反思
6和7的加减法教案 教学目标： 1．使学生经历得数是6、7的加减法计算方法的探索过程，会正确计算得数是6、7的减法算式。 2．培养学生的观察、表达能力，进一步感受数学与生活的联系，增
-
6和7的加减法---教案
6和7的加减法教学设计（第二课时） 龙西小学 李茂思2016年10月19日 *教学内容：人教版小学数学第一册42页内容：6和7的加减法。 教学目标：1、知识目标：在学习了1——5各数的认识和加减
-
6和7的加减法教案
6和7的加减法 教学内容：6和7的加减法 教学目标： 1．根据一幅图写出四道算式并算出得数的探索过程，感受调换两个加数的位置得数一样的客观事实。 2．掌握得数是6和7的加法及6减几
-
《6和7的加减法》参考教案
《6和7的加减法》参考教案 一、教学内容分析 6和7的加减法是本单元的第二课时，主要内容是6和7的加减法，它是在5以内加减法的基础上进一步学习的。有关6和7的加减法的编排，教材
-
6和7的加减法教案
6和7的加减法教案 教学目标 1.使学生能够根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式，并算出得数。 2．掌握6和7的加减法的计算方法。 3．使学生能够提高计算能力。
-
小学数学6和7的加减法（大全）
6和7的加减法 教学目标： 1．引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。 2．掌握得数是6和7的
-
数学6.7加减法教案
教学目标： 知识目标：在学习了1—5各数的认识和加减法的基础上，根据6、7的组成掌握6和7的加减计算方法。 技能目标：通过操作和观察活动，让学生在活动中发现一图两式的一般规律，并会
-
6和7的加减法的应用教案
6和7的加减法应用 刘永琴 教学内容： 人教版一年级上册教材第46页、47页的内容。 教学目标： 1．知识与目标：能看懂图意。知道图上大括号和问号的意思，能从图里看清告诉了什么，要求什
-
大班教案6以内的加减法
大班教案6以内的加减法 精品文档 大班教案6以内的加减法 活动目标: 1(幼儿通过操作探索学习知识，充沛体验学习数学的兴趣。 2(培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统
-
6、7加减法的应用教案
6、7减法的应用（2） 教学内容 人教版一年级上册教材第47页的内容，“做一做”及练习十的题目。 教学目标： 1．使学生知道图上加括号和问号的用意，能从图里看清告诉了什么，要求什么，并能
-
一年级数学上册《6、7的加减法练习课》教案
一年级数学上册《6、7的加减法练习课》教案 一、教学目标（一）知识与技能 理解加减法的含义，能够正确理解图意，写出相关的算式，并能够熟练地口算6、7的加减法。（二）过程与方法 在数
