专题：事业单位招聘笔试试卷
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2015黄山市国土资源局所属事业单位公开招聘笔试试卷
2015黄山市国土资源局所属事业单位公开招聘笔试试卷 （法律专业） 一.判断题（对的涂A，错的涂B。共15小题，每小题2分，共30分）。 1.不动产，是指土地，海域，不包括房屋和林木。 1.【答案】B
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上饶2014广丰县事业单位招聘笔试内容
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上饶2014广丰县事业单位招聘笔试内容
上饶2014广丰县事业单位招聘笔试内容：考试采取笔试与面试相结合的方法进行。岗位信息表备注栏另有 -
全额事业单位公开招聘文秘专业人员笔试试卷及参考答案（精选5篇）
全额事业单位公开招聘文秘专业人员笔试试卷 及参考答案 一、单项选择题（每题1分，合计10分） 1、材料的真实性是文章的生命，这是指明了选材的（ ）基本要求？ A、选材要准确 B、选材要
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2018 年安徽太湖事业单位招聘考试笔试试卷 《公共基础知识》
2018 年 7 月 1 日安徽太湖事业单位招聘考试笔试试卷 《公共基础知识》 一、判断题（本类题共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分。以下每小题均有一个正确答案，请将答案 用 2B 铅笔（
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四川省宜宾市事业单位招考笔试试卷
四川省宜宾市事业单位招考笔试试卷(2008-07-22 11:16:58)标签：宜宾 事业单位 笔试 试卷 教育 分类：77·公考 本试题分两部分，第一部分为客观试题。第二部分为主观试题。客观试
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笔试试卷
L·A·W律师事务所行政总监岗位笔试试卷
1. 行政管理和人事管理的内容有那些以及他们的工作重点？
2. 人力资源六模块指什么，他们分别的部署战略是什么？
3. 如果你是主管，你的一 -
茂名高州事业单位招聘教师笔试时间
请点击广东教招网 茂名高州事业单位招聘教师笔试内容 广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态! 2017年茂
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2015年六安金寨县事业单位招聘笔试内容
2015年六安金寨县事业单位招聘笔试内容 一、招聘计划 2015年计划招聘74名事业单位专业技术人员，其中，县卫生医疗单位招聘29名、新任村级小学教师30名、县委党校等单位15名(含
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2016年山西农科院事业单位招聘笔试内容
中公给你改变未来的力量 2016年山西农科院事业单位招聘笔试内容 2016年山西农科院事业单位招聘报名时间暂未公布，可以参考15年山西省直事业单位报名时间 15年山西省直事业单
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2015年蚌埠市怀远县事业单位招聘笔试内容
2015年蚌埠市怀远县事业单位招聘笔试内容 三、招聘程序和方法 (一)信息发布 招聘信息在怀远县人民政府网、怀远县人力资源和社会保障局网、怀远人事人才网及相关公共场所向
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2014年楚雄市事业单位招聘笔试考前练习题（本站推荐）
航帆培训祝您考试顺利！
1 如果一个人同时戴两块手表，可能会觉得不__________，因为他不知道该相信哪一块手表；如果在一个企业里出现两种不同的标准.则必将让员工__________。
填 -
2014年楚雄市事业单位招聘笔试考前测试题
航帆培训祝您考试顺利！
1 某大学进行论文比赛，得第一名的只能有一人。究竟谁得第一名？在对甲、乙、丙、丁、戊、己六个参赛者进行名次预测时，四人作了如下的预测：
甲：取得第一名的 -
2015海拉尔区教育系统事业单位招聘教师笔试内容
内蒙古教师考试网 2015海拉尔区教育系统事业单位招聘教师笔试内容 海拉尔区教育系统事业单位招聘笔试内容 考试采取笔试、面试相结合的办法，笔试和面试总分为100分。 1. 笔
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2014年大理州事业单位笔试招聘考前复习题
航帆培训学习资料，详情查询！
1.以下可能构成共同犯罪的是。
A.甲是故意，乙是过失 B.甲、乙都是过失
C.甲无意中帮助乙完成了犯罪 D.甲、乙共同故意
2.孙某丈夫外出做买卖五 -
2014年文山州事业单位笔试招聘考前练习题
航帆培训祝您学习开心！
1.下列选项中，英语是其国家或地区的官方语言之一的是。
A.印度、新加坡、南非
B.澳大利亚、香港、芬兰
C.美国、丹麦、津巴布韦
D.新西兰、瑞士、菲 -
2011年事业单位招录笔试综合基础知识试卷
2011年事业单位招录笔试综合基础知识试卷 (2011-10-05 11:53:09)标签： 公考招聘综合事业职业能力考试公务员选择题多项选择 杂谈 转载▼分类： 教育类 一、选择题：下列每题的选
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甘肃省2017年农村信用社招聘：笔试考试试卷
甘肃省2017年农村信用社招聘：笔试考试试卷 一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意） 1、中华人民共和国的一切权力属于。 A．全国人民代表大会 B．．工人
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青岛市市北区公开招聘教师笔试试卷
2007年青岛市市北区公开招聘教师笔试试卷 一、填空题（共20分,每题1分） 1．2004年3月胡锦涛在阐述科学发展观时指出,坚持________,全面、协调、可持续的发展观,是从新世纪新阶
