专题：书香班级建设结题报告
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书香校园结题报告
《校域性建设“书香校园”的理论与实践研究》结题报告《校域性建设“书香校园”的理论与实践研究》是江西省第六期教学研究课题，同时也是江西省“十一·五”重点课题《亲近母
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班级文化建设结题报告
篇一：班级文化建设结题报告 农村小学班级文化建设的研究与实践 嘉善县姚庄小学 庄建梅 内容摘要：小学班级建设工作是一门艺术，需要班主任用心用爱用智慧去营造。针对当前农村
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班级文化建设结题报告
规矩写字，方正做人，让班级文化成为一种教育力量——— 班级文化建设结题报告 卢沟桥中学 王丽霞 一、 课题提出的背景 班级文化是指班级成员实现班级目标的过程中所创造的所有
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书香班级建设
六（1）班书香班级建设让阅读点亮孩子的童年，让书香伴随每个孩子快乐成长。
美国著名教育家吉姆．特利里斯也指出：“如果你能引导孩子迷上读书，那么你所影响的不仅是孩子的未来，而且直 -
班级管理结题报告（精选五篇）
《关于班级管理工作的研究与实践》 课题结题报告 许华 王伟浩 孙世翠 花岗学区中心学校 [摘要]2009年4月，我校承担了县级立项课题“关于班级管理工作的研究与实践”至今已有
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我校班级文化建设 结题报告
《我校班级文化建设研究》 结题报告 课题立项号 课 题 名 称 我校班级文化建设研究 教 研 组 数学组 课题负责人 所 在 单 位 1 《我校班级文化建设研究》 结题报告 一、
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小学文明礼仪特色班级建设研究课题结题报告
小学文明礼仪特色班级建设研究课题结题报告 乌鲁木齐市第八十中学附小 韩蔚然 一、课题研究的意义 自古以来,礼仪就是人类文明的基本要求,也是个体道德素质的外在体现,古人
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《营造书香校园、构建理想课堂》书香校园建设研究结题报告
《营造书香校园、构建理想课堂》 书香校园建设研究结题报告 河南省新乡市凤泉区大块一小 秦保鹏 “建设书香校园”发起人苏州大学朱永新教授指出，一个人的精神发育史实质上
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书香班级建设方案
书香班级建设方案一、核心理念——以读书为快乐 伴书香而成长
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，为着眼于学生的终身发展，我班将班级文化建设的主题确立为“以读书为快乐 伴 -
书香班级建设方案
书香班级建设方案
一、特色班级建设的目标：为继续配合学校“营造书香氛围，创建和谐校园”的活动，以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以人为本，弘扬个性,要求人人都参与，个 -
书香班级建设经验交流材料
书香班级建设经验交流材料 书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航向，是文化传承的通道，是人
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建设书香班级计划
“书香班级”建设与活动计划（讨论稿）
大连市第九中学德育室
一、指导思想：
读书，是学生们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。给学生创设一个好的读书环境，让每个学生多读 -
书香班级建设方案
书香伴我行 励志人生路
一年级一班
一、指导思想
为了提升学生的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜 -
书香班级建设计划
二年级（2）班“书香班级”建设计划 一、指导思想 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！人们常说：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为
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书香班级建设总结
书香班级建设总结（2012---2013学年度第一学期）安百灵读书破万卷，下笔如有神！书籍是孩子不可或缺的精神食粮。让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷
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建设书香班级目的
三（11）班读书计划
一、建设书香班级目的
1．培养浓厚的读书兴趣，让读书成为学生生活的需要，让学生感到读书是快乐的
2.营造浓厚的好读书氛围，使每个学生养成良好的读书习惯，在班级内 -
书香班级建设方案
书香班级建设方案班级是学生健康成长重要阵地，班级文化是学校文化最重要的组成部分，富含活力、个性、温馨气息以及书香味的班级文化对学生在校生活、学业成绩乃至终身发展都有
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书香班级建设要求
书香班级建设要求：
1、 要求每位学生捐赠图书1本以上。（内容不健康，不利于学生成长的书籍不要，请严格
把关。）书不够的班级到学校图书室统一借阅。要求至少人均两册以上。
2、 每
