专题：三亚落日第二课时
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《2、三亚落日》第二课时
《2、三亚落日》教学设计 芜湖市二坝龙泉小学 莫珍珍 第二课时 【课时目标】 1、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情
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2. 三亚落日第二课时
第二课时 一．激趣导入： 今天，我们继续到三亚观赏那富有诗意，美妙绝伦的日落的景象，你们愿意去看一看吗？齐读第一节课文。 二．互动探究，精讲点拨（一）品读感悟第二段 过渡：在三亚看落日怎
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《三亚落日》教学设计第二课时
《三亚落日》教学设计第二课时 [教学目标] 1、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。2、背诵课文。 [教学重点] 对语言
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三亚落日第一课时[范文大全]
第1教时一、激趣导题
今天，我们学习一篇写景的课文，板书：2、三亚落日。
出示中国地图，介绍三亚的地理位置，指出三亚是观看日落的好地方，课文写的“落日”与我们这儿看到的落日有什 -
《三亚落日》第二课时教学设计（合集5篇）
《三亚落日》第二课时教学设计 教学目标： 1. 正确、流利朗读课文，背诵课文第三、四自然段 。 2.欣赏描写落日的语句，学习作者描写落日的写作方法。 3.通过对语言文字的朗读品味
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《三亚落日》第二课时教学设计1
《三亚落日》第二课时教学设计 [教学目标] 1. 正确、流利朗读课文，背诵课文第三、四自然段 。 2.欣赏描写落日的语句，学习作者描写落日的写作方法。 3.通过对语言文字的朗读品
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苏教版六下三亚落日第二课时教案
2 三亚落日 第二课时 课时目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文3、4自然段。 2．领悟作者是怎样将三亚落日形象生动地描绘出来并精彩地表达出自己的热爱之情。 教学
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2、三亚落日第一课时5篇
第一课时 课时内容： 初读课文，学习课文一、二自然段。 课时目标： 1、学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文一、二自然段
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三亚落日 教学计划
导入（图片：地图、落日，椰子树）
在我国的南部有一个美丽富饶的地方。 它叫三亚。
同学们能从地图上找到三亚么?首先在找三亚之前，大家先找到海南省，为什么先要找到海南省呢？哦，有的同 -
《三亚落日》教案
《三亚落日》教学设计
主备人：袁延宝
教学目标：
1、学习掌握本课生字，理解由生字组成的新词，能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。
2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日 -
《三亚落日》说课稿
《三亚落日》说课稿
苏教版小学语文第十二册第一单元是由《长江之歌》、《三亚落日》、《烟台的海》、《记金华的双龙洞》这四篇写景短文构成的，今天我说课的内容是其中的一 -
三亚落日说课稿
《三亚落日》说课稿陕县观音堂镇中心小学李丽《三亚落日》说课稿
说教材：
《三亚落日》是苏教版小学语文第十二册第一单元中的一篇写景短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了 -
三亚落日学案（精选）
2、三亚落日 【学习目标】1.学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只认不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 2. 体会三亚落日的色彩美、形态美、意境美，激发学生热爱
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《三亚落日》教案
《三亚落日》教案1
教学目标：知识：学习掌握本课生字，理解由生字组成的新词。技能：能正确、流利有感情地朗读课文。能力：通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美景，欣赏并摘抄 -
《三亚落日》教案
《三亚落日》教案
《三亚落日》教案1
一、知识链接，激趣导入1、同学们，你们知道地处我国最南端的城市是哪一座吗?(三亚)2、能简单地介绍一下三亚吗?3、小结揭题：三亚是祖国南海 -
《三亚落日》（精选5篇）
教学内容：三亚落日 教学目标： 知识以技能1、学会本课生字，理解生字组成的词语。理解课文内内容。2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱
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三亚落日教案.doc
三亚落日教案 教材简析： 这是一篇写景加抒情散文，作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。对祖国美丽的风光的赞美。全文共有5个自然段
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《三亚落日》课堂实录
三亚落日 教材分析： 本篇课文描写三亚落日时的美丽景色。先用细腻的笔触铺陈了一幅如诗如画的景色，蓝蓝的天，蓝蓝的大海，几只洁白的海鸥，银光闪闪的沙滩，椰树婆娑的倩影，一切让人心
