专题:四学六步教学法

  • 六步教学法

    时间:2019-05-13 01:37:19 作者:会员上传

    “六步教学法”教学稿案例 2011-09-28 15:40:03 来源:新洲区辛冲二中 靖 敏 评论:0 点击:238 收藏 我校经过两年多的教学实践,探索研究,逐步形成了具有学科特点的“六步教学模式

  • 六步教学法

    时间:2019-05-12 21:21:28 作者:会员上传

    京翰教育六步教学法 一、教学指导思想 充分发挥教师主导、学生主体作用,在传授知识、技能的同时,重在传授学习方法,培养学生自主学习的能力和良好的学习习惯。 二、确定教学策

  • 六步教学法

    时间:2019-05-13 03:07:03 作者:会员上传

    践行“六步教学法”新课堂模式,打造高质量 主讲人: 张显俊 一、突出重点环节,聚焦课堂教学,提高教育教学质量 由于多种原因,我校教育教学质量曾一度处于低谷,萎靡不前。随着新课程

  • 六步教学法

    时间:2019-05-13 01:31:01 作者:会员上传

    六步教学法 魏书生老师的课堂讲究少讲多读,他认为“讲得少,教师才更珍惜讲课的时间,仔细考虑哪是必讲的内容,哪是讲了以后学生能记得住、能理解的内容。讲的少学生才可能记住。

  • 六步教学法

    时间:2019-05-13 00:55:14 作者:会员上传

    六步教学法 1.定向。就是确定这一课的学习重点。例如讲《桃花源记》一课,生字有哪几个;词,虚词“焉”的用法,“妻子”“阡陌交通”古今词意的不同;句,这一课的省略句式比较突出,列

  • 六步教学法

    时间:2019-05-13 03:22:46 作者:会员上传

    魏书生老师 “课堂教学的六个步骤”,即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。⑴定向:确定这节课的学习重点。每节课的重点既从本节课的角度看,更重要的是从单元、从整册书,以致

  • 六步教学法

    时间:2019-05-13 04:24:23 作者:会员上传

    “六步教学法”在语文教学中的应用与反思 教育改革家魏书生说:“教与学之间的关系,决不是教师居高临下、我讲你听、我管理你服从的关系。而应该是互助的平等关系,一方面教师帮

  • 六步教学法

    时间:2019-05-13 02:47:44 作者:会员上传

    六步教学法 魏书生创立了六步教学法:即定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。 1、定向。就是确定这一课的学习重点。 2、自学。学生把课文通读一遍,逐段翻译。不懂的地方,留待

  • 六步教学法5篇

    时间:2019-05-12 22:09:30 作者:会员上传

    六步教学法 “六步教学法”是根据王校长在校长培训班学得的经验构建的课堂改革模式,其模式内涵是: 1、出示目标: 依据“目标控制论”,师生活动的各个环节都将在学习目标引领下

  • 魏书生六步教学法

    时间:2019-05-12 22:48:07 作者:会员上传

    魏书生六步教学法 虽然这里介绍的是语文教学法,但很多时候很多学科教学理念是相同的,教学方法是相通的,请对比咱们自己正在推行的“五步任务型”课堂教学范式,根据实际情况借鉴

  • “四字六步”教学法

    时间:2019-05-13 01:37:20 作者:会员上传

    生命课堂“四字六步”教学法 一、模式概论 生命课堂“四字六步”教学法,是由浚县教研室王海峰同志在多年教学研究的基础上,在鹤壁市开展生命课堂构建实验研究过程中创立的教学

  • 六步教学法(五篇)

    时间:2019-05-13 01:37:20 作者:会员上传

    初中英语话题作文“六步教学法”解读 秦永林 写作训练是一项系统工程,如何提高学生的写作技能技巧,可谓仁者见仁,智者见智。在综合前中期的调查研究和课堂教学实践和同课题组教

  • 魏书生六步教学法

    时间:2019-05-13 01:37:20 作者:会员上传

    魏书生六步教学法 魏书生老师的六步教学法我国著名教育改革家,全国特级劳动模范魏书生老师在教改实践中,在新的教育思想指导下以培养学生自学能力为中心,重观科学与民主,创造出

  • 作文六步教学法

    时间:2019-05-13 03:28:52 作者:会员上传

    作文六步教学法 内容提要:本文全面系统地解读了作为教学的新思路:六步作文教学法,突出了它的普遍适用和可操作性极强的特点,具有理论深度,蕴涵创新精神。 作文是衡量学生语文素

  • 六步教学法心得体会

    时间:2022-09-11 09:06:26 作者:会员上传

    六步教学法心得体会六步教学法心得体会 篇1一、运用多种手段,培养学生观察和探究能力在教学中我注意引导学学生勤于动手、动口、动脑、动眼、动耳,为他们设置种种参与实践锻炼

  • 六步教学法、三步教学法

    时间:2019-05-13 03:09:00 作者:会员上传

    “先学后教、当堂测试、三步反思”整体双向的教学模式 一、模式介绍 “先学后教,当堂测试,三步反思” 整体双向课堂教学模式基本思想就是解放教师,解放学生,让学生人人都会学,人

  • 魏书生 六步教学法

    时间:2019-05-13 01:37:20 作者:会员上传

    魏书生六步教学法 2009-12-11 13:31:37 作者:rssy实验中学刘焱琰来源:乳山市教育网浏览次数:209 文字大小:【大】【中】【小】 一、定向 即确定这节课的学习重点。每课书的

  • 三段六步教学法

    时间:2019-05-13 04:41:20 作者:会员上传

    “三段六步教学法”教学模式课改心得体会 米村完小------------高自海 本学期,在各级领导的带领下,我校以四、五、六年级为突破口进行了课堂教学模式的改革。通过课堂实践的观