专题：数学组质量分析
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一年级数学组期末考试质量分析[大全]
一年级数学组期末考试质量分析
2012—2013学年度第二学期为了进一步提高数学科的教学质量，我们对一年级这次数学期考试卷做了认真的分析，现将期考考试情况总结如下。
一、基本 -
高二数学组期中考试质量分析
期中考试质量分析
高二数学组
一、试题考查情况
本次期中考试数学学科考察内容是必修3全部知识，分文、理科两套试卷。分第一卷：选择题12小题，每题5分，共60分。第二卷：填空题4小题 -
小学三年级数学组质量分析（五篇模版）
小学三年级组数学期中质量分析 一、试题分析 1、本套试卷检测范围广，内容全面，各部分分值合理。符合新课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重
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高一数学组第一次月考质量分析（合集5篇）
2017-2018学年第一学期第一次月考 高一数学课程质量分析会 2017年10月25日下午，为比较全面了解从开学以来高一数学组教师教学情况、学生学习情况以及贯彻落实高一学年本周工
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小学数学组期末试卷质量分析7、12（定稿）
小学数学组期末试卷质量分析 根据华亭县教研室质量监测的要求，本着面向全体、关注学生发展的宗旨。因此本次试卷的命题的原则、试题特点遵循课标精神、教材年段目标的要求，与
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2017-2018学年上期期末六年级数学组试卷质量分析
2017-2018学年上期期末六年级数学考试质量分析 上周五全县进行了2017-2018学年上期期末考试，结合本次考试的试卷和成绩，对六年级数学整体分析如下： 试卷方面： 本次数学试卷检测
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初一数学试卷分析 数学组
初一数学试卷分析 数学组 基本概况这次数学期中考试,7.3班参考46人，均分64.44，及格率65.63，优秀率21.88，7.4班参考42人，均分70.16，优秀率32.79，及格率68.85，最高分114分，最低分6分 一
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质量分析材料
浅谈初中数学教学中课堂对话的重要性 【摘要】对话教学是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场，通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。新课标理念下的数学教学，不
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质量分析
小学英语五六年级期中考试试卷分析 一、基本情况 此次测试参考人数：五年级36人，平均分约80，最高分： 100分，最低分：50分，优秀率61.1﹪，及格率83.3﹪。六年级28人，平均分约78，最高分： 100分，
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质量分析
901班第一次月考质量分析 一、考试基本情况分析 本次考试全班共有57名同学参加考试，。总体成绩如下：语文年级第5名，数学第4名，英语第5名，政治第3名，历史第3名，物理第4名，化学第5名
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质量分析
二年级语文期中试卷质量分析 在二年级语文组老师们的共同努力下，本期我班语文水平测试及批卷工作圆满结束了。下面将本次测试进行如下分析： 一、 基本情况 1、考卷内容分析 本
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质量分析
质量分析 经过了一个学年的教学，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，也发现了自己在工作中的不少不足，认真分析存在的问题，从自身找原因： 1、学科知识欠缺。自己在语文学科
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质量分析材料材料
质量分析材料新郑市轩辕中学樊晓艳2014.08.16桃李无言下自成蹊
桃李无言下自成蹊
我没有海阔开空的豪言壮语，没有夸大其辞的个人吹虚。勤勤恳恳，任劳任怨，默默耕耘，脚踏实地。二 -
质量分析（范文）
期中质量分析会为充分发挥联片教研的优势，期中考试结束后，联片教研第二片区质量分析于4月27日及时在池阳中学进行。各片区学校的校长、教导主任、教研主任及教研组长参加了会
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如何写质量分析
考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况。检查教与学目标达成情况。并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划。因此写好考试的质量分析报告很重要。
一、关 -
质量分析
南店中心完小2014-2015学年 全面提高教学质量的举措 一、本校区域联动工作的组织、参与、落实情况及以后工作安排 依据《教育局2014年区域联动教研工作安排》，我校积极组织、
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质量分析
七 年 级 思 想 品 德 质 量 分 析 冷集镇中心学校 王 新 一、基本情况 七年级共有167名学生参加考试，卷面50分满分，成绩在30分（及格）以上的 167 人，成绩在40分（优秀）及以上的153人
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质量分析
喀什市帕乡2村小学2016—2017年度第一学期期末南疆监测考试质量分析报告 一、组织情况 本次期末考试，于1月5日开始至6日结束，考试期间组织严密，教导处统一安排了考务，为保证考试
