专题：思乡的社会和人文背景
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社会背景
(1)社会背景： ①日本明治维新前，各种社会矛盾尖锐，幕府统治已成为众矢之的。 ②而中国的封建统治危机虽然十分严重，但由于封建统治者与帝国主义勾结，封建势力还比较强大。 (2)领
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人文与社会科学学院
人文与社会科学学院 第二届“教学质量月”活动总结 为进一步深化教学改革、加强内涵建设、促进教育教学质量不断提高，人文与社会科学学院认真贯彻落实《南京理工大学第二届“
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人文社会科学学院报告
报告校团委：
按照学校推优安排，根据《重庆理工大学推荐优秀团员、青年入党积极分子工作实施细则》文件精神，我院团总支各团支部通过召开团支部大会，进行民主评议，对提名学生进行 -
人文与社会教案
人文与社会教案 ――再唱《乌苏里船歌》 教学目标： 1、情感态度与价值观：让了解赫哲族的生活习惯和民俗特点 ，培养学生热爱赫哲族的生活习俗，教育学生养成尊重少数民族的习俗
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人文与社会工作总结
人文与社会教学工作总结 （2014——2015学年度第一学期） 一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。本学期，我任教六年级、七年级和八年级三个学年的黑龙
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人文与社会试题
人文与社会试题答案
三年级
一. 填空
1.（扭秧歌）在咱们东北地区是人们最喜闻乐见的一项活动，我们把它当舞蹈来跳。
2. 黑龙江有自己的戏剧品种——（龙江剧）。
二.判断
1.锣是秧歌 -
人文社会科学学院宣传部2013——2014年度工作计划`
人文社会科学学院宣传部2013——2014年度工作总结 前言：伴随着忙碌、充实、多彩，宣传部又走过了一年，而我们也将在这里再次起程、携手、前行。过去的、沉淀的，我们重新开始；未来
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关于做好2013年度教育部人文社会科学研究
关于做好2013年度教育部人文社会科学研究
一般项目申报工作的通知
各二级学院、各单位：
2013年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作开始启动。现将2013年度教育部人文 -
人文关怀和社会责任感分析
问：你所在专业或研究领域需要什么样的人文关怀和社会责任感？为什么？
人文关怀包括人类对自身的生存状况的关注与重视，对人的各种生活需求的尊重与满足，以及对人类所赖以生存的环 -
关于人文与社会教学反思
关于《黑龙江人文与社会》地方课程教学的若干反思 《转帖》 小学生命教育 2010-09-17 21:45:43 阅读80 评论0 字号：大中小 订阅 关于《黑龙江人文与社会》地方课程教学的若
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人文与社会七年级教案（推荐）
教 科 目 年 级 案 人文与社会七年级 黑龙江的民族 第一节我们班来了一名新同学（I） 一、情景导入，揭示主题 1、师生介绍自己（用英语） My name is Song Caili,From this class
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二年级上册人文与社会
二年级地方教案 1 人文与社会教材分析 年级：二年级 主要内容 ：和睦的群体、智慧的群体、爱国的群体 教材的知识结构及系统分析： 和睦的群体的主体内容是黑龙江的民族和人口。目
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人文与社会九年级教案
教 案 科 目人文与社会 年 级 九年级 1、我在黑龙江过新年 活动目标： 知识目标：初步了解家乡的风土人情，学会与人沟通、联系的方法。 能力目标：培养学生观察能力、语言表达能力
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大学生人文社会科学知识竞赛[推荐]
大学生人文社会科学知识竞赛（文学常识部分，好长……慢慢看 不着急）
人文知识竞赛练习题（一）
文学常识部分
1、请说出四部高尔基的代表作品？
【《童年》、《在人间》、《我的大学》 -
人文社会科学学院宣传部2013——2014年度工作计划`
人文社会科学学院宣传部2013——2014年度工作总结
前言：伴随着忙碌、充实、多彩，宣传部又走过了一年，而我们也将在这里再次起程、携手、前行。过去的、沉淀的，我们重新开始；未来 -
人文社会科学学院宣传部2013――2014工作总结.
人文社会科学学院宣传部2013——2014年度工作总结 时光荏苒,转眼间,本学期的工作即将接近尾声了,在这一学期的时间里,宣传部每个人都收获到了很多东西,取得了各自的进步。每
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四年人文与社会教案
第一单元 沿江说风物 第 1 课 中国第三大江-黑龙江 教学目标： 1、了解黑龙江概况，资源。 2、黑龙江对家乡的意义。 教学重点： 黑龙江的概况 教具准备： 地图及资料 教学过程 ： 一
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以秋天为背景的思乡诗（五篇）
以秋天为背景的思乡诗秋天是最能引人乡愁的季节，那诗人又是怎么在描绘秋天的'同时，有表达了思乡之情的呢？下面是小编给大家这里的以秋天为背景的思乡诗，欢迎参考。王建《十五夜
