专题:数学磨课案例
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数学磨课总结
数学磨课总结
1.学生充分阅读课文、尝试讲义、练习,初步体验一下所要求的操作,发现新知识的疑难之处,反映给教师(这一步可以在上课之前的课前预习阶段完成。如果每节课以45分钟 -
数学磨课总结
数学磨课总结 1.学生充分阅读课文、尝试讲义、练习,初步体验一下所要求的操作,发现新知识的疑难之处,反映给教师(这一步可以在上课之前的课前预习阶段完成。如果每节课以45分钟
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数学磨课总结(合集)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ----巫山县朝云小学数学教研组教研月磨课活动总结 学校三月教研月活动已圆满结束,通过本次磨课活动,让我们数学教研组的教师对一堂好的数学课有
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数学磨课反思
磨课反思 磨课之前,我们围绕如何把握教学目标、教学的重难点、如何处理教材、如何创设问题情境、如何合理安排教学时间等问题进行了多次探讨,拿出了最佳授课方案,集体制作课件
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找规律磨课案例
一年级下册《找规律》磨课案例 一、教材分析: 《找规律》是在学生认识了100以内数及20以内数加减法的基础上学习的,是学生第一次系统学习找规律的问题,设计的目的是让学生通过
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小学数学磨课计划
临盘中心小学 数学教研组磨课研课活动计划 新的学期,新的起点、新的目标、新的希望,新的举措、新的成效。让我们数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同
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数学青年教师磨课总结
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ----那拉提镇中学中学理科研组教研组磨课活动总结 学校在四月组织的青年教师讲课大赛已圆满结束,通过本次磨课活动,让我们中学理科教研组的教师
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磨课
磨课 一、什么是磨课? 磨课,就是某个教师在一定时期内,在教研组成员的协助下,采取多种形式,对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。 二、磨课的意义 记得曾听到过这
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磨课
七、研究问题解决的情况 针对“课堂中生成的资源如何更有效的运用”这个问题我们从两个维度去进行观察,一个是学生活动,一个是教师活动。学生活动有效性的数量、无效性的数量
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磨课
磨课总结 “磨课”,是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现,能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升。 参加磨
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磨课
在磨课中成长 好事多磨,指的是一件好事情,在进行中往往会遇到许多的挫折和失败,但到最后成功了,同理,一堂好课的诞生,也需要老师反复地去打磨,最后才能成为一节好课。 课堂永远
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磨课
摘要:体育教师的成长离不开对体育课堂教学的研究与实践,结合3年教学经验,剖析了体育教师成长过程中参与体育课堂教学研究经历的三个阶段。第一阶段要广博观摩众家之课,初步形成
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磨课
“磨”出“型”,“研”出“挚” 撰写时间:2011年8月6日 8:16 ——磨课总结 纵观《相遇问题》的课例打磨过程,不难发现“如何构建应用问题的数学模型”这一专题有以下三大亮点:
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磨课(模版)
“磨课”变形记 中铺小学 赵 萍 通常,听有经验的老师说:“好课,是磨出来的。”每次听完后,我总是一头雾水,磨课?磨什么?平常的上课不算磨课吗?直到本学期初,校领导通知我上一节县级示
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磨课,磨什么?
磨课,磨什么? 磨课到底要磨什么? 本周是来张化万名师工作站培训的第二周,接连三天的听课安排,让人的精神始终处在高度紧张的状态下,坐在教室的后边双手不停地敲打键盘,认真记录下
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磨课总结反思数学2013.11.11
本次远程研修马上就要结束了,回想磨课过程,感受深刻,收获颇丰。通过磨课,我在备课、课堂教学、辅导学生等方面得到了很大的提高。研修组为教师学习提供了一个小范围的社会环境,社
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小学数学磨课心得(5篇范文)
小学数学磨课心得 通过本次小学数学青年教师磨课活动,毕业不到四年的我深有感触,主要有两点收获,其一学会如何上好一节复习课的重要策略,其二明白怎样才可以使自己尽快成长起来
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磨课方案
城关逸夫小学 教学能手磨课活动实施方案 (2014——2015学年) 为全面实施素质教育,深化课堂教学改革,打造高效课堂,促进教师专业发展,提高教师备课和课堂教学基本功,为本学年县级